El conocimiento científico.

El conocimiento científico es aquel que se obtiene mediante la utilizacion del metodo

cientifico. Así el conocimiento científico es aquel que se obtiene mediante la
aplicación del método científico.
No existe una frontera exacta que separe los problemas filosóficos de los científicos.
Características que presentan los conocimientos científicos: (criterios para distinguir
qué es o no ciencia)
● Origen empírico: todo dato, toda proposición científica deberá descansar en
una consideración empírica de los hechos. La observación constituye la base
ult de todo conocimiento científico. (las teorías surgen de la contrastación
empírica, a partir de la observación de los hechos formulamos la teoría, y
luego esa misma hay que contrastarla empíricamente, con los hechos)
● Acuerdo inter e intra observadores: debe existir un consenso básico con
respecto a tales proposiciones por parte de los miembros de la comunidad
científica. Esto es lo que confiere a la ciencia su carácter fundamentalmente
social. Los mismo hechos deberán ser observados por todos los científicos,
siendo la fiabilidad y constancia interobservadores lo que confiere a la ciencia
su aceptabilidad. Sin este acuerdo el conocimiento deja de ser científico. La
forma más objetiva del conocimiento humano posee en el fondo una nat.
social.
La fiabilidad del fenómeno empírico: si ante iguales condiciones se puede observar
un mismo fenómeno, este deberá producirse con las mismas características siempre
que estén presentes condiciones idénticas. La fiabilidad inter e intra observadores
es uno de los rasgos fundamentales del conocimiento científico. (Hay dentro de la
comunidad científica un acuerdo metodológico, nadie investiga como se le da la
gana)
La ciencia no plantea verdades, son más o menos corroboradas en un momento
dado. La ciencia cambia, es un proceso de cambio permanente.
● La capacidad de repetibilidad del hecho observado: en esto consiste la
verificabilidad de los acuerdos tomados por los científicos sobre las
proposiciones empíricas. Constituye uno de los criterios básicos del saber
científico. La posibilidad de verificar en otro lugar o sit, los fenómenos que se
derivan de cierta serie de condiciones.
(Vinculado con el acuerdo interobservador, cualquier investigación tiene que poder
ser repetida por otras personas, cuantas más repeticiones soporte una investigación
esta es más sólida. Cuando uno le introduce modificaciones no es una repetición.
Es importante repetir las investigaciones para poder despejar que se puedan
cometer errores, debido a que hay probabilidades entonces siempre hay un margen
de error)
● Este criterio se cumple cuando todas las observaciones, son hechas como si
se trata de otro, se debe hacer explícita la distinción entre el investigador y la
 cosa o fenómeno observado. Criterio de objetividad: la mayor objetividad
posible, lo que da esto son los procedimientos metodológicos.
● Relacionabilidad y comunicabilidad: los fenómenos observados así como las
relaciones inferidas deberán ser ordenados e integrados dentro de un
esquema de relaciones que constituye la estructura formal de la ciencia.
Además los descubrimientos científicos deberán ser susceptibles de ser
presentados en forma coherente mediante un informe o reporte a fin de que
otros científicos los puedan conocer o replicar, hay determinadas pautas de
cómo se organiza el informe. (relacionabilidad: las teorías que uno plantea
pueden relacionarse con otras dentro de un mismo tema de investigación, en
una misma o distintas disciplinas. Cuanto más una teoría se inserta, mayor
valor tendrá) (Comunicabilidad: el conocimiento se comunica, a lo largo de la
historia hubo formas de conocimiento herméticas que no se han compartido)
Si las ciencias de la conducta aspiran a ser un conocimiento científico, deberán
cumplir con toda esta serie de requisitos, sin los cuales no es posible el
conocimiento científico ni la elaboración de teorías capaces de explicar los
fenómenos observados, a fin de coayudar a la realización de nuevas
investigaciones.