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Unidad Educativa Letort

Autor: Manolo Atarihuana


Curso: 3 BI “D”

Diario Cas

2013-2015

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1. Entrevista Inicial

ENTREVISTA INICIAL

CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO BI

NOMBRE: Manolo Atarihuana.

FECHA: Diciembre 1 de 2013.

1. ¿Qué expectativas tiene usted al realizar el trabajo en el CAS?

Cumplir con todas las actividades propuestas con las mejores ganas y dar
lo mejor de mí al realizar cada una de estas.

2. ¿Qué inquietudes tiene usted acerca del trabajo de CAS?

No poseo inquietudes solo entregar el 100% al momento de realizar cada


actividad.

3. ¿Qué desafíos se plantea usted para cumplir con el trabajo de CAS?

Ser más creativo y buscar nuevas formas de ayudar a las personas,


además de tener una actitud siempre positiva en cualquier actividad y
desarrollar mi forma como desenvolverme con los niños.

4. ¿Cómo vas a contribuir con tu CAS?

Trabajar en equipo va a ser fundamental en cada una de las actividades


para que de mejores resultados al igual de buscar nuevas formas de ayuda.

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2. Entrevista intermedia

ENTREVISTA INTERMEDIA

CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO IB

NOMBRE: Manolo Atarihuana.

FECHA: Septiembre 1 de 2014.

1. ¿Qué has hecho de tu proyecto hasta la fecha?

Terminamos con los proyectos COVI, Campiña y Bazar Navideño donde he


podido interactuar con niños y ayudarlos tanto en las dos fundaciones ya
sea indirectamente como el COVI y directamente en la campiña y a través
del bazar navideño colaborar para poder recaudar más fondos.

2. ¿Si tuvieras que volver a empezar qué harías y que no harías?

A mi parecer todos hemos realizado un gran trabajo en cada actividad y lo


único que cambiaría seria involucrarme más con los niños de la Campiña.

3. ¿Qué beneficios han adquirido como grupo hasta la fecha?

Como grupo hemos adquirido la capacidad de trabajar juntos y ayudarnos


mutuamente en las dificultades que se presentan.

4. ¿Qué aprendizajes has adquirido?

He aprendido a ser más solidario, trabajar en equipo y dedicar mi tiempo a


estas actividades que son realmente muy importantes tanto para las
personas a las que ayudamos y para nosotros.

5. ¿Qué objetivos quieres cumplir éste año?

Ayudar igual que el anterior año a nuevas fundaciones.

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Objetivos de Aprendizaje del CAS.

Adquirir una mayor conciencía


de sus propias cualidades y
áreas de crecimiento

Emprender nuevos desafios


OBJ APRENDIZAJE

Proponer y planificar
actividades

Trabajar en colaboración con


otras pensonas

Mostrar perseverancia y
compromiso personal en sus
actividades

Participar en actividades y
proyectos sobre temas de
importancia global.

Considerar las implicaciones


éticas de sus acciones.

Desarrollar nuevas habilidades

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Nombre del proyecto uno “Huerto Covi”

Charlas

Para este proyecto se asistió a varias charlas en el colegio en donde


se nos informó de que iba a tratar este proyecto.

Durante estas charlas el profesor Humberto Jácome nos dio


recomendaciones acerca del lugar, y nos brindó información de lo que
debíamos de llevar para facilitar nuestro trabajo.

Reflexión: Con estas charlas se nos informó cómo iba a ser el trabajo que
realizaríamos y que se necesitaba de bastante colaboración porque este trabajo
iba a ayudar a mucha gente y se tenía que tomar con seriedad y dar lo mejor de
uno.

Huerto COVI

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El primer día que se llevó a cabo este proyecto fue el 28 de
Septiembre del 2013.

Dirección: Av. Shyris y Pasaje Rumipamba, pasando la tribuna,


sector la carolina.

Cas: Creatividad 20%, Acción 60% y Servicio 20%

Objetivo General: Conocer el lugar y brindar el apoyo necesario en el huerto.

Durante este día nos dieron los materiales necesarios para empezar el trabajo de
arar la tierra para que esta sea buen material para cultivo.

Reflexión: El primer día en el huerto fue muy agradable, a pesar de que como
el lugar no estaba en buenas condiciones, toco esforzarse un poco más para que
quede bien.

5 de Octubre del 2013.

Este día fue muy importante por la llegada de un ingeniero agrónomo que ya nos
daba asesoramiento de lo que se tenía que hacer.

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Objetivo General: Aprender a realizar un mejor trabajo en el huerto
con la ayuda de un ingeniero agrónomo.

Reflexión: Terminando el trabajo de ese día y la reflexión fue que a pesar de


que se trabajó sin conocimiento alguno se puso las mejores ganas y se llegó a la
conclusión de que trabajando en equipo se logra los objetivos en menor tiempo.

Después de varios sábados continuando con nuestro trabajo en el


huerto llegamos al último día en el huerto.

9 de Noviembre del 2013.

Objetivo General: Finalizar el trabajo en el huerto COVI.

Después de una hornada larga el COVI finalizó y se nos informó que ya no se


tenía que ir más.

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Reflexión Final: El último sábado fue algo muy satisfactorio ya que logramos
alcanzar los objetivos planteados desde un principio y se nos felicitó por el
esfuerzo hecho y cada uno de mis compañeros se sintieron felices por empeño
que se le dio a esta actividad.

Bazar Navideño

Este proyecto se puso en marcha desde el 23 de Noviembre del


2013.

Cas: Creatividad 50%, Acción 10% y Servicio 40%

Se nos informó que para Navidad se haría un proyecto diferente en


las instalaciones de la Unidad Educativa Letort.

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Para este proyecto se nos informó que recaudaríamos fondos para
ayudar a los más necesitados.

Como se muestra en la imagen este Bazar Navideño se realizó el


viernes 13 de diciembre del 2013.

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Objetivo General: Recaudar fondos para los más necesitados
vendiendo adornos Navideños en las instalaciones del colegio.

Todo ese día se vendieron regalos navideños y para poder recaudar


fondos.

Reflexión: Este fue un proyecto en donde se utilizó la creatividad de todos para


poder arreglar objetos que aun podían tener un valor, además hubo
intervenciones musicales, obras de teatro y coreografías; finalmente un profesor
nos ayudó vistiéndose como Papa Noel para que los niños de la primaria se
puedan tomar fotos. Todo el dinero recaudado fue destinado a para personas que
en serio lo necesitan. Esta actividad se realizó con mucho esfuerzo para que con
las mejores intenciones ayudar a los que lo necesitan.

Fundación Niños de María

Este fue un proyecto se realizó a vísperas de navidad.

Cas: Creatividad 40%, Acción 20% y Servicio 40%

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Charlas

Para este proyecto se asistió a charlas donde se nos informó lo que


se iba a realizar y lo que necesitábamos para este nuevo proyecto.

Este lugar fue realizado en una fundación abajo del Vulcano Park.

Para este proyecto se nos pidió un libro infantil y una funda de


caramelos que sería entregado a los niños de la fundación.

Objetivo General: Compartir tiempo de caridad con los niños de la


fundación Niños de María.

En este proyecto a cada estudiante se le asignó un niño con el cual


se pusieron a leer y se les regalo la funda de caramelos pero lo más
importante fue pasar un tiempo de caridad con ellos.

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Reflexión: Esta actividad fue muy entretenida y se nos hizo reflexionar que
siempre tenemos que brindar sin esperar nada a cambio. Se pasó un buen rato con
los niños leyendo y comiendo los caramelos. Los niños al igual que nosotros la
pasamos bien y pudimos ver de que compartir nuestro tiempo con los demás
puede hacer feliz a muchos ya se leyendo cuentos los cuales los niños quedaron
fascinados con estos.

Campiña

Charlas

Terminando con los proyectos del COVI y el Bazar Navideño se nos


informó que faltaba un proyecto más por realizar y este era “La
Campiña”.

La Campiña es una escuela ubicada a pocas cuadras de la Unidad


Educativa Letort.

Cas: Creatividad 20%, Acción 60% y Servicio 20%

Este proyecto comenzó desde Mayo 3 del 2014.

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Objetivo General: Mejorar las condiciones de la escuela la
Campiña donde estudian niños del sector

En esa ocasión para mejorar la calidad de la escuela se pintó las paredes con
ayuda nuestra.
Reflexión: Es un nuevo proyecto y el ultimo de este año, empezamos dando lo
mejor de nosotros al pintar la escuela, hay muchas cosas que se debe mejorar
pero yo creo que con el tiempo y si se sigue ayudando en esta escuela va a
quedar muy bien para que los niños puedan estudiar y divertirse.
Después sábados de acudir a la escuela, se nos dio el permiso de ir a visitar a los
niños mientras están estudiando para poder interactuar con ellos.

29 de Mayo del 2014

Objetivo General: Compartir tiempo con los niños de la Campiña


con diferentes actividades.

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Durante ese día se realizó varias actividades para los niños de la institución como
el de hacer juegos y pintarles las caras.

Pululahua

Charlas

Al comenzar el año lectivo 2014-2015, nos llevaron a la reserva del


Pululahua los días viernes 3, sábado 4 y regresamos el domingo 5 en
la tarde en Octubre. En este lugar recibimos varias charlas sobre la
permacultura y de lo importante que es cultivar sin el uso de
químicos.

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Cas: Creatividad 20%, Acción 50% y Servicio 30%

Este proyecto comenzó desde Octubre 3 del 2014.

Objetivo General: Usar los conocimientos de permacultura adquiridos


y cultivar sin usar ningún tipo de químico.

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Reflexión: En este proyecto con la ayuda y colaboración de todos se plantó
bastante flora, además de aprender nuevas técnicas de cultivar sin la necesidad
de usar productos químicos y que den mejor resultados, también nos hizo
reflexionar más sobre el cuidado del medio ambiente ya que es el lugar en donde
todos vivimos.
Adicionalmente se realizaron actividades de integración con el fin de unificar al
grupo. Fue una experiencia muy buena puesto que me hizo reflexionar sobre los
alimentos que uno come y no me doy cuenta el esfuerzo que se hace para que
llegue a mi casa. También unió más a los grupos puesto que fue necesaria la
colaboración de todos al momento de armar las carpas, cocinar, lavar los platos,
entre otras.

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Bazar Navideño 2

Este proyecto se puso en marcha desde el 12 de Noviembre del


2012.

Cas: Creatividad 50%, Acción 10% y Servicio 40%

Se nos informó que para Navidad nuevamente se haría el proyecto


de bazar navideño en las instalaciones de la Unidad Educativa
Letort.

Para este proyecto se nos informó que recaudaríamos fondos para


ayudar a los más necesitados.

Este proyecto del Bazar Navideño se realizó el jueves 13 y viernes


14 de noviembre del 2014.

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Objetivo General: Recaudar fondos para los más necesitados
vendiendo adornos Navideños en las instalaciones del colegio.

Todo ese día se vendieron regalos navideños y para poder recaudar


fondos.

Reflexión: Este fue un proyecto en donde se utilizó la creatividad de todos para


poder arreglar objetos que aun podían tener un valor, además hubo
intervenciones musicales, obras de teatro y coreografías; además los alumnos
donaron diferentes tipos de comida con el mismo fin de que ese dinero sea para
los más necesitados. Finalmente un profesor nos ayudó vistiéndose como Papa
Noel como el anterior año para que los niños de la primaria se puedan tomar

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fotos. Todo el dinero recaudado fue destinado para personas que lo necesitan.
Esta actividad se realizó con mucho esfuerzo y tener una gran capacidad de vender
los diferentes productos además de la comida con las mejores intenciones ayudar
a los que lo necesitan.

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Desayuno

Este proyecto se realizó el 23 de Diciembre del 2014.

Cas: Creatividad 10%, Acción 50% y Servicio 40%

Se nos informó que el 23 de Diciembre que chicos de una fundación


de capacidades especiales iba a ir al colegio y nosotros realizamos un

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desayuno nutritivo basándonos en frutas para ellos. Para este
proyecto se nos informó que ayudaríamos a que estos chicos se
diviertan.

Objetivo General: Realizar un desayuno saludable para los chicos


y ayudarlos en lo que necesiten.

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Reflexión: Este fue un proyecto en donde compartimos un desayuno se
mostró mucha solidaridad por parte de cada uno de nosotros y de mucha
colaboración para ayudar a que coman los chicos ya que algunos la
necesitaban. Fue muy placentero ayudar a estos chicos, además me hizo
reflexionar sobre muchas cosas como la suerte que tengo de tener siempre
comida en mi casa y de tener todas mis capacidades; la señora y a los
chicos los pudimos hacer muy felices. Son en estas épocas en donde uno se
da cuenta la realidad en la que viven algunas personas y nosotros tenemos
la capacidad de ayudarlos no solo estas épocas sino todo el año.

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3. Entrevista final

ENTREVISTA FINAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Manolo Atarihuana

AÑO LECTIVO: 2015

ESTUDIANTE DEL 3ERO BI, PARALELO: D

 Al finalizar las 150 horas del programa CAS “Creación, Acción y


Servicio”, es importante realizar la reflexión general de la permanencia
en los proyectos realizados.
 Responde este cuestionario luego de reflexionar, sobre lo que se te
está preguntando.

1. ¿Qué ha significado CAS para ti?

Para mí ha significado la oportunidad de usar mis capacidades con el fin de


ayudar a las personas que no lo necesitan.

2. ¿Cuáles eran tus objetivos al inicio del programa?


 Ayudar a los demás.
 Tener una actitud positiva en cada actividad.
 Colaborar en todo lo posible en todas las actividades.
 Trabajar en equipo.

3. ¿Cuál es la lista de objetivos de aprendizaje en CAS y los alcanzaste?,


Señala las evidencias de haber alcanzado estos objetivos (indicando
en que parte de tu diario o de la planificación están).

Mediante mi trabajo en el bazar navideño en los dos años fue muy importante
para lograr desarrollar las cualidades del CAS. Además que en la campiña
me hizo reflexionar sobre la situación y el esfuerzo de que se hace para que

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los niños se puedan educar.

4. ¿Cuál proyecto te marco positivamente?

El COVI me marco positivamente ya que en esta actividad se trabajó en la


tierra con el fin de que esta sea fértil y poder cultivar y que las personas que
vayan a este lugar puedan comer los cultivos mediante el esfuerzo que se
puso.

5. ¿Alguno te dejó una experiencia negativa?

Ninguno porque todos me hicieron reflexionar y me dieron experiencias sobre


la vida.

6. ¿Cuáles fueron los obstáculos que tuviste que superar?

El mayor obstáculo que tuve fue el de levantarme temprano y acudir a las


diferentes actividades del CAS, pero todo esto fue recompensado al
momento en que podía ver que las personas a la que ayudábamos eran
felices.

7. ¿Qué puedes recomendar a tus compañeros de años inferiores?

Que lo disfruten al 100% porque el CAS te brinda experiencias de la vida


además de darte buenos momentos con tus amigos y la satisfacción de
ayudar a personas que necesitan ayuda.

Nombre del coordinador/asesor CAS: Victo Hugo Hidalgo.

Firma:

Fecha: Lunes 12 de Enero de 2015.

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4. Reflexión de ciclo CAS

REFLEXION FINAL

Al comienzo de este programa del Cas me propuse varios objetivos que puedo
decir que los he cumplido en su totalidad como es el de dar el 100% en cada
actividad que me toco, además de tener una actitud siempre positiva desde el
comienzo hasta el final de este programa.

Fue una experiencia muy linda en donde me pude dar cuenta la realidad en la
que algunas personas viven y de que cada uno es capaz de ayudarlos ya sea
como en las actividades que realizamos. Se compartió bastante tiempo con
niños y chicos de diferentes edades lo cual puso a prueba la capacidad y
creatividad que cada uno tiene para hacer que se diviertan y sacarlas una
sonrisa.

En todas las actividades se trabajó en equipo y se tuvo que dejar las


diferencias de lado y unificarnos para cumplir objetivo de ayudar a las personas
que lo necesitan anteponiendo nuestro bienestar y pensar en los beneficios que
nosotros podemos brindar a las personas de las fundaciones

A lo largo de todo del programa se encontraron ciertas dificultades como es el


de levantarse temprano y el de transportarse a las diferentes fundaciones pero
a pesar de eso siempre se iba con la predisposición de dar lo mejor, todo esto
me ayudo a madurar como persona y me brindo experiencias muy valiosas con
mis compañeros y aprendimos que hay que saber valorar lo que se tiene
porque no todos tienen las misma suerte.

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