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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FACULTAD DE INGENIERÍA


Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Minas

CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela: E.A.P. de Ingeniería de Minas

ANÁLISIS QUÍMICO

- LABORATORIO : Introduccion al análisis químico

- DOCENTE : Ing. Katty Neciosup Rodrigues

- ALUMNO : Rony Edinson Chomba Tapia

Cajamarca, martes 24 de septiembre del 201


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Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Minas

INTRODUCCIÓN
El laboratorio es un área de aprendizaje del trabajo práctico-profesional donde
no deben subestimarse los riesgos que existen cuando se manipulan materiales,
equipos, reactivos y sustancias químicas aunque parezcan sencillos, inocuos y
hasta familiares. Por lo tanto, en el laboratorio, no es aceptable una conducta
irresponsable. Para reducir riesgos a la salud o a la integridad corporal, deben
observarse reglas de seguridad, a
menudo sencillas, en cualquier
actividad que desarrollemos y, en
particular, cuando realizamos
trabajo práctico en el laboratorio. A
menudo se dice que los
accidentes no ocurren por sí
solos, ¡son provocados!

Las causas son generalmente por ignorancia, por cansancio, por descuidos, por
uso de equipos defectuosos, por voluntad propia de tomar riesgos o aún por
realizar bromas sin evaluar las consecuencias de las mismas. Para minimizar
riesgos, y prevenir accidentes es preciso conocer sus causas y estar siempre
alertas para reconocer situaciones de riesgo susceptibles de desencadenar
accidentes que pueden no sólo afectarnos sino
también a los demás con los que trabajamos. La
observación de Buenas Prácticas de Laboratorio
reduce la incidencia de riesgos o de prácticas
riesgosas en el trabajo experimental.

“SUSTANCIA PELIGROSA + ERROR HUMANO = ACCIDENTE”

OBJETIVOS
- Hacer que la salud y la seguridad sean parte integral e importante en el
laboratorio, lo cual ayudara a la formación como profesionales.

- Establecer un ambiente de trabajo y aprendizaje seguro y saludable al


momento de realizar nuestras prácticas.

- Preservar nuestro medio ambiente para tener un mejor desempeño.


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MARCO TEÓRICO

A. SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

El trabajo en un laboratorio involucra el uso de equipamientos y otros


elementos cuyos riesgos es necesario conocer y que será necesario
prevenir en todos los casos. Queremos hacer énfasis, a su vez, en que
considerar las cuestiones de seguridad en el laboratorio no es un mero
requisito formal. El riesgo de que se provoquen accidentes como
incendios o shocks eléctricos está siempre presente. El trabajo
incorrecto con sustancias químicas, por otro lado, puede producir
inhalación de sustancias tóxicas.

B. RIESGOS EN EL LABORATORIO

a. Riesgo físico

- El calor

- Las radiaciones

- la electricidad,

- los objetos en movimiento

- las condiciones ambientales de trabajo


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b. Riesgo químico

La exposición a sustancias químicas condiciona la existencia del riesgo


químico en los laboratorios. El conocimiento
apropiado de los efectos tóxicos de las sustancias
químicas, las rutas de exposición y los riesgos
asociados a su manipulación y transporte es vital
para el personal que trabaja en estas áreas

c. Riesgo psicosocial

Son los riesgos dependientes de factores humanos que pueden


acrecentar considerablemente el riesgo de los otros factores e involucran
las aptitudes y habilidades para el trabajo, el estado físico y psicológico
del trabajador.

d. Riesgos biológicos

Es el riesgo derivado de la manipulación o exposición a los agentes


biológicos, que trae como consecuencia la infección del personal
expuesto con o sin manifestación de la enfermedad
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EQUIPOS EN EL LABORATORIO

REACTIVOS EN EL LANORATORIO
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SIMBOLOS DE PELIGROSIDAD

NORMAS DE SEGURIDAD A TENER EN CUENTA EN EL


LABORATORIO
a. Cuidados generales

- NO Beber, comer, fumar o maquillarse en el laboratorio

- NO Correr en los laboratorios.

- NO Bloquear la salida o pasillos con máquinas o cualquier elemento que


dificulte la circulación.

- NO Dejar equipos funcionando solos a menos que se hayan tenido en


cuenta las posibilidades de corrimiento de parámetros que puedan
resultar peligrosos y, por lo tanto, contempladas todas las medidas de
seguridad del caso. Además, se debe dar aviso a los responsables del
laboratorio.

ES RECOMENDABLE:

- Conocer la ubicación de los elementos de seguridad que haya en el


laboratorio: matafuegos, alarmas, salidas de emergencia, etc.

- Mantener el orden y la limpieza. Cada persona es responsable de la zona


que tiene asignada y todos lo somos de los lugares comunes.
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- Trabajar de a dos, para ayudarse en caso de que ocurra un accidente.

-
- Vestir ropa cómoda y calzado con suela de goma.
- Verificar, antes de retirarse, que el lugar de trabajo quede limpio. Guardar
en su lugar todos los elementos usados. Si se usaron llaves de gas y/o
canillas, verificar que estén cerradas.

b. Cuidados en trabajos con corriente eléctrica

1. Cuidados de equipos:

Los incendios por causas eléctricas son muy frecuentes. Las causas son:

- Sobrecalentamiento de cables debido a sobrecarga de los conductores.

- Sobrecalentamiento debido a fallas en los termostatos o fallas en equipos


de corte de temperatura.
- Fugas debidas a fallas de aislación.
- Sobrecalentamiento de materiales inflamables ubicados cerca de o dentro
de equipos de baja tensión que, en operación normal, pueden llegar a
calentarse.
- Ignición de materiales inflamables por chispas o arco.

PRIMEROS AUXILIOS EN EL LABORATORIO


Los accidentes más frecuentes en el laboratorio son los cortes, heridas,
quemaduras o corrosiones, salpicaduras en los ojos e ingestión de productos
químicos.

a. CORTES Y HERIDAS:

- Lavar la parte afectada con agua y jabón.

- Aplicar agua oxigenada y vendar.

- si quedan restos de objetos extraños, se acudirá a un centro sanitario

b. QUEMADURAS Y CORROSIONES:

1. Por fuego u objetos ardientes:

- Tratarla con disolución acuosa o alcohólica muy diluida de ácido pícrico-


- Lavar con abundante agua

2. Por ácidos en la piel:

- Cortar ropa empapada por el ácido.


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- Echar abundante agua.
- Neutralizar con disolución hidrogenocarbonatado y vendar.

3. Por álcalis en la piel:


- Aplicar agua abundante y aclarar con ácido biórico.
- Secar, cubrir con pomada y vendar

c. SALPICADURAS EN LOS OJOS


1. Por ácidos:

- Gran cantidad de agua templada en los ojos durante 15 minutos.

-Lavar con disolución de hidrocarbonatado sódico.

2. Por álcalis:

- Gran cantidad de agua en los ojos durante 15 minutos.

- Lavar con disolución de ácido bórico

d. INGESTIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS

Atención médica urgente

1. Ácidos corrosivos:

- No provocar vómito y administrar lechada de magnesia y leche.

- No provocar el vómito y administrar disolución de ácido acético y leche.

2. Arsénico y sus compuestos:

- Provocar vómito y dar tragos de agua salada templada y 1 vaso de dos


cucharadas de lechada de magnesia.

3. Mercurio y sus compuestos:

- Administrar 2 ó 4 vasos de agua.

- Provocar vómito y dar agua salada templada.

4. Plomo y sus compuestos:

Administrar agua con leche de magnesia y agua y provocar el vómito.


Administrar 15 g de ANTÍDOTO UNIVERSAL en medio vaso de agua
templada.
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CONCLUIONES

- Se pudo comprender la importancia que tienen las normas de seguridad


para piden evitar accidentes o malograr el material de trabajo del
laboratorio.

- Conocer algunas bases de primeros auxilios y saber aplicarlo en caso de


alguna emergencia.

- Se pudo aprender a reconocer los riesgos al utilizar los materiales, por


ello es de gran importancia trabajar con responsabilidad.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.saludpublica.es/secciones/revista/revistaspdf/bc51015882abc
06_Hig.Sanid.Ambient.5.132-137(2005).pdf

http://users.df.uba.ar/acha/Lab5/seguridadgral.htm

http://mciencia.blogspot.com/2007/11/primeros-auxilios-en-el-laboratorio.html

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