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Tarea 2 Ecuaciones, Inecuaciones, Valor Absoluto, Funciones, Trigonometría e

Hipernometría

Grupo colaborativo: 301301_10


Tutor: GABRIEL ANDRES OBANDO

Cristhian David Mora Forero


1074160650

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)


ECBTI- ciencias básicas tecnológicas e ingeniería
Ingeniería de sistemas
Chipaque, Cundinamarca
2018
Introducción

El documento está hecho con el fin de que se dé por enterado que se entendió lo expuesto
en la unidad 1 y 2, se desarrollaron los ejercicios que se apartaron mediante la publicación
en el foro, cada uno de los ejercicios pertenece a un tema expuesto en estas unidades,
además de esto se sustentó la respuesta con el software geoebra, espero sea de
entendimiento cada uno de los ejercicios realizados con el fin de generar una buena nota
en el desarrollo de la tarea, después de la solución de los ejercicios se encuentra el cuadro
con el link del video de la sustentación de uno de los ejercicios desarrollados.
Tabla 1

Datos Estudiante Ejercicios seleccionados a desarrollar

1074160650 – Cristhian
David Mora Forero El estudiante desarrolla los ejercicios 2,7,12,17 y 22
CEAD- Gacheta

2. El plan de pago de la compañía telefónica requiere que el cliente pague una cuota
mensual base de $ 4.75, y luego 7 centavos por minuto de cualquier llamada de larga
distancia realizada. El plan de la empresa no exige un pago mensual, pero el cliente paga 9
centavos por minuto por cualquier llamada de larga distancia que realice.
Un cliente está pensando contratar uno de estos planes. Determine el número de minutos
que él necesitaría dedicar a llamadas de larga distancia para que los costos de los dos planes
fuesen iguales.
4.75 + 0.07 𝑋 = 0.09 𝑋
4.75 = 0.09 𝑋 – 0.07 𝑋
4.75 = 0.02 𝑋
4.75
=𝑋
0.02
237.5 = 𝑋
7. Un pequeño avión monomotor puede transportar un peso máximo de 1500 libras. La
piloto, tiene que transportar cajas que pesan 80,4 libras cada una. Determine el número
máximo de cajas que el piloto puede transportar.
80,4𝑙𝑏 𝑥 ≤ 1500𝑙𝑏
1500𝑙𝑏
𝑥≤
80,4𝑙𝑏
𝑥 ≤ 18.65
Por aproximación serian 18 cajas ya que no se puede cargar media caja.

12. La temperatura en grados centígrados (°C) necesaria para mantener un medicamento


en buen estado está dada por: |°𝐶 − 5| ≤ 2 ¿Cuál es el intervalo de temperatura necesaria
para mantener en buen estado?
−2 ≤ °𝐶 − 5 ≤ 2
Se le suman 5 a la inecuación
−2 + 5 ≤ °𝐶 − 5 + 5 ≤ 2 + 5
3 ≤ °𝐶 ≤ 7
𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎: [3,7]
17. Un agente de viajes ofrece un paquete vacacional de $1.500.000 por persona para
grupos de seis o más personas, con un descuento de 10% de este precio a partir de la
persona número doce en el grupo. Construya la función C(x) dando el costo promedio por
persona en un grupo de tamaño x (x ≥ 6).
Para grupos de 6 a 11 personas.
𝑐(𝑥) = 1500000𝑥
Para grupos de ≥ 12 personas → Descuento 10% de 1500000
sacamos el 10% de 1500000 mediante la multiplicación
1500000*10% = 150000
el descuento para cada persona seria 150000
la función cuando 𝑥 ≥ 12 seria:
𝑐(𝑥) = 1500000𝑥 − 150000𝑥
𝑐(𝑥) = 1350000𝑥
La función para cada uno de los casos seria la siguiente:
𝐜(𝐱) = 𝟏𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 𝐱 𝐒𝐈 𝟔 ≤ 𝐱 < 𝟏𝟐
𝒄(𝒙) = 𝟏𝟑𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎 𝒙 𝒔𝒊 𝒙 ≥ 𝟏𝟐
22. El ángulo de elevación con que se mira la veleta de una torre es de 45.25°, cuando el
observador se coloca a 72 metros de la torre. Si el observador se encuentra a 1.10 metros
sobre el suelo. ¿ A qué altura se encuentra la veleta?
𝑏 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜
tan(𝜃) = =
𝑎 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑥
tan(45,25) =
72
𝑥 = tan(45,25) ∗ 72
𝑥 = (1.008) ∗ 72
𝑥 = 72,63𝑚
𝑥 = 72,63 𝑚 + 1,10𝑚
𝑥 = 73,73 𝑚
El total se da porque se le suma la altura de la persona.
Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo
Cristhian david mora Desarrolla los ejercicios
forero 2,7,12,17 y 22 de los https://www.youtube.com/watch?
cuales sustentara el v=SySyul1AN3A
ejercicio 12

Conclusión
La solución de cada uno de los ejercicios se hizo a partir de lo aprendido con lo leído en la
unidad 1 y 2 teniendo en cuenta conocimientos que ya se tenían desde el bachillerato,
aparte de esto se trató de hacer de la mejor manera para que fuera entendido por el tutor
y las personas que lleguen a revisar el documento, como se aprecia en el documento los
ejercicios están sustentados por medio de geoebra para que se entienda que están bien
hechos, para finalizar estos ejercicios sirvieron para reforzar los conocimientos ya que
practicándolos se entienden algunas de las cosas que quedan inconclusas.

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