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Desarrollo del Trabajo Práctico

J. Piaget señala que desarrollo psíquico consiste esencialmente en una marcha hacia

el equilibrio, un perpetuo pasar de un estado de menor equilibrio a un estadio de mayor.

Toda conducta se presenta como una adaptación o readaptación, el individuo no actúa

sino cuando experimenta una necesidad, es decir, cuando el equilibrio se halla

momentáneamente roto entre el medio y el organismo; la acción tiende a restablecer ese

equilibrio, precisamente a readaptar el organismo. Intelgenc y adpt. biologica

Puede decirse entonces que toda necesidad tiende a asimilar el mundo exterior a

estructuras ya construidas y a reajustar estas en función de las transformaciones ya sufridas, es

decir, acomodarlas. Se denomina adaptación al equilibrio entre la asimilación y la

acomodación, equilibrio de los intercambios entre el sujeto y los objetos. El desarrollo cognitivo

aparece finalmente en su organización progresiva, como una adaptación cada vez más precisa

a la realidad.

Desde el punto de vista funcional J. Piaget distingue los siguientes periodos:

sensoriomotriz, pre-operatorio, operatorio concreto y operatorio formal.

De acuerdo al protocolo elegido, Santino, de 5 años y 1 mes se encuentra en el periodo

pre-operatorio que se trata de un esquema situado a mitad del camino entre el esquema sensorio-

motriz y el concepto, en cuanto a su modo de asimilación y que participa del símbolo imaginado

en cuanto a su estructura representativa. El razonamiento predominante es el intuitivo.

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Referencias bibliográficas

Pérez, F. (2005). Psicología de la educación aplicada a la adolescencia bla

bla bla bla bla bla bla bla bla. Madrid: Pearson

Pérez, F. (2005). Psicología de la educación aplicada a la adolescencia bla

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Pérez, F. (2005). Psicología de la educación aplicada a la adolescencia bla

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Pérez, F. (2005). Psicología de la educación aplicada a la adolescencia bla

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Pérez, F. (2005). Psicología de la educación aplicada a la adolescencia bla

bla bla bla bla bla bla bla bla. Madrid: Pearson

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ANEXOS

EN CASO QUE SE CONSIDERE PERTINENTE

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