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Lea cuidadosamente la guía para esta práctica, consulte la bibliografía y responda las

siguientes preguntas antes de la realización de la práctica.

1. ¿Cuáles son las magnitudes físicas que son mensurables en electromagnetismo?


R/

Magnitud física Símbolo Unidad SI

carga eléctrica Q C

densidad de carga r C m-1, C m-2, C m-3

corriente eléctrica I, i A

densidad de corriente
j A m-2
eléctrica
potencial eléctrico V V
diferencia de potencial,
DV V
voltaje

campo eléctrico E V m-1

capacidad C F
permitividad eléctrica e F m-1
permitividad relativa er 1
momento dipolar
p Cm
eléctrico
flujo magnético F Wb
campo magnético B T
permeabilidad µ H m-1, N A-2
permeabilidad relativa µr 1
resistencia R W
resistividad r Wm
autoinducción L H
inducción mutua M H
constante de tiempo t s

2. Indique y explique 4 elementos de un circuito


R/
GENERADORES
Los generadores son los elementos que transforman cualquier forma de energía en
energía eléctrica, es decir, los generadores suministran energía eléctrica al circuito.
Un generador consta de dos polos, uno negativo (cátodo) y uno positivo (ánodo). No basta
con conectar un extremo del conductor al polo negativo del que salen los electrones. Hay
que conectar el polo positivo, al que vuelven los electrones. Si cortamos el cable de metal
los electrones se detienen en todo.
Cuando ambos polos se unen mediante el hilo conductor, los electrones se mueven a
través de él, desde el polo negativo al polo positivo.

RECEPTORES
Los receptores son los elementos encargados de convertir la energía eléctrica en otro tipo
de energía útil de manera directa, como la lumínica, la mecánica (movimiento),
En base a eso tenemos receptores luminosos: como bombillas y Leds, receptores sonoros:
como timbres y altavoces, receptores térmicos: como las resistencias eléctricas que llevan
planchas, hornos, etc. y receptores mecánicos: como los motores eléctricos.

CONDUCTORES
Los conductores son los elementos que conectan los distintos elementos del circuito
permitiendo el flujo de electrones.
Para transportar los electrones de un sitio a otro se utilizan cables de metal, normalmente
de cobre, y recubiertos de plástico para que los electrones no salgan del cable.

ELEMENTOS DE CONTROL Y MANDO


Son los dispositivos usados para dirigir o interrumpir el paso de la corriente. Los más
importantes son los interruptores, conmutadores y pulsadores.

3. Explique en qué consiste la conexión serie y la conexión paralela de los elementos de un


circuito.
R/
La característica principal de un circuito en serie es que solo tiene una ruta en la que su
corriente puede fluir. En los circuitos en serie la corriente atraviesa todos los
componentes del circuito. Por lo tanto, todos los componentes en una conexión en serie
llevan la misma corriente. Abrir o romper un circuito en serie en cualquier punto hace que
todo el circuito se "abra" o deje de funcionar.
Se habla de conexión en paralelo de un circuito recorrido por una corriente eléctrica o por
un fluido a presión cuando varios conductores o elementos se hallan unidos
paralelamente, mejor dicho, con sus extremos comunes; se diferencia de la conexión en
serie porque, en ésta, dichos extremos se hallan situados uno a continuación de otro. Si
dos o más componentes están conectados en paralelo, tienen la misma diferencia de
potencial (voltaje) en sus extremos. Las diferencias de potencial entre los componentes
son iguales en magnitud y también tienen polaridades idénticas.

4. Explique por qué un voltímetro debe conectarse en paralelo


R/
Porque el voltimetro mide la diferencia de potencial entre dos puntos.
Al circular electrones por un elemento, ingresan por un lugar y salen por otro punto, esto
genera una diferencia de potencial eléctrico, que se puede medir y calcular.

5. Explique por qué un amperímetro debe conectarse en serie


R/
Para medir la corriente que circula por un circuito se tiene que conectar el amperímetro
en serie con la fuente de alimentación y con el receptor de corriente. Así, toda la corriente
que circula entre esos dos puntos va a pasar antes por el amperímetro.

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