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COLEGIO SANTA TERESA DE LOS ANDES

PROFESORA: VARINIA QUEZADA SALAZAR


CIENCIAS NATURALES
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
II CICLO BÁSICO – año 2013

TEMARIO EXAMEN CIENCIAS NATURALES


OCTAVO AÑO BÁSICO 2015
(A realizarse entre los días 18 y 19 de Noviembre)

1ª Unidad: “Estructura celular y requerimientos nutricionales”.

- Reproducción sexual y asexual, sus ventajas y desventajas.


- Función de los organelos al interior de la célula.
- Conocer las funciones principales de los nutrientes.
- Función del sistema digestivo en la distribución de nutrientes a la célula

2ª Unidad: “Origen y evolución de la vida”.

- Identificar las principales teorías del origen de la vida.


- Reconocer las teorías establecidas, según situaciones de la vida cotidiana.
- Conocer aportes de científicos como Van Helmont, Redi, Pasteur.
- Explicar Teorías evolutivas de Lamark y de Charles Darwin.

3ª. Unidad: “Modelos atómicos y gases ideales”.

- Aportes de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr en la estructura atómica.


- Conocer los distintos modelos atómicos postulados.
- Reconocer proporción o inversamente proporción entre: Volumen presión, temperatura.
- Identificar las Leyes de Boyle, Charles, Gay de Lussac y la Teoría cinética.

4ª. Unidad: “Fenómenos eléctricos”.

- Identificar la estructura atómica, con sus partículas subatómicas correspondientes.


- Reconocer cuando las fuerzas eléctricas se atraen o se repelen.
- Diferenciar entre enlaces covalente y enlaces iónicos.
- Conocer los aportes de Flanklin, Coulomb, Du Fay y Tales de Mileto.
- Mencionar las formas en que los cuerpos se electrizan.
- Reconocer el término de polarización y saber explicarlo.

5ª. Unidad: “Dinamismo en el planeta Tierra”.


- Teoría de la deriva continental y sus evidencias que afirman la teoría.
- Tipos de roca que conforman la parte sólida de nuestro planeta.
- Conceptos de fenómenos que suceden a nivel de hidrósfera, litósfera y atmósfera
- Identificar las capas del planeta y la importancia para la vida
- Identificar las partes que conforman la Geósfera y la atmósfera.
- Identificar los conceptos que relacionan los sismos y las escalas correspondientes
- Método científico.

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