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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades


Curso: Psicología Comunitaria

Unidad 1. Fase 2. Trabajo Colaborativo

Blanca Azucena Bejarano

Código 20573312

Andrea Milena López

Código

Diana Cristina Ramírez

Código 20774935

Natalia Andrea Vera Hernández

Código:

Grupo: 403022_1

Tutora:

Sonia Patricia Olave

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela De Las Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

Programa Psicología

Psicología Comunitaria

Mayo 08 de 2019
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Curso: Psicología Comunitaria

Tabla de Contenido
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Curso: Psicología Comunitaria

Introducción

La Psicología Comunitaria tiene por característica el reconocer diversas

realidades de la cotidianidad, como objetos de estudio, las cuales

generalmente responden a problemáticas que se presentan en las

comunidades y frente a ellas, esta ciencia tiene mucho que aportar; tal es el

caso de las migraciones, grupos al margen de la ley, lucha contra la

pobreza, el posconflicto, la salud mental y muchos otros flagelos en los que

puede reflexionar y sobre todo aportar estrategias que conlleven a buscar

soluciones para las mismas.

En el presente trabajo, relacionaremos por medio de una matriz, las

diferentes entrevistas realizadas por los integrantes del grupo y subidas en

video; en las cuales se indagó sobre alguna problemática que aqueja a

determinada comunidad, al igual que se hizo un acercamiento a las formas

como la psicología comunitaria podría intervenir en cada una de ellas.

Así mismo por medio de una tabla de autoevaluación cada estudiante

analiza cual fue su aporte y desempeño, en esta etapa de formación y se

cuestiona a partir de varios aspectos que fueron acordados por el grupo,

logrando así un ejercicio a conciencia de como va su proceso formativo

dentro del curso.


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Curso: Psicología Comunitaria

Esperamos poder dar a conocer el trabajo realizado y sobre todo hacer

explicito el aprendizaje alcanzado por cada una de las estudiantes en esta

etapa de formación.
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Objetivos

Objetivo General:

Reconocer la existencia de diversas realidades o problemáticas, tales como

migraciones, grupos al margen de la ley, lucha contra la pobreza, el

posconflicto, la salud mental, entre otras, las cuales se constituyen en objeto

de estudio de la psicología comunitaria.

Objetivos Específicos:

1. Realizar las lecturas sugeridas y complementarias de la Unidad 2, con el

fin de lograr apropiación teórica de los temas a tratar.

2. Llevar a cabo una entrevista a líder comunitario y publicarla mediante un

video

3. Diseñar una matriz que contenga las preguntas y respuestas de la

entrevista, así como la forma como la psicología comunitaria puede

intervenir frente a dichas problemáticas.

4. Proponer una tabla de autoevaluación, que permita valor el trabajo

adelantado por cada estudiante.

5. Desarrollar un informe escrito que dé cumplimiento a las normas APA.


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Matriz grupal de entrevista e intervención de la Psicología


Comunitaria

Nombre de la problemática Lucha contra la pobreza


Estudiante Blanca Azucena Bejarano
Entrevistado (a) Ludy Yineth Roa Barrera
Pregunta Respuesta Formas de
intervención de la
Psicología
Comunitaria
1. ¿Qué cifras o datos En Gachalá existen Después de revisar
de pobreza tiene de la 300 familias que se los textos sugeridos
población gachaluna, benefician de los en la unidad 2
según las bases de programas de familias considero que hay un
datos que maneja en en acción y bono del asidero teórico
los programas que adulto mayor, todas suficiente para
lidera? ellas en condición de establecer algunas
pobreza. formas como podría
intervenir la
psicología comunitaria
frente a problemáticas
como esta que he
citado y otras que
presentan mis
compañeras; pero
para sintetizarlas me
apoyaré en el texto
de Fernández, I.,
Morales, F., Molero, F.
(2011). Psicología de
la intervención
comunitaria; el cual
cita a algunos autores
que brindan las
pautas para resolver
este interrogante.

Schweitzer,
Rosenbaum, Campos
y Gardi (2002)
desarrollaron un
Cuestionario de
Sentido de
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Comunidad; el cual
puede establecer las
dimensiones que se
deben tener en
cuenta a la hora de
señalar como debe
intervenir la
psicología
comunitaria; y para
tal fin, planteo las
siguientes tareas:
1. Proponer acciones
que construyan la
Conexión, es decir
unidad entre los
miembros de una
comunidad.

2. Promover
actividades que
permitan la relación;
donde los vecinos, se
conocen los unos a los
otros.

3. Motivar la
Participación, donde
los vecinos sean
agentes activos en
actividades sociales
en pro de su
comunidad.

4. Fortalecer el
sentido de
Pertenencia, donde
exista un sentimiento
de unidad entre los
miembros de una
comunidad.

5. Construir
conciencia y práctica
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de Apoyo social, es
decir enseñar a que
las personas se
ayuden mutuamente.

6. Incentivar el
Empowerment o
empoderamiento es
decir que los
miembros de la
comunidad opinen en
lo que respecta a los
asuntos importantes
de su comunidad.

7. Crear estrategias
de Seguridad, es
decir que los vecinos
realicen acciones que
conviertan su
comunidad en un
lugar más seguro
para vivir.

8. Motivar la
Participación
política: es decir que
las personas conozcan
y participen de los
procesos
democráticos de
manera honesta y
transparente.

9. Desarrollar
conciencia y acciones
de Participación
ambiental: por
medio de actividades
que motiven un
cambio positivo en
favor del planeta y la
supervivencia del ser
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humano.

Las anteriores,
considero que son
formas como podría
intervenir la Psicología
comunitaria y por
ende las tareas que
podría desarrollar una
persona que se
desempeña como
profesional en este
campo de la
psicología.
2. ¿Cuántas personas En Gachalá hay 505
en pobreza extrema o familias que a la fecha
condición de hacen parte del grupo
necesidades básicas de personas con
insatisfechas hay en necesidades
nuestro municipio? insatisfechas y solo se
puede beneficiar a
300, por lo tanto, hay
un margen de 205
familias que no
reciben ayuda alguna
de parte de los
programas del
gobierno.
3. Sabemos que la Hay 700 niños en
población infantil es la condición de pobreza
que más sufre estos y solo se puede
flagelos, ¿cuántos atender a 450, los
niños hay que otros no han podido
condición de ser beneficiados,
vulnerabilidad en dados los pocos
Gachalá? recursos del programa
familias en acción
para el municipio.
4. ¿Cuáles considera El mayor logro es que
han sido los mayores por medio del
logros de estos programa se ha
programas, durante el permitido que muchas
tiempo en que usted familias mejoren su
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se ha desempeñado calidad de vida, en


en el cargo? especial lo
relacionado con la
educación de los
niños y el sustento
alimenticio para los
adultos mayores.
5. ¿Cree que son No son suficientes, .
suficientes estas debe haber otras
estrategias para estrategias, como el
luchar con la pobreza apoyo a empresas y
o debería microempresas que
implementarse otras puedan brindar
acciones? empleo a la población
pobre del municipio y
así ellos puedan
implementar sus
ingresos y con ellos
poder satisfacer sus
necesidades básicas.
6. Qué otras acciones, El gobierno debe
le gustaría liderar o apoyar al sector
pedir al gobierno empresarial para
nacional para generar empleo, así
garantizar una lucha mismo debe haber
más contundente mayor seguimiento a
contra la pobreza. los incentivos que
reciben los
beneficiarios de modo
tal que hagan buen
uso de los recursos.
Nombre de la problemática Negligencia de algunos padres
de familia o cuidadores con
respecto al cuidado básico de
sus hijos.
Estudiante Diana Cristina Ramírez Hernández
Entrevistado (a) Erika Ramírez Pérez. Ludotecaría
Municipal.
Pregunta Respuesta Formas de
intervención de la
Psicología
Comunitaria
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¿Cuál cree Usted que -Bueno la verdad son La comunidad es el


sea la problemática varias las producto de la acción
más visible que se problemáticas que grupal, acción que se
encuentre en el encontramos en el caracteriza por la
Municipio de la Vega? municipio, de la Vega, identificación de
está la falta de cultura etnias, profesiones,
ciudadana en cuanto valores y normas que
al manejo de los permiten la
residuos sólidos. realización de objetos
-Encontramos comunes que
también la proporcionan un
problemática de la sentido de unión
inseguridad, (robos, simbólica. (Nisbet,
asaltos a 1966).
establecimientos).
-Pero hay una
problemática que me
parece una de las
más una de las
importantes teniendo
en cuenta mi trabajo
y el rol que
desempeño en el
Municipio y es la
“Negligencia de
algunos padres o
cuidadores con
respecto al cuidado de
sus hijos”.
¿Por qué cree usted -Yo trabajo con 240 El grupo primario y
que se de esta niños y niñas de comunidad es uno de
Problemática con los primera infancia, los los grupos de los
padres de familia? cuales asisten en cuales la sociedad se
horas de la tarde a la sirve como agente de
ludoteca municipal, socialización,
una de las principales desarrollando además
falencias es que el un papel central en el
municipio cuenta con desarrollo psicológico
muy pocos programas de sus miembros.
de primera infancia en (Cox, 1989).
el Municipio.
-La función de la
Ludoteca Municipal,
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es el juego y la
realización de
actividades Ludo-
pedagógicas.
¿Cuáles son las Los papás creen que
problemáticas más esto es una guardería,
evidentes? llevan a sus hijos para
que la profesora les
ayude con las tareas,
les revise los
cuadernos y cuide de
sus hijos en las tarde.
En la ludoteca lo ideal
en que los niños
vayan en compañía
de sus padres o
cuidadores, pero no
cumplen con el
lineamiento nacional
de Ludotecas.
-A parte de esto uno
puede
Evidenciar que no son
niños que están bien,
por ejemplo, llegan
sucios, con hambre.
Etc.
¿Cómo manejan estas -Se implementó un Con el sentimiento de
situaciones, con proyecto con una comunidad se va
quienes se articulan, trabajadora social, de consolidando una
que instituciones los la universidad identificación de las
apoyan? nacional, “plan personas con el
padrino”, una persona espacio en el que
de la Alcaldía o viven, este
entidad pública del sentimiento es
municipio nos fundamental sobre la
colaboran con algunos pertenencia de los
casos de niños y sujetos a un espacio
niñas, los cuales común y por lo tanto
evidencian algún tipo a una misma forma
de maltrato o de vida, que pueda
negligencia por parte producir una
de sus cuidadores. conciencia de
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-Se realizan talleres a participación para


padres (de resolver problemas
autocuidado, comunes. (Musitu,
corresponsabilidad, 1991).
entre otros). Nos
articulamos también Cuando en la
con comisaría de comunidad hay
familia, policía de empoderamiento y
infancia y pertenencia, todos los
adolescencia, se miembros van por un
realizan varias bien común, de una u
actividades donde se otra manera se
cuenta con la trabaja en equipo con
participación del niño el fin de dar mejoría y
y el padre de familiar solución a los
o cuidador, problemas y falencias
fortalecimiento de que podemos
vínculos afectivos y encontrar en una
familiares. comunidad, ya sea
familia, barrio,
ciudad, etc.
Cuando se trabaja en
equipo y en pro de
mejorar y dar solución
a los problemas
estamos
contribuyendo a
mejorar la calidad de
vida de las personas
que conformamos la
comunidad.

Nombre de la Migración
problemática
Estudiante Natalia Vera
Entrevistado (a) Hugo Morales
Pregunta Respuesta Formas de
intervención de la
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Psicología
Comunitaria
1. ¿Qué porcentaje de Cerca de 10.600 Es evidente que es
migrantes hay en una problemática
municipios de comunitaria, la
Cundinamarca?
sobrepoblación que ha
generado estas
migraciones y los
problemas
ambientales, sociales,
culturales y de salud.

De esta manera se
encuentra que el
estado puede
intervenir de varias
maneras y buscar un
bienestar social,
ahora bien, no
solamente el estado
debe estar en frente
de esto la comunidad
debe ser solidaria y
siempre buscar la
mejor protección
hacia los individuos.

Para ello considero


que debe haber
planes de.

1. Refugios de
paso que
aseguren la
protección de las
familias por un
tiempo.

2. Promover el
estudio y el
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trabajo de forma
legal.

3. Realizar talleres
de participación
entre la
comunidad
conocer sus
necesidades
entre sí.

4. El apoyo social
y comunitario
entre
poblaciones que
tienen la misma
problemática.

5. Participación de
talleres
culturales y
ecológicos que
promueva el
trabajo en
equipo.

6. Que puedan
tener voz y voto
siempre y
cuando sea un
beneficio para
nuestra
sociedad.

Estos son algunos


factores de inclusión
social el cual busca
promover la ayuda
entre una comunidad
donde la migración no
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sea un problema, sino


que busquen un bien
común.

2. ¿Qué municipios En este momento A pesar de que es una


son los más cota, Chía, Sopo, y problemática fuerte
afectados? Soacha, Subachoque por la cantidad de
migrantes.
Las Alcaldías de los
municipios deben
trabajar en el tema
pidiéndole a Migración
Colombia y a los
entes interesados que
tengan soluciones
más prácticas, debido
a que en este
momento nuestro
incidente es con
venezolanos, pero
sabemos que no son
los únicos migrantes y
que cada vez las
personas de las
ciudades prefieren
buscar su vivienda en
municipios, debido a
la tranquilidad que
genera vivir a las
afueras de la ciudad.

3. Que tolerancia se Tolerancia media por Se deben manejar


ve reflejada en el la sobrepoblación que talleres de ayuda y
municipio de Cota con se presenta. tolerancia entre
los migrantes? nosotros.
También se presenta
por la negación a
conocer nuevas
nuevos
conocimientos,
cultural y
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pensamientos, el
mundo cambiante
para ciertos
individuos sobre todo
de primitivos de
pueblos es difícil la
adaptación ya que
sienten que generan
una afectación
socioeconómica en
sus actividades.
4. ¿Qué De manera positiva la Esto se puede tomar
consecuencias ve integración como una mejora
positivas y negativas? intercultural y para nuestro país a
multidisciplinar. pesar de que los
De manera negativa individuos no sean
la presión propiamente de cada
demográfica. municipio el sentido
de pertenencia que se
encuentra es en la
mayoría se sienten
vinculados por
nuestra comunidad y
participan en grupos
tanto urbanos como
rurales.
5. ¿Cree que se puede No se puede acabar Esta es una de los
acabar con la pero si organizar puntos donde se
migración? debido al plan de puede mejorar las
ordenamiento condiciones
territorial y a su vez territoriales.
es controlado Debemos tener en
cuenta que la
migración es a nivel
mundial y que
también se puede
definir de manera de
unión social, como la
interrelación de
conocimientos,
culturas y relaciones
personales.
6. Que tipos de En nuestro caso Cota Vemos que hay una
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programas culturales cuenta con una casa ayuda comunitaria de


conoce para los de la Cultura donde desarrollo e igualdad
migrantes? los cursos son donde se fomenta al
gratuitos. ser humano en su
desarrollo general
dentro de una
sociedad.

Tabla de Autoevaluación

Estudiante: Blanca Azucena Bejarano

Aspectos a Si lo realizó Lo realizó No lo realizó


evaluar parcialmente
1. Realizó el x
video solicitado
2. Subió el x
video a
YouTube
3. Realizó x
comentarios a
los videos de
los compañeros
4. Realizó la x
matriz sobre la
entrevista
5. Relacionó las x
formas de
intervención de
la psicología
comunitaria
6. Realizó x
aportes
significativos al
trabajo grupal
7. Mantuvo x
comunicación
asertiva con el
grupo
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Tabla de Autoevaluación

Estudiante: Diana Cristina Ramírez Hernández

Aspectos a Si lo realizó Lo realizó No lo realizó


evaluar parcialmente
1. Realizó el x
video solicitado
2. Subió el x
video a
YouTube
3. Realizó x
comentarios a
los videos de
los compañeros
4. Realizó la x
matriz sobre la
entrevista
5. Relacionó las x
formas de
intervención de
la psicología
comunitaria
6. Realizó x
aportes
significativos al
trabajo grupal
7. Mantuvo x
comunicación
asertiva con el
grupo
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Estudiante: Natalia Andrea Vera Hernández

Aspectos a Si lo realizó Lo realizó No lo realizó


evaluar parcialmente
1. Realizó el X
video solicitado
2. Subió el X
video a
YouTube
3. Realizó X
comentarios a
los videos de
los compañeros
4. Realizó la X
matriz sobre la
entrevista
5. Relacionó las X
formas de
intervención de
la psicología
comunitaria
4. Realizó X
aportes
significativos al
trabajo grupal
5. Mantuvo X
comunicación
asertiva con el
grupo
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Conclusiones

1. Como la psicología comunitaria nos ofrece las herramientas con las


cuales podemos contribuir con ciertas acciones para enfrentar los
problemas de pobreza, migración, corresponsabilidad familiar, salud
mental, entre otras. Y así lograr una estabilidad y desarrollo social
optimo a nivel de comunidad o a nivel individual.

2. Mediante esta investigación pudimos evidenciar una serie de


problemáticas sociales las cuales pueden tornar a ser una gran
amenaza para nuestra comunidad en general y de una u otra forma
repercutir en la calidad de vida de las familias.

3. Por medio de este trabajo pude identificar que la psicología


comunitaria es el estudiar los factores psicosociales que permiten
desarrollar y mantener el control que los individuos pueden ejercer
sobre su ambiente social, para solucionar problemas y lograr cambios
en la estructura social.
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Referencias Bibliográficas

Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011). Psicología de la intervención


comunitaria. Bilbao, ES: Editorial Desclée de Brouwer. Leer Cap. 3.
Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=98&docID=3205637&tm=1544202306098
La palma, A. I. (2005). El escenario de la intervención comunitaria. Santiago
de Chile, CL: Red Revista de Psicología. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10103004&ppg=2
Nájera, I. I., & Tena, A. M. (2003). La psicología comunitaria: una reflexión
desde su praxis. Santiago, (101), 360-399. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2969/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=18324730&lang=es&site=ehost-live
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