UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

FACULTADA DE INGENIERÍA

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

PRESENTADO POR

07 DE MARZO DEL 2019

 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El tema a tratar está relacionado con la investigación científica. La investigación

científica es un proceso que se lleva a cabo mediante la aplicación del método
científico, no es más que un conjunto de pasos ordenados que se utiliza
especialmente para hallar nuevos conocimientos en las ciencias. el propósito de
este ensayo es entender y expresar diferentes opiniones acerca de la unidad uno,
aspectos generales de la investigación. para ello, examinaremos conceptos desde
diferentes perspectivas de los autores que a continuación se citarán con el tema
relacionado.

En el presente ensayo se realizará un resumen sobre la investigación científica y la

ciencia. Durante los siglos XVI y XVII, surgen grandes hombres de ciencia, como
Copérnico e Isaac Newton. Fueron éstos siglos, un periodo fundamental que supuso
el cambio del concepto de ciencia cualitativa, basada en la lógica silogística, por la
ciencia cuantitativa basada en la lógica experimental. En éste periodo personajes
como René Descartes, Johannes Kepler, Francis Bacon y Galileo Galilei imponen
el Método científico como principal herramienta de investigación y se da una de las
revoluciones científicas más importantes de la historia. Así, la investigación se
transforma de la búsqueda de las huellas del pasado, en la búsqueda de lo
desconocido y nace la era “Moderna”. (Escuela, Sociales, Acad, & Humanidades,
n.d.). Se observa claramente en lo anterior que la investigación científica entre los
siglos XVI y XVII marcó una era importante en la historia y le dio paso a la era
moderna.

A través de este, se busca estudiar métodos y concepto de Ciencia e investigación,

sabemos que no hay un método universal para la investigación en todas las
ciencias, ya que la técnica de investigación dependerá del investigador y los
fenómenos a investigar, por eso todo investigador debe tener claro cuál es el
problema de investigación, ya que ello dependerá el método, las técnicas, los
instrumentos y herramientas que deberá elegir y que lo llevarán a la solución del
problema.
A través de lo anterior se logra evidenciar el interés de los diversos autores por enfocarse
en la investigación científica. Se considera que la Ciencia es la acumulación de
conocimientos sistemáticos en donde no hay primacía del objeto sobre el sujeto y viceversa,
es un producto dinámico del trabajo realizado a través de la investigación científica que
lleva a la descripción y explicación de fenómenos. La ciencia es entonces el conjunto de
conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas; por consiguiente, sólo es
científico, en principio, el conocimiento verdadero. Sin embargo, en algunas disciplinas, este
conocimiento puede ser modificado posteriormente a medida que se profundiza en él y por
lo tanto la verdad es parcial, incierta y corregible. (Cegarra J. 2004).

Para conceptualizar fue necesario apoyarnos en varios investigadores relacionados sobre

las teorías científicas, con el objeto de mostrar sus diferentes enfoques que se han
presentado sobre el mismo. El Materialismo dialéctico es La Teoría es un reflejo objetivo
de la realidad, un sistema de conceptos, categorías y leyes que está indisolublemente
ligado a la práctica y que está condicionado social e históricamente, por lo tanto sirve de
guía y contribuye a la transformación de la naturaleza y la sociedad mientras que el
empirismo según Grzegorczyk & Rojas (1967), la actividad científica comienza con la
acumulación de experiencias, tras lo cual se crea una teoría pero esa teoría implica un
cierto grado de riesgo porque es una generalización o una conjetura. De ahí, que la teoría
sufra modificaciones al paso que se realizan nuevas experiencias. por otra parte, el
racionalismo es el conocimiento no depende de lo que puedan percibir los sentidos sino del
intelecto y del pensamiento intuitivo. Parte de premisas que cree seguras y su medio es la
deducción. Según Grawits (1975), la deducción demuestra, pero rara vez descubre y el
Positivismo: Corriente de pensamiento fundada por Auguste Comte, quien alega que el
hombre debe aplicarse al conocimiento de los fenómenos y sus leyes, y la ciencia se ubica
de acuerdo a su complejidad y generalidad creciente, estableciendo categorías para
analizar hechos sociales, porque conocer el mundo físico no es igual que conocer la
realidad social.

Existen diferentes conceptos de investigación desde el pensamiento teórico, surgen

diversas definiciones del concepto de investigación: "el proceso más formal, sistemático, e
intensivo de llevar a cabo un método de análisis científico...es una actividad más sistemática
dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados.
Se basa sobre el análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de establecer
relaciones causa-efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este
propósito puede ser ya la formulación teoría o la aplicación teoría, conduciendo a la
predicción y, últimamente, al control de hechos que son consecuencia de acciones o de
causas específicas." (Best, 1982:25,26).

"La investigación científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos

naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos
fenómenos." (Kerlinger,1993:11).

"La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas
cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas,
tomando como punto de partida datos objetivos."(Arias G.,1974:53).

"la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene

por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un
determinado ámbito de la realidad...-una búsqueda de hechos, un camino para conocer la
realidad, un procedimiento para conocer verdades parciales, o mejor, para descubrir no
falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57).

"la búsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, generalizar y

predecir los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase
especializada de la metodología científica."(Zorrila y Torres,1993:29).

"Estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes

apropiadas y tendiente a la estructuración de un todo unificado”. (Gutiérrez,1993:93).

"La investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura
obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el
conocimiento."(Tamayo,1994:45).

Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia que tiene
la investigación como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de
características fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para poder
captar la información o para lograr los objetivos propuestos, es preciso recordar que la
investigación científica es un método riguroso en el cual se obtiene una serie de objetivos
antes propuestos y de manera muy técnica, y la investigación es la que tiene por fin ampliar
el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica e
investigar es una acción de aclarar.