UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTIN

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO
I. GENERALIDADES

1.1 ASIGNATURA : CONSTRUCCIONES II

1.2 CÓGIGO : ICICES0751
1.3 CRÉDITOS : 4

1.4 CICLO : VII

1.5 CONDICION : OBLIGATORIO

1.6 Nº DE HORAS SEMANALES : TEORÍA 2 PRÁCTICA 4

1.7 PRE-REQUISITO : CONSTRUCCION I

1.8 SEMESTRE ; 2019-II

1.9 FACULTAD : INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

2.0 ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA CIVIL

2.1 DOCENTE ; Ing. Carlos Enrique Chung Rojas

II. SUMILLA
El curso prepara al estudiante para desempeñarse en proyectos de
construcción a través del conocimiento de las características de obras y en las
técnicas y equipos utilizados.

Se prepara al alumno para organizar tareas y operaciones en el campo de la

construcción familiarizándose con los procesos constructivos, normalización y
métodos correspondientes.

La construcción es una actividad compleja; por consiguiente, para culminar una

obra con éxito requiere una organización profesional en la que deben concurrir
diversas disciplinas, que sigan variados procedimientos y consideren múltiples
previsiones, teniendo como pilares: El planeamiento y la supervisión de la obra.

Se desarrollarán los siguientes temas: Causas y efectos de los sismos,

consideraciones sobre la ubicación de la vivienda, seguridad durante la
construcción, materiales y equipos a usar en la construcción, procedimientos
básicos, trazo y replanteo, cimientos, sobrecimientos, piso de concreto,
zapatas, columnas, vigas de cimentación, escalera, vigas, techos aligerado,
nivelación de terreno en ladera, muro de contención de terrenos en ladera,
albañilería confinada, muros, revestimientos, pisos, zócalos y contrazócalos,
pintura, puertas de madera, vidrios, instalaciones eléctricas e instalaciones
sanitarias.
III. COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Analiza los estudios previos así como la organización, el planeamiento y

programación de obras y los conceptos generales en las mismas.
2. Desarrolla los trabajos previos a la ejecución de la obra así como todo el
proceso para el inicio de la misma mediante el trazado, nivelación y replanteo
de obra.
3. Explica y determina los trabajos necesarios para llevar al terreno los niveles
indicados en los planos mediante el movimiento de tierras.
4. Efectúa el análisis en la diversidad de tipos de sub estructuras:
Cimentaciones, las que se presentan con sus respectivos esquemas, se ha
creído conveniente tratar también el tema de juntas de construcción.
5. Explica y determina la secuencia de procesos en albañilería de bloques y
ladrillos
6. Entiende los diferentes sistemas empleados y conoce los productos que se
fabrican en la actualidad del acero de construcción o refuerzo
7. Entiende los diferentes sistemas empleados y conoce los productos que se
fabrican en los encofrados.
8. Efectúa el análisis de la propuesta para la puesta en obra del concreto
armado
9. Estructura la fase final de lograr que las construcciones cumplan con los
objetivos de funcionalidad, comodidad y estética mediante los acabados en
obra.

IV. PROGRAMACIÓN ANALITICA DEL CURSO :

PRIMERA SEMANA:

Introducción: Causas y efectos de los sismos. Consideraciones sobre la

ubicación de la vivienda, seguridad durante la construcción
SEGUNDA SEMANA :

Materiales y equipos a usar en la construcción, procedimientos básicos.

Visita a obra.

TERCERA SEMANA:
Trazo y replanteo, cimientos, sobrecimientos, piso de concreto.
Visita a obra.
CUARTA SEMANA:
Zapatas, Columnas, vigas de cimentación.
Visita a obra.
QUINTA SEMANA:
Escalera, vigas y losa aligerada
Visita a obra.
SEXTA SEMANA:
Muros

Visita a obra

SEPTIMA SEMANA:

Examen Parcial

OCTAVA PRIMERA SEMANA:

Nivelación de terreno en ladera, muro de contención de terrenos en ladera

Visita a obra

NOVENA SEGUNDA SEMANA:

Albañilería confinada.

Visita a obra

DECIMA SEMANA:

Revestimientos
Visita a obra
DECIMA PRIMERA SEMANA:

Pisos, Zócalos y Contrazócalos

Visita a obra
DECIMA SEGUNDA SEMANA:

Pintura
Visita a obra
DECIMA TERCERA SEMANA:

Puertas de madera.
DECIMA CUARTA SEMANA:

Vidrios
Visita a obra
DECIMA QUINTA SEMANA:

Instalaciones Eléctricas
Visita a obra
 DECIMA SEXTA SEMANA:

Instalaciones Sanitarias
Visita a obra
DECIMA SEPTIMA SEMANA:

EXAMEN FINAL

V. ACTITUDES :

 Trabaja con responsabilidad.

 Muestra disposición para trabajar en equipo.
 Asume una actitud investigadora, reflexiva y crítica.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La experiencia curricular priorizará la participación activa de los estudiantes,
teniendo un rol protagónico basados en los aportes dado por el docente en
simulaciones y situaciones reales como apertura de las diferentes sesiones de
aprendizaje.
Las clases serán expositivas y prácticas. Durante la exposición se emplearán
diapositivas, software y problemas modelos, enfatizando la aplicación de los
conocimientos a resolver problemas reales relacionados con los procesos
constructivos, motivando en todo momento al diálogo, la discusión, la
interpretación crítica y reflexiva. Las prácticas de aula consistirán en la
resolución de ejercicios y problemas, incentivando el trabajo colaborativo.
El aprendizaje de los alumnos se reflejará en el desarrollo de las clases con las
exposiciones, intervenciones orales y presentación de informes de visitas a
obras.
A fin de establecer un clima cálido y cuidar las buenas relaciones
interpersonales se fomentará la comunicación eficaz, la tolerancia y el respeto
por la interculturalidad y diversidad.

VII. MEDIOS Y MATERIALES

Se utilizará material impreso y textos. Recursos TIC: videos, audios, internet y
Proyector Multimedia.
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y como tal es
contínua y sumativa. Los instrumentos de evaluación empleados permiten
obtener información sobre las capacidades y habilidades logradas por los
alumnos. Las calificaciones se procesan en de la siguiente manera:
Se evaluará permanentemente con las intervenciones en cada clase. alumnos.
Las Después de terminar con los procesos constructivos y obtención de los
insumos, que culmina en la 8va. Semana, se evaluará un Examen Parcial, que
por el contenido de los principales procesos constructivos tendrá peso 1.
Después de cada clase se harán visita a obra para presenciar in situ los procesos
constructivos del cual harán su respectivo informe.
Se evaluará un Examen Final en la Semana 17va. Que abarca todo el curso, el
cual tendrá peso 2.
Desde el inicio harán visitas a obras que al final del curso presentarán un
Trabajo Escalonado de todo el procedimiento constructivo de una edificación,
la que será revisada periódicamente.
Evaluará un Examen Sustitutorio que reemplazará a la menor nota del examen
parcial o final.
Por disposición de las autoridades se evaluará un Examen de Aplazados los que
obtengan nota mayor o igual a 8.
En el sistema de evaluación se tendrá en cuenta lo siguiente:

Peso

Examen Parcial (EP) 1

Examen Final (EF) 2
Promedio Informe visitas de campo (VC) 1
Trabajo Escalonado (TE) 1
La nota final será igual a la suma de las cuatro notas dividido entre
cinco.

NF = (EP + 2EF + VC + TE)/5

 REQUISITOS PARA LA EVALUACION

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

 Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será
redondeado al dígito inmediato superior.
 El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la
evaluación final.
 Las inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
 El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales,
podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia
será calificado con nota cero (00).
 El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su
condición de sustitutorio o rezagado.

IX.- BIBLIOGRAFÍA
Manual Maestro Constructor ……………… ACEROS AREQUIPA
Costos y Presupuestos en edificaciones ……………GENARO DELGADO CONTRERAS
Enciclopedia del Maestro Albañil……………… EDICION MMIX-ESPAÑA
Estructuras y Construcción II………………………… ACI - PERU
Libro del Constructor………………………………. F. OSHIRO HIGA
Manual del Arquitecto y del Constructor……… KIDDER - PARKER
Manual del Ingeniero Civil……………………… F. MERRIT
Manual del Ingeniero Constructor………............... SCHLEICHERER
Métodos, Planeamiento y Equipo de construcción .....R. PEURIFOY
Reglamento Nacional de Edificaciones................. EDIT. CAPECO.
Reglamento de Metrados.............................................EDIT. CAPECO
Supervisión de obras……….INSTITUTO DE LA CONSTRUCCION Y GERENCIA, 6TA
E.EDICION, 2009
Trabajos de Albañilería…………….................... S. ARMAS
Revista, Folletos y catálogos
De diversas Instituciones dedicadas a investigar nuevas técnicas constructivas, que nos
hacen conocer las características y las bondades de sus productos.

…………………………………………………………………
ING° CARLOS ENRIQUE CHUNG ROJAS
PROFESOR DEL CURSO
IV. PROGRAMACIÓN ANALITICA DEL CURSO :

PRIMERA SEMANA:

Introducción: Causas y efectos de los sismos. consideraciones sobre la

ubicación de la vivienda, seguridad durante la construcción
SEGUNDA SEMANA :
Materiales y equipos a usar en la construcción, procedimientos básicos
TERCERA SEMANA:
Trazo y replanteo, cimientos, sobrecimientos, piso, muros.
CUARTA SEMANA:
Columnas, vigas, escalera, techos
QUINTA SEMANA:
Escalera, techos
SEXTA SEMANA:
Nivelación de terreno en ladera, muro de contención de terrenos en ladera
SEPTIMA SEMANA:
 Albañilería confinada.
OCTAVA PRIMERA SEMANA:

EXAMEN PARCIAL
NOVENA SEGUNDA SEMANA:

xxxxxxxxxxx

DECIMA SEMANA:

Revestimientos
DECIMA PRIMERA SEMANA:

Pisos. Zócalos y Contrazócalos

DECIMA SEGUNDA SEMANA:

Pintura
DECIMA TERCERA SEMANA:

Puertas de madera.
DECIMA CUARTA SEMANA:

Vidrios
DECIMA QUINTA SEMANA:

Instalaciones Eléctricas
DECIMA SEXTA SEMANA:

Instalaciones Sanitarias
DECIMA SEPTIMA SEMANA:

EXAMEN FINAL

V. ACTITUDES :

 Trabaja con responsabilidad.

 Muestra disposición para trabajar en equipo.
 Asume una actitud investigadora, reflexiva y crítica.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS :

 La experiencia curricular priorizara la participación activa de los estudiantes,
teniendo ellos un rol protagónico basados en los aportes dado por el docente en
simulaciones y situaciones reales como apertura de las diferentes sesiones de
aprendizaje.
Las clases serán expositivas y prácticas. Durante la exposición se emplearán
diapositivas, software y problemas modelos, enfatizando la aplicación de los
conocimientos a resolver problemas reales relacionado con la mecánica de fluidos,
motivando en todo momento al diálogo, la discusión, la interpretación crítica y
reflexiva. Las prácticas de aula consistirán en la resolución de ejercicios y
problemas, incentivando el trabajo colaborativo.
El aprendizaje de los alumnos se reflejará en el desarrollo de las clases con las
exposiciones, intervenciones orales y presentación de informes.
A fin de establecer un clima cálido y cuidar las buenas relaciones interpersonales se
fomentará la comunicación eficaz, la tolerancia y el respeto por la interculturalidad
y diversidad.

VII. MEDIOS Y MATERIALES :

Se utilizará material impreso y textos. Recursos TIC: videos, audios, internet y
Proyector Multimedia.

VIII. EVALUACIÓN :
La evaluación forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y como tal es
contínua y sumativa. Los instrumentos de evaluación empleados permiten obtener
información sobre las capacidades y habilidades logradas por los alumnos. Las
calificaciones se procesan en de la siguiente manera:
Cada capítulo será expuesto por cada grupo de trabajo, cuya nota se promediará con las
prácticas calificadas de aula.
Se evaluará una práctica calificada de aula después de cada capítulo.
Después del Segundo capítulo, se evaluará el Examen Parcial y luego del Quinto capítulo, el
Examen Final.
Se evaluará un Examen Sustitutorio y Aplazados, según disposiciones emanadas por Ias
Autoridades superiores. .
 No se eliminará ninguna nota de práctica.
En el sistema de evaluación se tendrá en cuenta lo siguiente:

Peso
Examen Parcial (EP) 1
Examen Final (EF) 1
Promedio prácticas calificadas, domiciliarias, Exposiciones (PP) 1
Promedio prácticas de Laboratorio (PL) 1
La nota final será igual a la suma de las cuatro notas dividido entre cuatro

NF = (EP + EF + PP + PL)/4

REQUISITOS PARA LA EVALUACION

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 11.

 Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será
redondeado al dígito inmediato superior.
 El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la
evaluación final.
 Las inasistencia a prácticas o exámenes no justificados se calificarán (00).
 El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales,
podrá rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia
será calificado con nota cero (00).
 El estudiante tendrá derecho a rendir solo un examen, cualquiera sea su
condición de sustitutorio o rezagado.

IX. BIBLIOGRAFIA :

1. STREETER. Mecánica de Fluidos. Ed. Mc Graw – Hill. México. 1995

2. CACERES NEIRA. Problemas de Hidráulica I. Lima . Perú. 1999
3. ARELLANO JERNANDEZ. Introducción a la Mecánica de los Fluidos. Ed. UNI. Perú.
2002
4. ROCA VILA. Introducción a la Mecánica de los Fluidos. Ed. LIMUSA
5. RONAL V, GILES. Mecánica de los Fluidos e Hidr-ulica. Ed. Mc Graw – Hill. México.
4ta. Edición 2009
6. FOX, Robert. Introducción a la Mecánica de Fluidos. Editorial Mc Graw –
. 4ta Edición (1995).
7. POTTER, Merle. Mecánica de Fluidos. Editorial Prentice – may. 2da Edición.
(1997)
8. SHAMES, Irving. Mecánica de Fluidos. Editorial Mc. Graw Hill. 3era Edición.
(1999)
9. WHITE, Frank. Mecánica de Fluidos. Editorial Mc. Graw – Hill. 1era Edición
(1988)
10. CHEREQUE Morá W., Mecánica de los Fluidos I, Lima – Peru 1987.

11. FOX Robert W., Introducción a la Mecánica de los Fluidos, 2da. edición.
México: Editorial McGraw-Hill, 1990.

Tarapoto, Agosto del 2018

………………………………………..
Ing. Carlos Enrique Chung Rojas
Profesor del curso