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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Fase 4 - Desarrollo del trabajo sobre gestión de calidad.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Salud


Académica
Nivel de Tecnológico
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del ADMINISTRACION DE FARMACIAS
curso
Código del curso 301505
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y
125 evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: jueves, 28 de
miércoles, 30 de octubre de 2019 noviembre de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante conozca, aplique la gestión de calidad dentro de los procesos propios de los
servicios farmacéuticos.
Temáticas a desarrollar:
Gestión de calidad dentro de servicios farmacéuticos
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Unidad 3 fase 4
Actividades a desarrollar
Gestión de calidad en servicios farmacéuticos y aplicación en el uso racional del medicamento
1. Para el desarrollo de esta actividad el estudiante deberá, utilizar el foro que se
encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo
Entornos
para su El estudiante debe leer comprensivamente los temas planteados en la guía de
desarrollo aprendizaje para la construcción de la actividad de la unidad 3 fase 4 será
individual y una colaborativa y trabajo final será enviado por seguimiento y
evaluación
Individuales:
1. El estudiante asumirá un rol y realizara una investigación sobre los siguientes
temas que es calidad, que es un sistema de gestión de la calidad, Planificar,
Hacer, Verificar y Actuar y establezca la importancia de un sistema de gestión de
la calidad para un servicio farmacéutico enviara el documento al foro de trabajo
colaborativo
2. El líder envía en un archivo con la actividad realizada por los participantes
para luego continuar con la actividad colaborativa.

Peso evaluativo de la actividad individual 30/100

Colaborativos:

En la normatividad vigente en los servicios farmacéuticos existen unos objetivos


Productos
principios y funciones investíguelos y de un breve concepto de que se trata.
a entregar
Dentro de las actividades de promoción y prevención del servicio farmacéutico
por el
hay un concepto importante que es
estudiante
“El asesoramiento sobre uso adecuado de medicamentos y dispositivos médicos,
especialmente los medicamentos de venta sin prescripción médica.” Como
ustedes lo aplican al Planificar, Hacer, Verificar y Actuar dentro de un servicio
farmacéutico.
El trabajo final debe contener:
1. Portada.
2. Introducción.
3. Documento de conceptos
4. Aplicación al uso adecuado de medicamento
6. Referencias bibliográficas en normas APA.
4. El documento se convertirá a Pdf y se enviará por evaluación y seguimiento.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

El desarrollo de las actividades individuales en la paso 1 se


articula, al compartir las respuestas en el Foro del desarrollo de
Planeación de
la paso 1, de tal forma que todos los estudiantes identifiquen,
actividades para el
reconozcan y dominen los Entornos del curso, las generalidades
desarrollo del trabajo
del curso, frente a la apropiación de las tres unidades que se
colaborativo
desarrollaran en las demás Tareas, generando aprendizaje
significativo y colaborativo.
Al inicio de cada actividad, los estudiantes deberán elegir uno de
los roles que se describen a continuación:

 Líder: Dinamizador del proceso, motiva al equipo para asumir


las responsabilidades individuales y de grupo, abre el foro con
el primer comentario y supervisa que todos los integrantes
participen en el mismo.

 Argumentador: Participa permanentemente en el foro con


aportes argumentados bibliográficamente sobre el tema.
Roles a desarrollar por
el estudiante dentro
 Contra-argumentador: Se encargará de refutar las
del grupo colaborativo
participaciones de los compañeros con contra-argumentos
soportados bibliográficamente.

 Mediador: Aporta sus comentarios y a la vez se encargará de


encontrar los puntos medios y de conciliar las opiniones de sus
compañeros.

Relator: Aporta sus comentarios y adicionalmente se encargará


de recopilar y elaborar en el foro las conclusiones de las
discusiones del grupo.
Roles y Para la entrega del documento final, cada uno de los integrantes
responsabilidades para debe asumir uno de los siguientes roles:
la producción de
entregables por los  Compilador: Consolidar el documento que se constituye como
estudiantes el producto final, teniendo en cuenta que se hayan incluido los
aportes de todos los participantes.

 Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de


presentación de trabajos exigidas por el docente y a la vez que
el compilador haya incluido todos los aportes propuestos por
los compañeros.

 Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios


presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la a los demás
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algún
ajuste sobre el tema.

 Encargado de Entrega: Enviará el documento en los tiempos


estipulados, utilizando los recursos destinados para el envío, e
indicar a los demás compañeros que se ha realizado la entrega.

 Encargado de las Alertas o Vigía del tiempo: Informar a


los integrantes del grupo y al docente, sobre el desarrollo del
cronograma y las novedades en el trabajo para el cumplimiento
en la entrega del mismo.

Para el desarrollo, presentación y referenciación de la Tarea 1,


se usará la Norma APA, ya que cuenta con un estilo de
organización y presentación de información más usado en el
área de las ciencias sociales. Aquí podrás encontrar los aspectos
más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas
APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de
Uso de referencias tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
También pueden utilizar este link como referencia:
http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-trabajos-
escritos/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se


Políticas de plagio considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante


son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación
que se impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de
la sanción disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación


Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante envía El estudiante no El estudiante no
el trabajo en su envía el trabajo en envía el trabajo al
totalidad al entorno su totalidad al entorno
correspondiente. Y entorno correspondiente.
PARTICIPACIÓN 10
en el tiempo correspondiente y
solicitado en el tiempo
solicitado
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiza El estudiante no El estudiante no
la actividad de realiza a la realiza a la
forma pertinente da actividad de forma actividad de forma
FINES DEL respuesta a todos total y no da pertinente y no da
15
TRABAJO los ítems respuesta a todos respuesta a todos
propuestos los ítems los ítems
propuestos propuestos
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El manejo de citas y El manejo de citas
referencias en y referencias en No tiene citas y
REFERENCIA normas APA es normas APA no es referencias en
5
BIBLIOGRÁFICA satisfactorio. satisfactorio en su normas APA
totalidad .
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante no El no estudiante
participa participa participa en el
PARTICIPACIÓN activamente en la activamente en la trabajo 25
actividad y envía actividad y no envía
aportes aportes
significativos en el significativos en el
tiempo establecido tiempo establecido

(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)


La participación de En la elaboración No hay participación
los estudiantes es del trabajo final La de estudiantes en
activa en la participación de los la elaboración del
FINES DEL elaboración del estudiantes no es trabajo final y en el
trabajo final y en el activa y o no lo tiempo estipulado 30
TRABAJO
tiempo estipulado hace el tiempo en la agenda
estipulado

(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)


El documento El documento Aunque se envía el
grupal presenta una grupal no presenta documento grupal
excelente una excelente no presenta
estructura y reúne estructura y no estructura y no
CARACTERÍSTICAS
los aspectos reúne todos los reúne los aspectos 30
Y ESTRUCTURA
requeridos en la aspectos requeridos requeridos en la
DEL TRABAJO
guía de actividades. en la guía de guía de actividades.
actividades.
(Hasta 30 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
El manejo de citas y El manejo de citas
referencias en y referencias en No tiene citas y
REFERENCIA normas APA es normas APA no es referencias en
10
BIBLIOGRÁFICA satisfactorio. satisfactorio en su normas APA
totalidad .
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 125

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