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Actividad propuesta por: Imene Kibboua

Parte reservada al uso del profesor:

Nivel formativo: B1.2


Relaciones Personales
Sistema de la lengua: Presente de subjuntivo

Consiste el objetivo de la actividad en usar el presente de subjuntivo, aprender vocabulario


e imaginar situaciones.

Desarrollo de la actividad:

Actividad 1:

Primera escucha:

Ponga la canción una primera vez (en función del nivel que tienen los alumnos, variables
entre una o dos escuchas), y deje los alumnos que traten escribir todos los verbos de la
canción en están en subjuntivo, y que los transformen en infinitivo.

Los verbos de la canción son:

Presente de subjuntivo: Verbos en infinitivo:


Que +
Se arruinen Arruinarse
Se vuelvan Volverse
Se extingan Extinguirse
Se supriman Suprimirse
Se terminen Terminarse
Se destruyan Destruirse
Se escriba Escribirse
Quedes Quedar
Me quede Quedarse
Desaparezcan Desaparecer
Se coman Comerse
Se vayan Irse
Acribillen Acribillar
Se consuman Consumirse
Contaminen Contaminar
Renuncien Renunciar
Se muera Morirse

Actividad propuesta por: Imene Kibboua


Actividad 2:
Que se arruinen los canales de noticias Y se coman las sobras de mi inocencia
Con lo mucho que odio la televisión Que se vayan uno a uno los amigos
Que se vuelvan anticuadas las sonrisas Y acribillen mi pedazo de conciencia
Y se extingan todas las puestas de sol Que se consuman las palabras en los labios
Que se supriman las doctrinas y deberes Que contaminen todo el agua del planeta
Que se terminen las películas de acción O que renuncien los filántropos y sabios
Que se destruyan en el mundo los placeres Y que se muera hoy hasta el último poeta
Y que se escriba hoy una ultima canción
Pero que me quedes tu
Pero que me quedes tu Y me quede tu abrazo
Y me quede tu abrazo Y el beso que inventas cada día
Y el beso que inventas cada día Y que me quede aquí
Y que me quede aquí Después del ocaso
Después del ocaso Para siempre tu melancolía
Para siempre tu melancolía Porque yo, yo sí, sí
Porque yo, yo sí, sí Que dependo de ti
Que dependo de ti Y si me quedas tu
Me queda la vida...
Que desaparezcan todos los vecinos
Y si me quedas tú
Me queda la vida
Consiste en adivinar el verbo según la definición que se ofrece a continuación:
Los verbos: Las definiciones:
Arruinar: Destruir u ocasionar un grave daño.

Extinguirse: Acabar totalmente después de haber disminuido poco a poco.

Acribillar: Hacer muchos agujeros, heridas o picaduras.

Contaminar: Dañar o alterar la pureza o el estado natural de algo limpio.

Renunciar: (de algo que se posee): dejarlo abandonado voluntariamente.

Morir: Dejar de vivir.

Después de adivinar los verbos, cada alumno elige un verbo de su lista y dos palabras
cualquieras y las dice a su compañero, que tendrá que formular una frase creando un
contexto.

Po ejemplo:

Verbo consumir+ hermana+ uña


Frase: Por la mañana, la hermana de Juan siempre consume mucho perfume, y se pinta
las uñas.

Actividad 3:

Entregue a sus alumnos el texto incompleto de la canción (sin verbos). En grupos de 3


(o 4, según el número de alumnos), invíteles a que usen su imaginación y que piensen
en verbos que podrían cumplir con el sentido de las frases.
Actividad propuesta por: Imene Kibboua
Completa la canción con los verbos que más sentidos den al texto:
"Que Me Quedes Tú" Me queda la vida

Que se_______ los canales de Que _________ todos los vecinos


noticias Y se _______ las sobras de mi
Con lo mucho que odio la televisión inocencia
Que se _______ anticuadas las Que _______ uno a uno los amigos
sonrisas Y acribillen mi pedazo de conciencia
Y se _______ todas las puestas de sol Que se _______ las palabras en los
Que se _______ las doctrinas y labios
deberes Que ________ todo el agua del
Que se _______ las películas de planeta
acción O que ________ los filántropos y
Que se ________ en el mundo los sabios
placeres Y que ________ hoy hasta el ultimo
Y que se ______ hoy una ultima poeta
canción
Pero que me quedes tu
Pero que me quedes tu Y me quede tu abrazo
Y me quede tu abrazo Y el beso que inventas cada día
Y el beso que inventas cada día Y que me quede aquí
Y que me quede aquí Después del ocaso
Después del ocaso Para siempre tu melancolía
Para siempre tu melancolía Porque yoooo, yoo si, si
Porque yoooo, yoo si, si Que dependo de ti
Que dependo de ti Y si me quedas tu
Y si me quedas tu Me queda la vida…
Actividad 4:

Ahora escucha la canción y completa la letra con los verbos adecuados

Actividad propuesta por: Imene Kibboua

Parte del alumno:

Antes de empezar:

¿Alguna vez has oído hablar de la cantante Shakira?


¿Conoces alguna de sus canciones?
¿En qué idiomas canta?
¿Qué temas suelen tratar sus canciones?
¿Te gusta? ¿Te gustaría entender sus letras?

Actividad 1:

Escucha la canción “Que me quedes tú” de la cantante Líbano-Colombiana Shakira, y


escribe el mayor número de verbos que oigas.

¿En qué tiempo están conjugados?


¿Puedes encontrar los verbos principales en infinitivo?

Los verbos de la canción son:

Presente de subjuntivo: Infinitivo:


Actividad propuesta por: Imene Kibboua

Actividad 2:

A continuación te damos una lista de definiciones. ¿Sabes a qué verbos se refiere cada una
de ellas?

Los verbos: Las definiciones:


Destruir u ocasionar un grave daño.
Acabar totalmente después de haber disminuido poco a poco.
Hacer muchos agujeros, heridas o picaduras.
Dañar o alterar la pureza o el estado natural de algo limpio.
(de algo que se posee): dejarlo abandonado
voluntariamente.
Dejar de vivir.

¿Has adivinado los verbos?

Ahora, elige un verbo de la lista y dos palabras cualquieras y dícelos a un compañero. El


tendrá que formar una frase coherente.
Por ejemplo:

Verbo consumir+ hermana+ uña

Frase: Por la mañana, la hermana de Juan siempre consume mucho perfume, y se pinta
las uñas.

SHAKIRA, LA ESTRELLA LATINA:


En 2001, la colombiana Shakira sacudió al
mundo entero con su primer álbum titulado
Laundry Service el cual se vendió con más
de 13 millones de copias y la convirtió en la
mujer más exitosa. Su talento artístico
único fue exaltado rápidamente y el álbum
produjo una cadena de éxitos incluyendo
los hits "Whenever, Wherever" y
"Underneath Your Clothes."El primer
sencillo de Fijación Oral 1(álbum en
español), titulado "La Tortura", incluye al
Álbum: Laundry Service astro español Alejandro Sanz y llegará a las
Año: 2001 estaciones de radio este mes. Le seguirá el
álbum en inglés Oral Fixation 2 en
Shakira Isabel Mebarak Ripoll nació el 2 de Noviembre del 2005. Ambos álbumes serán
Febrero de 1977 en Colombia. Es hija de lanzados por Epic Records
una familia de clase media. Sus padres son
William Mebarak, de ascendencia libanesa, Hoy, Shakira dedica el mayor tiempo
y Nidia Ripoll, colombiana. Shakira posible a su fundación Pies Descalzos, cual
significa "Diosa de la Luz" en hindú y promueve la educación y ayuda a los niños
"Mujer llena de Gracia" en árabe. que han sido victimas de la violencia en
Colombia, y es embajadora de Unicef.
Actividad propuesta por: Imene Kibboua

Actividad 3:

Aquí te damos el texto de la canción, pero sin verbos.

Con dos compañeros intentad colocar verbos en los huecos, dando un sentido al
texto, e imaginando situaciones.
"Que Me Quedes Tú" Me queda la vida

Que se_______ los canales de Que _________ todos los vecinos


noticias Y se _______ las sobras de mi
Con lo mucho que odio la televisión inocencia
Que se _______ anticuadas las Que _______ uno a uno los amigos
sonrisas Y acribillen mi pedazo de conciencia
Y se _______ todas las puestas de sol Que se _______ las palabras en los
Que se _______ las doctrinas y labios
deberes Que ________ todo el agua del
Que se _______ las películas de planeta
acción O que ________ los filántropos y
Que se ________ en el mundo los sabios
placeres Y que ________ hoy hasta el ultimo
Y que se ______ hoy una ultima poeta
canción
Pero que me quedes tu
Pero que me quedes tu Y me quede tu abrazo
Y me quede tu abrazo Y el beso que inventas cada día
Y el beso que inventas cada día Y que me quede aquí
Y que me quede aquí Después del ocaso
Después del ocaso Para siempre tu melancolía
Para siempre tu melancolía Porque yoooo, yoo si, si
Porque yoooo, yoo si, si Que dependo de ti
Que dependo de ti Y si me quedas tu
Y si me quedas tu Me queda la vida…
Actividad 4:

Ahora escucha la canción y completa la letra con los verbos adecuados.

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