Está en la página 1de 4

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA CON MENCIÓN EN BIOTECNOLOGIA

CATEDRA DE DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y


DISCAPACIDAD

ACTIVIDADES DE LAS SESIONES 6 Y 7

PROFESOR:
HIJAR GUZMAN, Raymundo Javier

ALUMNA:
PINEDA LÁZARO, Alexandra J.

2019-II
SESIÓN N° 6: LOS DEBERES DE LA PERSONA HUMANA

1. ¿Por qué es importante el deber en la formación de la persona?


 El conocimiento del deber de cada persona es importante en su formación
ya que permitirá que exista un orden y por ende pueda haber una
convivencia armoniosa.

2. ¿Cuáles son los deberes de los padres hacia sus hijos?


 Derechos-deberes de los padres para con los hijos. Hablamos de
“Derechos- Deberes”, pues el cuidar, criar y educar a los hijos, no es sólo
un derecho o prerrogativa de los padres, sino, y muy fundamentalmente,
el cumplimiento de una obligación que les impone su condición de
progenitores. Dentro de este rubro, analizaremos los siguientes aspectos:
a) derecho-deber de cuidado; Toca de consuno a los padres, o al padre
o madre sobreviviente, el cuidado personal de la crianza y educación de
sus hijos. En caso de inhabilidad física o moral de ambos padres, podrá el
juez “confiar el cuidado personal de los hijos a otra persona o personas
competentes, debiendo preferirse a “los consanguíneos más próximos, y
sobre todo a los ascendientes”.
b) deber de crianza y educación; el “derecho-deber” de educar a los
hijos, que la ley entrega a ambos padres, o a falta de alguno de ellos, al
sobreviviente, no se refiere únicamente a supervisar la educación formal
que imparten los establecimientos de enseñanza. Los padres tienen el
derecho preferente y el deber de educar a sus hijos. De modo que la voz
“educación” está tomada en el sentido amplio de formar al hijo para que
éste logre “el pleno desarrollo en las distintas etapas de su vida”.
c) derecho de visita; El padre o la madre que no tenga el cuidado
personal del hijo no será privado del derecho ni quedará exento del deber,
que consiste en mantener con él una relación directa y regular, la que
ejercerá con la frecuencia y libertad acordada con quien lo tiene a su cargo,
o, en su defecto, con las que el juez estimare conveniente para el hijo.
Agrega la norma que “se suspenderá o restringirá el ejercicio de este
derecho cuando manifiestamente perjudique el bienestar del hijo, lo que
declarará el tribunal fundadamente”.
d) gastos de crianza y educación: La obligación de alimentar y educar
al hijo que carece de bienes, pasa, por insuficiencia de los padres, a sus
abuelos, por una y otra línea conjuntamente. En caso de desacuerdo entre
los obligados a la contribución de los gastos de crianza y educación y
establecimiento del hijo, ésta será determinada de acuerdo a sus
facultades económicas por el juez, el que podrá de tiempo en tiempo
modificarla, según las circunstancias que sobrevengan
Ramos, R. (1999). DERECHOS Y OBLIGACIONES ENTRE LOS PADRES E HIJOS
DE FAMILIA. Revista de Derecho de la Universidad Católica de Valparaíso. Chile.
3. Explica ¿cuáles son los deberes de los educandos?
Los educandos tienen deberes como asistir puntual a sus clases, respetando;
a sus horarios, a las enseñanzas como también a los profesores y a sus
compañeros, así también no discriminar a nadie por razón de religión, sexo
o condición social, cuidar su institución y sus implementos, mantener el orden
dentro y fuera de el.

4. Establece un cuadro comparativo entre los deberes del docente,


padres e hijos.

DEBERES
DOCENTES PADRES HIJOS
- Impulsar a su formación - Velar por su crianza y Como hijos tienen los
académica, según buena formación deberes de:
técnicas educativas. educativa, hasta que - Permitir el acercamiento
- Esta educación debe ser logre el pleno desarrollo a los padres, depositar
integral sin ser en las distintas etapas confianza en ellos,
influenciados por de su vida. respetar sus decisiones,
intereses ajenos. - Cubrir los gastos que no juzgarlos, obedecer,
- La educación sea sean necesarios para estudiar, ayudar en casa,
homogénea para que cumplir con el deber cuidar de los padres,
todos tengan la misma anterior. incluirlos en cualquier
formación. actividad, enseñarles y
- Educar en base de no comprenderlos.
discriminar y valorar su Como educandos:
cultura y respetar a la de - Llegar temprano,
los demás. respetar a sus
- Guardar secreto profesores, enseñanzas,
profesional. compañeros, a la
- Resolver las situaciones institución y a lo que se
que afecten a la encuentre en ella.
convivencia en los
centros educativos.
La necesidad de una
KANT EL DEBER

1. ELABORA UN ESQUEMA CONCEPTUAL SOBRE EL TEMA


acción por respeto a
la ley

FUNDAMENTO EL DEBER Y LA LOS ACTOS DEL


RAZÓN DEBER

Estas acciones se La acción racional está limitada

SESIÓN N° 7: EL DEBER Y SU FUNDAMENTO


realizan, por: La base universal de la por la acción sensible, que se
moralidad es la razón. Lo manifiesta como inclinaciones
- La conciencia moral. humanas.
que hace que el deber
- Carácter obligatorio. Que influyen en los actos; como el
sea una acción deseo y/o conveniencia, fuera de
obligatoria. esto si es una acciona
moralmente buena.
TIPOS DE
ACCIONES PRINCIPIOS
TIPOS
DEONTOLÓGICOS

ACTOS PARA LA SOCIEDAD


MORALMENTE INDIFERENTE
LOS DE OBLIGACIÓN PERFECTA
Los padres, con la patria y
MORALMENTE MALAS nuestros semejantes.
Voluntad general = coaccionar

MORALMENTE BUENAS ACTOS PARA UNO MISMO


LOS DE OBLIGACIÓN IMPERFECTA

NO PERFECTAMENTE BUENA Y Reconocimiento de nuestros


Voluntad individual demás deberes; como cuidado
PREFECTAMENTE BUENA
de la salud.