ANÁLISIS

El docente debe construir su práctica pedagógica junto a sus alumnos,

creando estrategias y alternativas que permitan concretar en el aula la ayuda
pertinente para la construcción de su propio conocimiento.

El pensamiento nos trata de decir que el docente debe utilizar sus habilidades y
destrezas para crear estrategias que permitan lograr que sus alumnos puedan
construir su propio conocimiento y, que sea permanente mas no momentáneo. Para
ello, el docente debe ser creativo, innovador, reflexivo y poseer las competencias
que le permitan desarrollar actividades que logren que sus alumnos vean el estudio
con interés y motivación y no por obligación, que los aprendizajes adquiridos no solo
sean en el aula, sino que la formación logre en los alumnos una capacidad crítica y
reflexiva en beneficio de nuestra sociedad. Además, durante la práctica pedagógica
el docente adquiere nuevas experiencias que le permiten mejorar su destreza,
actitudes y competencia para la dirección, control y evaluación del aprendizaje de
sus alumnos.