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PAUTA DE DESPISTAJE PARA DERIVACIÓN KINÉSICA NEUROLÓGICA

ÁREA KINÉSICA PIE

El sistema nervioso conformado por el cerebro, la médula espinal y los nervios periféricos,
permite controlar todas las funciones del cuerpo humano. Cuando se encuentra alterado por
causa accidental, enfermedad o condición genética es posible que la persona tenga
dificultades físicas o motrices, en el habla, deglución, respiración y/o habilidades cognitivas
superiores:

Los diagnósticos más comunes son:


- Enfermedades degenerativas - Epilepsia
- Distrofia muscular - Meningitis
- Espina bífida - Hemiparesia/ hemiplejia
- Derrame cerebral - Artrogriposis
- Parálisis cerebral - Parálisis braquial obstétrica
- Lesiones medulares - Escoliosis
- Pie Bot - Otros

Responder la siguiente pauta de despistaje de acuerdo a las características del estudiante


observadas en el último año escolar.

I.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE:


 Nombre:
 Rut:
 Fecha de nacimiento:
 Curso:
 Diagnóstico médico/NEE:
 Pertenece a PIE:
 Asiste a Teletón u otra red de apoyo, especifique:

II.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO:


 Nombre establecimiento:
 Profesional que deriva:
 Fecha:

III.- PAUTA DE DESPISTAJE:

1.- El/ la estudiante presenta alguna alteración física evidente que le dificulte su participación
en el establecimiento educacional?
2.- El/ la estudiante presenta una marcha alterada?

3.- El/ la estudiante presenta una manipulación deficiente (al utilizar el lápiz, tijera, etc.)?

4.- El/la estudiante utiliza ayudas técnicas? (bastón, andador, silla de ruedas) Especifique:

5.- El/la estudiante utiliza aparatos ortésicos? (OTP (botas de pvc), corsé, canaletas, palmetas,
entre otros.)

6.- En relación a las actividades de la vida diaria, es INDEPENDIENTE O DEPENDIENTE, en los


siguientes aspectos:

ALIMENTACIÓN
HIGIENE MAYOR (Baño)
HIGIENE MENOR (Lavado de cara, manos y dientes)
VESTIDO
UTILIZACIÓN DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOS
TRASLADOS

IV.- DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO ESCOLAR:

NOMBRE Y FIRMA DE QUIEN DERIVA