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El documento describe diferentes estrategias de intervención comunitaria como la sensibilización, animación, formación y organización. También discute dos enfoques de la participación comunitaria: uno instrumental para satisfacer necesidades y crear recursos, y otro donde la participación es un objetivo en sí mismo desde una perspectiva crítico-dialéctica. La investigación-acción participativa se propone como metodología para implicar a la comunidad en el conocimiento y acciones comunitarias.
El documento describe diferentes estrategias de intervención comunitaria como la sensibilización, animación, formación y organización. También discute dos enfoques de la participación comunitaria: uno instrumental para satisfacer necesidades y crear recursos, y otro donde la participación es un objetivo en sí mismo desde una perspectiva crítico-dialéctica. La investigación-acción participativa se propone como metodología para implicar a la comunidad en el conocimiento y acciones comunitarias.
El documento describe diferentes estrategias de intervención comunitaria como la sensibilización, animación, formación y organización. También discute dos enfoques de la participación comunitaria: uno instrumental para satisfacer necesidades y crear recursos, y otro donde la participación es un objetivo en sí mismo desde una perspectiva crítico-dialéctica. La investigación-acción participativa se propone como metodología para implicar a la comunidad en el conocimiento y acciones comunitarias.
En las Intervenciones Comunitarias, las estrategias a utilizar variarán dependiendo del
tipo de objetivos que de forma prioritaria se planteen en la intervención. De esta forma
podemos hablar de las siguientes estrategias: 1) Sensibilización. 20 2) Animación. 3) Formación. 4) Organización. El desarrollo de cada una de estas estrategias corresponde al aspecto de los procedimientos metodológicos, no siendo éste el contenido de esta comunicación. A partir de la concepción de Intervención Comunitaria expuesta en este trabajo, la participación se convierte en un objetivo fundamental. Por ello, es interesante destacar en relación con este tema de la participación dos enfoques o maneras de entenderla: 1) En un primer enfoque la participación se convierte en algo instrumental al servicio de la atención de necesidades y la creación de recursos. Se trataría de que los recursos profesionales, conocimientos e información, se pongan a disposición de los grupos comunitarios para que los usen según su elección. Se alienta y estimula la autoayuda y la ayuda mutua de los miembros de la comunidad. La comunidad es concebida como una organización dotada de recursos profesionales y materiales, necesarios para atender las necesidades sociales con una orientación instrumental. Este planteamiento carece de contenido ideológico y puede ser asociado a estrategias tecnológicas. 2) En el segundo enfoque, la participación es concebida como un fin en si misma. Esta concepción procede del Modelo crítico-dialéctico, según el cuál lo fundamental es la participación e implicación de los individuos en los procesos que les afectan. Este planteamiento es fundamentalmente ideológico y la participación no se concibe como un requisito técnico, sino como una exigencia ideológica. Los procedimientos metodológicos de este enfoque están sobre todo en la Investigación Acción Participativa, que plantea la utilización de diferentes técnicas de Investigación Social cualitativas, que permitan no solo el conocimiento de la comunidad, sino la implicación de la población en el mismo, como una garantía del proceso de implicación posterior en la realización de actividades comunitarias.
Esta metodología se completa con técnicas de animación, trabajo de grupos, organización,
(PDF) ESTRATEGIAS DE INTERVENCION COMUNITARIA EN PROMOCION DE
LA SALUD. Available from: https://www.researchgate.net/publication/316975684_ESTRATEGIAS_DE_INTERVE NCION_COMUNITARIA_EN_PROMOCION_DE_LA_SALUD [accessed Sep 26 2018].