GUIA PARA LOS ENTREVISTADOS

ESCOLARES

Institución Educativa ______________________________________________________

Nombre del escolar _______________________________________________________

Director de grupo _________________________________________________________

Jornada AM___ PM___

Grado _____________

Edad ________ Seco F___ M___

Estado nutricional _________________________________________________________

Numero de comidas que el menor consume en el día y donde las consume

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Causas por las que consume ese número de comidas

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Con quien come el niño en su casa

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En qué lugar se come en su casa

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Cuál es la importancia que le da al desayuno

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Desayuna el escolar en la casa

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Comidas o alimentos que consume el menor fuera de la casa

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Criterios para la selección de los alimentos preferidos y los alimentos rechazados

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Compra alimentos al entrar o salir de la escuela

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Opinión frente al estado nutricional

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Sentimientos y descripción del hambre

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Pasa algún día sin nada de alimentos (sin comer)

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Ha faltado comida en la casa, porque. Disponibilidad de alimentos en el hogar

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Opinión frente al consumo de alimentos en la escuela: tienda escolar, comedor escolar,

restaurante, ventas ambulantes, loncheras

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Opinión frente a tener hijos cuando sean grandes

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Que desean ser cuando sean grandes

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Entrevista para los padres de familia

Opinión sobre el estado de salud del hijo

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La alimentación del hijo

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Numero de comidas del día que consume el hijo

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Disponibilidad de alimentos en el hogar

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Gustos y rechazos del hijo

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Opinión del complemento escolar

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Comportamiento del niño frente a la alimentación

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Compra preparación de alimentos en la casa

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Tiene en cuenta lo que al niño le gusta al preparar los alimentos

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Momento de la comida en la casa: lugar (donde), hora, quienes comen, ambiente a la

hora de comer, ambiente del hogar.

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Concepto de alimentación nutritiva

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Opinión frente a aguantar hambre

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Opinión frente al estado nutricional y de salud del hijo

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Descripción del hijo en la actualidad

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Como imagina a su hijo en el futuro

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