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Actividad de aprendizaje 3

1. Indique las herramientas o recursos de la plataforma que Carlos puede utilizar para motivar
la participación de los aprendices del programa.

 Cuadro de honor.
 Correos Motivándolos a participar
 Mensajes o frases motivacionales cortas
 Preguntando por que se interesaron por el tema en foros o interacciones en línea y
recordarles en diferentes días de la semana
 Anuncios de animación

2. Diseñe un anuncio con la información que considere pertinente y clave para recordar a los
aprendices la realización de las actividades y la entrega de evidencias.

Cordial saludo
Estimados aprendices, alumnos de la formación Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas
de Información

Estamos en la semana 2 del proceso de formación, y veo que muy pocas personas han participado
de las actividades del programa, quiero reiterarles mi compromiso y dedicación a este curso, y en
el caso que requieran un guía, ayuda o resolver dudas estaré muy atento a poder solucionarlas,
este curso es vital la constante participación y compromiso, para ello al realizar las actividades
planteadas desarrollaran conocimientos esenciales que servirán para su proyección profesional.

Quedo atento a todas sus inquietudes y comentarios

3. Construya un decálogo de buenas prácticas en la ejecución de la formación titulada en


modalidad virtual, que sirva de base para la labor de un instructor virtual SENA.

1. Construir rubricas completas dadas al contexto.


2. Actualizarlas constantemente
3. Revisar nuevos contenidos o bibliografía novedosa que aporte al programa nuevas
perspectivas
4. Mantener una buena comunicación con cada uno de los alumnos inscritos
5. Identificar y exponer con claridad la importancia de cada uno de los temas a tratar en el
programa
6. Generar discusiones con otros instructores del SENA sobre los temas tratados en el
programa a enseñar
7. Utilizar adecuadamente todas las herramientas tecnológicas brindadas por el SENA y su
plataforma
8. Realizar una retroalimentación final con todos los participantes del programa para mejorar
procesos o evaluaciones
9. Utilizar temas de actualidad que puedan interesar o motivar a los alumnos a interactuar
más, (política, deportes, noticias del país etc)
10. Realizar una autoevaluación del instructor al finalizar cada programa en aras de buscar
mejoras del proceso.
11.

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