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CARTOGRAFÍA TEMÁTICA

Planificación Territorial
Soledad Vásquez

1. Según las normas generales para la elaboración de mapas temáticos en estudios


de recursos naturales, existen varios niveles o categorías de acuerdo a la visión
generalizada, el grado de detalle, los objetivos, los alcances y las escalas. Se
clasifican en exploratorios, reconocimiento, semi-detallados y detallados. ¿Cuál
de las siguientes opciones de escala, corresponden a los mapas temáticos semi-
detallados?

A. 1: 500.000 - 1: 2’000.000
B. 1:25.000 - 1:50.000
C. 1:100 - 1: 10.000
D. 1: 100.000 - 1:500.000

2. La elaboración de un mapa conlleva dos etapas, la primera etapa es la


conceptualización de la temática que se va a representar, pensar en mapa y la
segunda etapa, es la edición o proceso gráfico del mapa, diseñar o hacer el mapa.
Ordene de forma cronológica la ruta a seguir para la elaboración de un mapa
temático

A. Definir escala del mapa; tipo de usuario; objetivo del mapa; mensaje que
se desea transmitir; tipo de datos necesita; grado de profundidad que debe
tener el mapa; que tipo de geometría de representación.

B. Tipo de datos necesita; grado de profundidad que debe tener el mapa;


definir escala del mapa; tipo de usuario; objetivo del mapa; mensaje que
se desea transmitir; que tipo de geometría de representación.

C. Mensaje que se desea transmitir; tipo de usuario: objetivo del mapa; grado
de profundidad que debe tener el mapa; definir escala del mapa; que tipo
de datos necesita; tipo de geometría de representación.

D. Tipo de usuario; definir escala del mapa; que tipo de geometría de


representación; tipo de datos necesita; grado de profundidad que debe
tener el mapa; objetivo del mapa; mensaje que se desea transmitir.

3. Los mapas construidos con variables de naturaleza cualitativa se llaman mapas


cualitativos y no expresan ningún valor numérico. Entre las opciones presentadas
escoja un ejemplo de mapa cualitativo

A. Mapa de densidad de población del Ecuador


B. Mapa de flujos de vehículos pesados del año 2000
C. Mapa de circulación de las principales corrientes marinas
D. Mapa de isopiezas del acuífero de la Mancha Occidental.

4. Con puntos sólo se representan en los mapas fenómenos que tienen un


comportamiento puntual o discreto y con isolíneas se representan en los mapas
los fenómenos que tienen un comportamiento continuo. Se dice que una variable
es continua cuando tiene presencia en todo el territorio y puede tomar infinitos
valores intermedios entre dos valores consecutivos y las variables son discretas
cuando entre dos valores no puede haber ningún otro valor. Entre las opciones
presentadas escoja un ejemplo que represente a una variable discreta.

A. Población total
B. Temperatura
C. Precipitación
D. Profundidad

5. El color es la variable visual más poderosa y también la más compleja. El color


puede ser descrito de acuerdo a las tres coordenadas denominadas Tono, Valor y
saturación que a su vez pueden variar de forma independiente. A que se
denomina saturación, escoja la opción correcta.

A. Longitud de onda
B. Cantidad de luz reflejada
C. Intensidad de un color
D. Distancia de onda

6. Con la leyenda de un mapa, el lector puede decodificar el mensaje cartográfico y


es necesaria para entender el mapa de una forma completa y exacta, se debe cuidar
su diseño. La leyenda indica aspectos concretos y exactos del tipo: “el círculo de
gran tamaño representa ciudades de más de unos doscientos mil habitantes, y el
pequeño ciudades de entre cien mil y doscientos mil habitantes”, “lo representado
en color verde claro son olivos y lo representado en rosa suelo desnudo”.

La percepción humana de una forma natural atribuye ciertos significados a los


signos según la variable visual que se haya empleado para su diferenciación. El
significado atribuido en cada caso depende de si, la variable visual posee o no
ciertas propiedades perceptivas. Éstas son cuatro: la propiedad perceptiva
asociativa, ordenada, cuantitativa y selectiva. Entre las opciones presentadas
escoja sólo las variables que conforman la propiedad selectiva.

A. Color, valor, tamaño, orientación


B. Orientación, color, posición, forma,
C. Valor, forma, tamaño, orientación,
D. Tamaño, orientación, color, posición

7. Los elementos o fenómenos de la naturaleza se describen y se miden con el fin de


clasificarlos y compararlos. Esta medición no siempre implica una magnitud
numérica. Según el tipo de información que se posea acerca de un conjunto de
datos, se dice que está en una determinada escala de medida. En orden creciente
de precisión las escalas de medida de los datos son: escala de medida nominal,
escala de medida ordinal y escala de medida cuantitativa. De las opciones
presentadas elija un mapa con escala de medida ordinal

A. Mapa de uso de suelo


B. Mapa categorías de vías
C. Mapa densidad de población
D. Mapa de geomorfología

8. Los mapas de símbolos proporcionales son una técnica típica, para representar
datos cuantitativos asociados a puntos o áreas, son ideales para mostrar valores
absolutos y relativos. Escoja que tipos de indicadores se pueden mapear con esta
técnica.

A. Densidades, tasas
B. Porcentajes, densidades
C. Tasas, proporciones
D. Densidades, proporciones,

9. La técnica de coropletas se utiliza para representar datos cuantitativos asociados


a corogramas utilizando tramas o colores de relleno diferentes, al clasificar los
datos deben considerarse dos aspectos, la elección del número de clases y los
límites de cada una de ellas. Esto es importante porque determina qué diferencias
hay entre los datos que se muestran y cuáles datos se ignoran en el mapa final.
Los métodos de clasificación son intervalos iguales, cuantiles, Jenks, media y la
desviación típica, progresión aritmética y Progresión geométrica. De las
siguientes opciones escoja el concepto de cuantiles.

A. Los datos se clasifican en intervalos de igual amplitud.


B. Los intervalos se crean según los puntos de ruptura naturales, datos.
C. Todos los intervalos contienen el mismo número de datos.
D. Los intervalos crecen progresivamente según un incremento o suma.

10. Para representar más de una variable en un mapa se utilizan distintas técnicas a
las que se muestran de forma conjunta. El problema consiste en elegir las
representaciones adecuadas para cada variable, respetando las restricciones que
puedan existir debido a la naturaleza de los propios datos, de forma que la
expresividad y significado del mapa final se mantenga. Combinando las
simbologías independientes con las aunadas en un símbolo y utilizando el sentido
común, es fácil obtener representaciones posibles para tres y cuatro variables.
Identifique la combinación que es errónea.

A. Símbolos proporcionales, símbolos proporcionales y coropletas


B. Coropletas, gráficos, símbolos proporcionales
C. Símbolo Proporcional, Variable valor en el Símbolo Proporcional y
Coropletas
D. Gráficos, Símbolos Proporcionales y Isolíneas

1. BIBLIOGRAFÍA

a. BÁSICA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares


Biblioteca a la (si está
(basarse en normas APA)
fecha? disponible)
Buzai, G. (2008). Sistemas de información Si 2
geográfica (SIG) y cartografía temática :
métodos y técnicas para el trabajo en el
aula, Buenos Aires, Argentina:
Carrascal Simón, A. (2008). Los Si 1
documentos de arquitectura y cartografía
: qué son y cómo se tratan., Gijón, España:
Trea

COMPLEMENTARIA

Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares


Biblioteca a la (si está
(basarse en normas APA)
fecha? disponible)
Merhy, E. (2006) Salud: cartografía del Si 1
trabajo vivo. Buenos Aires, Argentina: La
luz.

b. RECOMENDADA
Bibliografía ¿Disponible en No. Ejemplares
Biblioteca a la (si está
(basarse en normas APA)
fecha? disponible)
Ariza López, F. (2002). Calidad en la Si 1
producción cartográfica. Madrid, España:
Ra-ma

c. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

Dodge, M. (2011). Classics in Gartography. Department of Geography. University of


Manchester Editorial Offices. UK. (Biblioteca Virtual: ebary)

Thrower, J.W. (2008). Maps and Civilization: Cartography in Culture and Society .
University of Chicago Press. Chicago. IL. USA. (Biblioteca Virtual: ebary)
Carter. P. (2009). Geography, Performance, Design. Honolulu. HI.USA: University
of Hawaii Press.(Biblioteca Virtual: ebary)
Maza Vázquez. F. (2009). Introducción a la topografía y a la cartografía aplicada.
España: Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá (Biblioteca Virtual: E-
Libro)
Maza Vázquez. F. (2009). Nuevas técnicas aplicadas a la cartografía municipal,
sistemas de información geográfica y sectorización urbanística del plan 2000.
Guadalajara. España: Servicio de Publicaciones. Universidad de Alcalá(Biblioteca
Virtual: E-Libro)
Montoya Arango, V. (2009). El mapa de lo invisible: silencios y gramática del
poder en la cartografía Colombia: Red Universitas Humanística. (Biblioteca Virtual:
E-Libro)
Principios Cartográficos Básicos y Sistema de Posicionamiento Global:
www.bvsde.ops-oms.org/bvsdepl/fulltext/ddt/mapasproy.pdf

Libros de cartografía: http://lilt.ilstu.edu/psanders/cartografia/cartografia.html

CONCEPTOS BÁSICOS DE CARTOGRAFÍA:


http://www.mapealo.com/Costaricageodigital/Documentos/alfabetizacion/intro_carto.
pdf
SENPLADES/ SISTEMA NACIONAL DE INFORMACION:
http://www.sni.gob.ec/
Instituto Geográfico Militar del Ecuador – IGM: www.igm.gob.ec/
www.esri.com
www.unigis.edu.ec