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WALTER MALOSETTI Técnica Clasica y Técnica de Pua Lecciones especiales para la capacitacion | profesional Editorial “CUENCA” © 1981 by Walter Malosetti - Printed in Argentine Walter Malosetti, viene actuando en el ambito jazzistico argentino desde la década del ’50; ha in- tegrado las orquestas Guardia Vieja Jazz Band, Cali- fornia Rambles, The Georgian _Jazz Band y otras. También integrd el trio Crazy Fingers, formé parte de los grupos Swing Timers, Blue Strings, trio Ru- bén Lépez Furst y dirigié su propio conjunto du- rante cinco afios. Posteriormente trabajé. profesio- nalmente en emisoras de radio, como misico estable ‘on orquestas de T.V. y estudios de grabacién, Fue invitado a grabar con Lalo Schifrin, Oscar Aleman, David Lebon, Gato Barbieri, el mencionado grupo Blue Strings, ‘Georgian Jazz Band, la Antigua Jazz Band, etc. En 1972 forma el conjunto Swing 39, que actia ininterrumpidamente hasta la fecha con mucho éxi- to, de lo que dan prueba cinco L.P. para los sellos Microfon y R.C.A. Victor. En 1980 realiza una temporada en un excelente lugar de jazz de nuestra capital formando un cuarte- to con el saxofonista Hugo Pierre, el contrabajista Jorge Gonzilez y el baterista Néstor Astarita, En Junio de 1980 es contratado por el Hot Club de Buenos Aires para acompafar junto a Héctor Basso (contrabajo), Tony Salvador (piano) y Mingo Martino (bater/a) a los famosos “Estudiantes Dane- ses” que integran THEIS JENSEN (trompeta), PETER ELLIOT NYEGAARD (trombén) y ERIK ANDERSEN (clarinete); con estos mésicos realiza una tournee que abarca capital, varias ciudades del interior de nuestro pars, Uruguay y Chile; de éstas actuaciones queda grabada la sesién realizada el 18 de junio en el Hot Club de Buenos Aires; de la cual se edit6 un hermoso dlbum estereo. Desde que obtuvo su titulo de profesor superior de guitarra (como discipulo de la internacionalmente Conocida concertista Irma Constanzo), esté dedica- doa la ensefianza de su instrumento. Fue durante varios afios profesor de misica de la Escuela Técnica de la Federacién de Empleados de Comercio. Luego ejercié en conservatorios privados y oficiales. Actualmente posee una Escuela Superior de Guitarra, cuyos programas de estudios estdn basa- dos en la técnica y tematica clasica y jazz. — rr WALTER |W. MALOSETTI a wre tte oe 8 (oe de INICIACION GUITARRISTICA ce Técnica Clasica y Técnica de Pua Lecciones especiales para la capacitacién profesional Cevallos 557, Bs. As. All Rights Reserved Copyright by Walter Mal Queda het roa ta ley 11.723, de textos y dibujos de este libro INDICE | PARTES DE LA GUITARRA ¥ (Clésica 0 espafiola) . . SPARTES DE LA GUITARRA (de Jazz)... “CONOCIMIENTOS BASICOS DE TEORIA MUSICAL .. POSICION DE LA MANO IZQUIERDA ...... »POSICION DE LA MANO DERECHA . . ZAFINACION DE LA GUITARRA .......- DIAGRAMA DEMOSTRATIVO DE LA UBICACION |.DE LAS NOTAS NATURALES EN EL DIAPASON ........ EJERCICIOS DE NOTAS EN 13,2098 &CUERDAS - EJEACICIOS DE NOTASEN 48, seeyer E CUERDAS FEORIA MUSICAL (continuacin) EESCALA DE D0 MAYOR “2 ESTUDIOS DE DO MAYOR... ‘TEORIA MUSICAL (continuacién) - ESCALAS DE LAMENOR . {3 ESTUDIOS TECNICOS......... 42 ESTUDIOS EN LAMENOR ..........20-- ESTUDIOS DE LECTURA . “ACORDES .. © LECCION DE ACORDES ......... {ESCALA Y ESTUDIO EN SOL MAYOR . ESCALA CROMATICA .....- ace ESTUDIOS EN DO MAYOR Y LA MENOR » DE DIONISIO AGUADO . 3 ARMONIA DE BLUES EN SOL MAYOR | VIDALITA....... 7 ESCALA Y ESTUDIO EN FAMAYOR .......--.+-- 00005 ESTUDIO DE ACOMPANAMIENTO . “ CADENCIAS TONALES ... ESTUDIOS DE ARPEGIO .. os ESCALAS DE MIMENOR.......... ESTUDIO EN LA MENOR DE DIONISIO AGUADO .... ® CUANDO LOS SANTOS VIENEN MARCHANDO ... MI PRIMER VALS... SHEER EEE Hee MI PRIMER BLUES... ESTUDIO EN LA MENOR DE FERNANDOSOR ........ ROMANZA EN BLUES .......-+ PREFACIO Durante mi actividad como profesor, especialmente en los dltimos afios, me ha resultado algo dificil poder recomendar un “libro primero”, que cubra las elementa- les y basicas necesidades del aficionado que va a comenzar sus estudios de guitarra, y ‘cuyo interés no es sélo por la musica “CLASICA”’ sino que también se inclina al jazz, otro género musical contempordneo, En los métodos existentes en nuestro medio (con textos en castellano), cuyos valores son innegables, no figuran algunos aspectos que el guitarrista de hoy no pue- de desconocer para desempefiarse en un grupo u orquesta profesional (es decir, para efectuar trabajos en estudios de grabacién, en canales de TV, acompafiando cantan- tes, solistas instrumentales, integrando orquestas de teatros, realizando mdsica para peliculas, etc.), como dije anteriormente, cuya actividad .no sea exclusivamente misi- a “‘clisica’”. Esos aspectos a que me refiero son, concretamente, el amplio conoci- miento de acordes (en sus distintas posiciones e inversiones), progresiones arménicas, lectura agil de linea melédica, lectura del cifrado para acmpafamiento (empleado en forma universal por los arregladores y compositores moderiés). El amplio domi- nio de fa técnica de ptia, por ser indispensable en la ejecucién de guitarra eléctrica (0 bien guitarra actistica con cuerdas metélicas). Conocimiento de estructuras de temas de jazz, blues, bossa, etc., reemplazo y ampliacién de los acordes basicos, esca- las que se emplean coménmente al improvisar en la mfisica moderna, etc. La carencia de estos elementos, yo personalmente, las he ido supliendo con apuntes originales en los cuadernos de mis alumnos, y posteriormente los he progra- mado ordenadamente en mis libros: BASES DE IMPROVISACION PARA GUITA- RRA, ARMONIAS DE BLUES, LIBRO DE LAS ESCALAS, y por dltimo, JAZZ PARA GUITARRA (Melodias de Blues). Por fo tanto, considero que éste ser, para el que inicia sus estudios, el libro que abarque el mas amplio espectro en este tipo de conocimientos, y que sin duda se in- corporard a los programas de estudio de Profesores y Conservatorios con orientacién didactica moderna, por ser de suma importancia para la CAPACITACION PROFE- SIONAL de un guitarrista actual en cualquier género musical, Partes de la Guitarra "(Clasica o Espariola) DIAPASON (peers SUPERIOR DEL MANGO 0 MASTIL}. 5 *% “APA ARMONICA CUERDAS ARO Partes de la Guitarra (de Jazz) CLAVIJAS ——CEJUELA TRASTES ¢ > DIAPASON / PARTE SUPERIOR DEL MANGO 0 MASTIL, MICROFONO TACO (MAGNETICO) LLAVE INTERRUPTORA DEL MICROFONO GUARDA PUA ABERTURAS~: acer PUENTE PERILLAS DE VOLUMEN Y TONO CORDAL —~ARO CABLE AL EQUIPO “TAPA ARMONICA AMPLIFICADOR Conocimientos basicos de Teoria Musical Peniagrama (Grupo de 5 lineas y 4 espacios, donde sé escriben todos los signos musicales) 5? linea Gettinea ee 3 linea ss ‘Bespacio 2 linea ‘espacio ‘Ter. espacio L_ 49 tinea a RE Mi ea aoe LA S D0 | RE MI FA & GAnves. =_ C é ESPACIO ADICIONAL ; LINEA ADICIONAL iguras (Signos que representan la duracién de los sonidos) CORCHEA @ SEMICORCHEA z t FUSA i SEMIFUSA REDONDA La REDONDA es la figura de mayor duraci6n; equivale a 2 Blancas, 4 Negras, 8 Corcheas, 16 Semicorcheas, 32 Fusas y 64 Semifusas. Silencios (Signos que indican la pausa momentanea del sonido) [Ee ey 7- 7 | ¥ sil. de SEMIFUSA Y sik de FU sil, de SEMICORCHEA ¥ sil de CORCHEA ysil, de NEGRA sil, de BLANCA sil. de REDONDA <----| Le 1 1 ! t It 1 i v LAS FIGURAS Y LOS SILENCIOS TIENEN EL MISMO VALOR DE DURACION SEMI REDONDA | BLANCA NEGRA CORCHEA CORCHEA FUSA ‘SEMIFUSA VALOR RELATIVO DE LAS FIGURAS rine 2a 45,8 — —16— 7 _Claves (Signos que dan nombre y entonacién a las notas) » Las claves mas comunes son las de SOL (28 linea) y FA (42 linea) S AGUDOS e GRAV! LA_ MUSICA PARA GUITARRA SE ESCRIBE EN CLAVE DE SOL & “NoTa: La clave de SOL se emplea para registrar los sonidos de las “voces 0 instrumentos mas agudos (ej: violin, flauta, trompeta, clarinete, “guitarra, etc.) La clave de FA se emplea para registrar los sonidos de las voces o .instrumentos mas graves (ej: contrabajo, tuba, trombén, voz de bari- “tono, etc.) 8 COMPASES ovividen ta misica en partes de igual duracion) Toda composicién musical se divide en partes de igual duracién que se llaman “COMPA. SES", a su vez éstos se subdividen en partes iguales !lamadas “TIEMPOS” Para separar los compases se emplean Itneas divisorias. Hay compases de dos, tres y cuatro tiempos, siendo éstos dftimos los mds comunmente usados. Para indicar en que tipo de compases estd escrita una composicisn, se anotan ndimeros super- puestos (en forma de quebrados) después de la clave. El nimero de arriba llamado “numerador”, dicard la cantidad de figuras que entran en cada compds (0 su equivalencia) y el nmero de abajo “denominador” indicard la calidad de dichas figuras, es decir, que figuras son. Por ejemplo: cuando el denominador es 1, la figura serd una redonda; cuando el denominador es un 4, una negra; sies 8 serd corchea; etc Como dije anteriormente los compases mds comunes son los de 4 tiempos, es decir, los que se Indican con las siguientes cifras: 4/4 (también pueden ser escritos ast: C). Por lo expuesto, en este tipo de compases entran cuatro negras por compds o su equivalencia. (*) Ejemplo: (*) Hay otro tipo de compases llamados “compuestos” que veremos més adelante. &jempio de un fragmento musical Silencio de BLANCA (vale dos tiempos) Doble Ifnea divisoria (separa dos partes) Nota Ml, figura NEGRA (vale un tiempo) Nota FA, figura BLANCA (vale dos tiempos) 4 CORCHEAS (valen 1/2 tiempo c/u) | Barras de Conclusién at | Puntos de repeticion Nota RE, figura BLANCA (vale dos tiempos) | Silencio de REDONDA {vale cuatro tiempos} + + 1 USitde NEGRA Linea divisoria {separacién de los compases) Nota DO, figura REDONDA (vale cuatro tiempos) Indficacién de compas (cuatro tiempos} Clave de SOL La parte encerrada entre doble I’nea divisoria con puntos, debe repetirse. 3 if Puntillo (Signo que aumenta a la figura o silencio, e fa mitad de su valor) Doble puntillo (Signo que aumenta a la figura o silencio, las % partes de su valor) ow IER PIA hatte AF eee . Ligadura (de prolongacién) (Linea curva que une § a dos o mas figuras de igual 0 distinto valor, pero de igual sonido, indicando que la segunda es la prolongacién de la primera) Se pueden ligar dos o mas figuras. Posicion de la mano izquierda (Técnica Clasica o de Pua) NOTA: La posicién correcta de la mano izquierda es igual en la técnica clisica 0 de pa. 1 Posicion de la mano derecha (Técnica Clasica) ween res Fe Posicién de la mano derecha (Técnica de Pua) Forma y tamafio recomendables 1: Movimiento de la pla hacia abajo V: Movimiento de la ptia hacia arriba Forma correcta de pulsar la ptia*(o “plectrum”) co- mo puede verse en esta figura, la mufieca debe estar separada de la caja de la guitarra; esta téc- nica le permitira “rasguear” las cuerdas con toda libertad. Pulse la pia dejandole cierta flexibilidad. (#) También denominada “PICK”. rn va oo 1 LA RE a AFINAGION DE LA GUITARRA El presente diagrama nos muestra la ubicacién de fos sonidos que producen las cuerdas “al aire” de la guitarra, en el teclado del piano. WM Si_Mi @o4 8 de las cuerdas de fa guitarra mi_ta re) sou si Mi 2 Z Sao Sane Forma de afinar “ Afine fa 62 cuerda con el MI grave que se ve en dia~ “agrama anterior y pulse ésta en el V traste, asf pro- ducird la nota LA para afinar la 5# cuerda, 2 ‘Cuando logré afinar la 5, proceda de igual forma, ‘kes decir, pulse ésta en ef V traste y tendrd la nota ERE para afinar la 4%. ual forma para la 34, que serd fa nota SOL. 4 Para afinar ta 2 cuerda, nota SI, deberd pulsar la 3@enel IY traste. 5 Por diltimo, para afinar la 12 cuerda MI, pulse la 24 enel V traste. 14 (2) () Escritura de los sonidos producidos por ia puisacién ‘al aire” EN EL PIANO. EN LA GUITARRA @ ) @) @ @) Diagrama demostrativo de la ubicaci de las notas naturales en e/ diapasén (12 posicién) * w) @@ Ooo | @'@'@ |_| peo Tam TL >TRASTES (6) 6 @) @ (2) (a) CUERDAS OBSERVAGCIONES Los néimeros 1, 2, 3 y 4 indican los dedos indice, mayor, anular y meflique de la mano iz- quierda, Las letras p, i, m, a, Jos dedos pulgar, indice, mayor y anular de la mano derecha. El cero indica “cuerda al aire”. Los néimeros entre paréntesis (1), (2), (3), (4), (5), (6) indican las cuerdas prima, segunda, ee EK * at... El signo PAI indica ef movimiento de la péa’” hacia abajo y el signo VY el movimiento hacia arriba. Las letras mayiisculas A, B,C, D, E, F y G, significan las notas 0 acordes La, Si, Do, Re, Mi, Fay Sol. NOTA: Desde los primeros ejercicios, Ud. encontrar anotadas las dos téchicas simulténeamente Practique éstos, primera de una forma y luego de la otra. Se considera 12 posicién cuando la ubicacién del dedo 1 estd en el traste |, 2 posicién cuando estd en el traste II, etc. 15 Ejercicio de notas en # cuerda (Mi) [| [The + FA sgt r eS Hak» ee * Puede marcar cada tiempo con el pid para dar los valores exactos de las figuras y mantener el ritmo [ded dio vate deed si0 Ejercicio de notas en 2+ cuerda (Sl) ; S\_00 pe ey, pees Oso. Ejercicio de notas en 3° cuerda (SOL) 4 LA | 2 Te om Ao 2 Qe) ae a a 22 eet o 0 6 0 , Ejercicio de notas en 4° cuerda (RE) ] OM Ejercicio de notas en 6° cuerda (Ml) 64 == ff = roti OHO Ole Oo Tt iat aos (sot) “= = <--> <= - nee nt Ejercicio de notas de 6° a * cuerda = lg Hoye ae eee eae. ao. 22 SHH: Teoria musical (continuacién) La “ESCALA” es una sucesién de sonidos inmediatos: OO RE MI FA SOL LA SI, etc. (0 bien partiendo de otra nota, por ejemplo, SOL LA SI DO RE MI FA, etc). La distancia existente entre estos sonidos inmediatos no es siempre igual, a veces es mayor 'y otras veces menor: La distancia mayor se llama TONO y la distancia menor SEMITONO, Si to- mamos como ejemplo la escala bdsica natural llamada de DO mayor, comprobaremos que ésta contiene tonos y semitonos: Do RE Mi FA Sou LA $I bo Oe eed % HE T T F Hr 8) Ge) Cutt) & = Cette sl bo Los tonos enteros pueden ser divididos en mitades (semitonos), por medio de las alteracio- nes, (Ver pig. 23) 2 Ejemplo: DO DO# RE RE# MI FA FA# SOL SOL# LA LA# S! DO ee ON Forma ascendente con sostenidos (12 sonidos) DO SL Slb LA LA’ SOL SOLb FA MI Mib RE REb 00 a A a as ee ee Forma descendente con bemoles (12 sonidos) * Escala llamada CROMATICA compuesta exclusivimente por semitonos y abarca 12 sonidos que se emplean en nuestro sistema musical. 20 Escala de DO mayor Sin alteraciones en clave * ae 2 * Ver pdgina 23. Teoria musical (continuacién) Alteraciones (Signos que modifican ios sonidos) © Son cinco, a saber: ¢ SOSTENIDO — Sube el sonido un semitono {es decir 1 traste) DOBLE SOSTENIDO . Sube el sonido dos semitonos (2 trastes) BEMOL = Baja el sonido un semitono (1 traste) DOBLE BEMOL .. Baja el sonidos dos sernitonos (2 trastes) BECUADRO — Anula el efecto de las otras alteraciones. LAS ALTERACIONES PUEDEN SER ACCIDENTALES 0 PROPIAS Ejemplo de ALTERACIONES ACCIDENTALES: Como puede verse, las alteraciones accidentales tienen valor para todas las notas de igual nombre i dentro de un compas. Ejemplo de ALTERACION PROPIA: @ ® @ @ toda la composicién, | | Las alteraciones propias se colocan al lado de la clave y alteran todas las notas de igual nombre en 23 Escalas de LA menor (Relativas de DO mayor) Atmonica Ceo ? Esta escala al ascender tiene el 6? y 7° grades alterades 24 y maturaies al descender. EOIN: 3 estudios técnicos Para la ejecucién de “doble cuerda” aoe mom +b 4 m é in 4, 4 °. 4 ere tT Tr 10 0 = @ Los estudios 2y3 practiquelos en técnica cldsica. 268 0 of Estos estudios pueden practicarse separadamente o como primera y segunda guitarra. (*) El sonido de las notas graves deberd prolongarse todo el compas. (**) El signo ¢ indica efectuar cejilla (0 barra) con el dedo 1, que abarque las tres primeras cuerdas, 26 « Estudios de lectura (Solfeo aplicado para la division ritmica del compas de cuatro tiempos, 4 x 4) Laat , conter PL a m OGlaire) 4m. Ob 3m 4i 4:2-3-4 dedod i DOD0 6 sverda(2) @) a) (2) (2) pi de (2) () Redonde rs : al A A el 4a (4-2-3-4) 3 om oO4 4i (2) @) a) @y (4-2) Sil. de Blanca A as 20 (une) RE (uno) 6 % Calderdn, signo que indica la prolongacidn del sonido 2 gusto del ejecutante. », Estudios de lectura* F [ocasisigagie re iminimim imim RYRVAVEV AV vey | po 0 0 (wo) x Importante estudio como "bases" para la técnica de pia. 28 Acordes Tres 0 més sonidos ejecutados simulténeamente se denominan “ACORDES”, Los Acordes bésicos se forman con la primera, tercera y quinta nota (o grados) de una escala. Cada nota de una Escala puede dar lugar a distintos Acordes. gj; {20 RE MI FA SOL LA SI DO RE etc, Wi y 203 405° 6 7 BOO DO MISOL / RE FA LA] MI SOL $1/FA LADO /SOL.SI RE / etc, De acuerdo a su composicién (cantidad de tonos y semitonos, tema que estudiaremos mds adelante) estos acordes pueden considerarse MAYORES o MENORES. . Hay acordes también denominados SEPTIMAS, cuyo nombre obedece a que su'composicién es la de un acorde mayor o menor, més el agregado de una nota séptima, Ej, DO MISOL SI/SOL SIRE FA /etc. Toda escala o acorde mayor tiene una escala o acorde menor relativo (es decir parecido) que esid compuesto casi por los mismos sonidos. Doy algunos ejemplos de Escalas y/o Acordes re- lativos: DO - La menor / SOL - Mi menor / EA- Re menor / etc. Ejercicios de acompafamiento Practica de notacion por letras (cifrado) i C (wo mayor) GF(sory C C 2" 7). fF a Arm(iameno) EF ( Am Ava 1 TT@} t + G (sot mayor) DF (re 3) G G 7 e Oe * Log "barras" que atraviesan el pentagrama indican les4 tiempos (rasgueades) que deben ejecuthrse al electuar El ritmo pes (rasguesdes) qu “@ La velocidad o "tempo" debe sera gusto, del alumno Bere recomiende que'lo Factique "lento" y posteriormenté “en ritmo “moderddor, 29 © Ejecular con *puat, ‘Leccién de Acordes “(en 1? posicidi sin cejlla) Mi men. sépt. Mi menor Mi mayor Mi séptima Q 9000 oO 900 9 09 90 90 900 x 1@ 4 J oe cx 1 i | T Em \ E E7 ®, El signo X indica que esa cuerda no debe pulsarse Practique éstos. acordes en el mismo orden, ejecutando 1 compas en “cada posicidn. Los acordes menores pueden indicarse con el signo — (Cm=C-) 30 Escala de SOL mayor Con FAg en clave 42 96 3 2 0 ) @®--- @-- @---- Le on ‘ HOt Estudio en SOL mayor 6---8 O--- @---- OR Escala Cromatica (Sucesin de notas por semitonos) Estudios en DO mayor y LA menor’ de Dionisio Aguado * Mas importante pare la técnica de pia. 3 Cc? T Art TT mt ( C7 Cees anterior) = G co pz lic c7 G6 Los dos compases finales encerrados en nT casilla [1, al repetir, no se ejecutan y se salta a la casilla fa. 4 Vidalita (canci6n tradicional) Solo (x) OF F 4 F t * Técnica clasica Escala de FA mayor + (Con SI bemol en clave) PBEM Ce STE kt & £ oe Estudio de acompafamiento Ejercicio para el empleo de la “CEJILLA”, ceja o barra. La celilla se efectuaré colocando el dedo 1 ({ndice) de la mano izquierda, abarcarido todas las cuerdas y presionando relativamente fuerte, hasta obtener sonido; luego se colocardn los de- dos 2, 3 y 4 segtin el acorde que desea ejecutar. Esto requiere (como casi todos los ejercicios téenicos) muchas horas de préctica, pero cualquier aficionado puede lograr una razonable ra- pidez y calidad de sonido en poco tiempo. El ejetcicio siguiente lo considero de gran utilidad para “ablandar” fa mano izquierda en el dominio de la cejilla. Practique perfodos de tiempo alternados con descansos iguales, para ob- tener mejores resultados. En a técnica de acompafamiento es necesario en muchos casos anular el sonido que podrfan producir las cuerdas que quedan sin pulsar, ya que el sonido de éstas “al aire” no corresponde al acorde que deseamos. Tomemos como ejemplo el acorde D7 (RE séptima), Ud. notard en el diagrama que he colo- cado una X a la 54 y 14 cuerda, esto significa que no’ deben sonar. Para lograrlo, en este caso, Ud. puede inclinar suavemente los dedos 1 y 3 y ahogard el sonido de las cuerdas 12 y 5 respectivamente ACORDE CON aoe mace SONIDOS AHOGADOS Reedeee x * * cejilla + Ejemplo: G (Sol mayor) Ejemplo: DF (Re séptima) G G D7 Repetir estos dos acordes (4 compas cada uno) en forma ininterrumpida. 37 Cadencias tonales Formadas por los acordes de Tonica (1°) Subdominante (4°) y Dominante (6°). eeEVGVGnn Estudios de arpegio Técnica de mano derecha Am Dm Et Ne dil y¥ af ~e TF Los ej. 4,2,3 y4 pueden ser ejecutados con pia. 38 Escalas de Mi menor (Felativas de SOL mayor) Antigua (0 natural) _ Estudio en LA menor de Dionisio Aguado (arreglo para dos guitarras) p a ped Mee 7 tm a a t poAVe Puede practicarse en ambas técnicas. a _Cuando los santos ‘vienen marchando . When the saints go marching in é (tradicional) - Cuando los santos... (Estudio de Acompafiamiento) 22 guitarra Walter Malosetti Mi primer Vals 5 Ae x Técnica cldsica 44 Mi primer Blues Walter Maloset xe 12 4 = — 3 eo oo Reames apm o| 4d 0 we 448 i a 4 ‘Estudio en LA menor de Fernando Sor Romanza en Blues Walter Malosett Andante solo 8 om o| ce — z € =i Pee 7 > a eee eee 3% Ejecutar con “técnica clésica’, es decir sin pia. 47 WALTER MALOSETTI Virrey Cevallos 557 (1077) CAP, FEDERAL ESCUELA CLASICA (Carulli, Aguado, Sor, Tarrega, V. Lobos, etc.) * ESCUELA MODERNA con técnica de paa (Método Berklee, de EE.UU.) ® ESTUDIOS DE ARMONIA (Cadencias tonales, progresiones jazzisticas. circulo de quin- tas, etc.) © ARMONIAS DE BLUES (Libro de W. Malosetti) (Tradicionales y modernos) © BASES DE IMPROVISACION (Libro de W. Malosetti) ® COLECCION DE OBRAS ARGENTINAS (A. Fleury, €. Fali, H. Ayala, Piazzola ,etc.) © ACORDES Estudio de su formacién, grados, ete.) © CONOCIMIENTO DE TEMAS (Coleccidn de los autores e intérpretes mas destacados como Ch, Parker, D. Gillespie, J. C. Jobim, D. Ellington, W. Montgo- mery, D. Reinhardt, Th. Monk, M. Davis, etc.) © ESCALAS (Libro de las escalas de W. Malosetti, formulas de escalas J6- nicas, Doricas, Frigias, Lidias, Mixolidias, Aedlicas, Locrias, Melodicas, Arménicas, Cromaticas, Disminuidas, Aumenta- das, Pentatonicas, Pentatonicas de Blues, etc.) © soLos (Coleccion de los sdlos mas famosos de Charlie Christian, Joe Pass, John Coltrane, Louis Armstrong, Charlie Parker, etc.) © TRANSCRIPCIONES (Melodias famosas como Nubes, Take Five. Misty, Tenderly, etc. arregladas especialmente para solo de guitarra) © COLECCIONES DE OBRAS ANTIGUAS (Gaspar Sanz, Robert de Visee, J. S. Bach, Vivaldi, etc.) © TEORIA - SOLFEO APLICADO (Lectura) Cultura Musical & : ‘ i WALTER MALOSETTI “DISCOGRAFIA”: ODEON POPS - SLOF 44 - “JAZZ EN EL TIEMPO” (The Georgians Jazz Band) 1971 ODEON - 53006 - “THE GEORGIANS JAZZ BAND", 1972 REDONDEL - Stereo SL 10508 - “ALEMAN "72" (Oscar Aleman) 1972 . MICROFON ARG. S.A. - SE 424 - "SWING 30" I 1973 ‘| MICROFON ARG. S.A. - “DAVID LEBON” 1978 : MICROFON ARG. S.A. - SE 526 - “SWING 39” 1978 R.C.A. VICTOR - AVS 4319 - “SWING a6" 1975 R.C.A. VICTOR - AVS 4478 - “ANTIQUA JAZZ BAND" 1976 R.C.A, VICTOR - AVS 4403 - “SWING 39” 4976 R.C.A. VICTOR - AVS 4436 - “JAZZ DE SIEMPRE” (The Georgians Jazz Band - Vol. 2) 1976 R.C.A. VICTOR - AVS 4766 - “SWING 39” +1979 HCBA - Estéreo 001 - “LOS ESTUDIANTES DANESES EN EL HOT CLUB DE BUENOS AIRES” 198 diagramacién y dibujes: Mauricio y Fuperto Gésar eC) Cece y 9d | PTW ue Gry gan |)\8 133 ee MALOSETTI WALTER MALOSETTI El libro de las ESCALAS BASES 0 IMPROVISACION, Editorial “CUENCA” © by Walter Malosetti - Printed in Argentine