SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 35– UNIDAD O8

I. DATOS INFORMATIVOS : I.E.N°81791 “Nuestra Sra. Del Carmen”

1. Docente : Gioconda Jesús Cruzado Rivera
2. Grado : Cuarto Sección : “B”
3. Área : Religión *Fecha: 14-11- 2019 *Duración : inicio : término.

II. NOMBRE DE LA SESIÓN: Leemos sobre San Martín de Porres.

Antes de la sesión Materiales o recursos a utilizar

- Preparar las imágenes , seleccionar el texto bíblico Imagen, la Biblia.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que son
Aprendizajes cercanas.
esperados Capacidad : Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
trascendente
Indicadores: o desempeño: Conoce a Dios Padre, que se manifiesta en las Sagradas Escrituras, y acepta
el mensaje que le da a conocer para vivir en armonía con Él y con los demás
Evidencia: Reconoce las virtudes de San Martín de Porres como ejemplo de vida.

Instrumento de evaluación: Lista de cotejo

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUD

Enfoque Orientación al bien común Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los
espacios educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades,
conocimientos) con sentido de equidad y justicia.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

Momentos Estrategias didácticas T

Recoge los saberes previos: 15
Inicio •Observan una imagen en grupo grande. Comentan.
¿De qué trata la imagen
Qué sabes del? ¿Cuál?
Propósito de la sesión- Hoy conoceremos sobre San Martin de Porres e identificaremos sus
virtudes para aprender a vivir en gracia con Dios.
- Revisan algunas normas de convivencia necesarias para desarrollar la sesión de forma óptima.

- Escuchar a sus compañeros.

- No interrumpir mientras sus compañeros hablan.

Desarrollo Problematización: ¿Quién fue San Martín de Porres?, ¿Por qué crees que se hizo Santo?, ¿Cuáles
serán sus virtudes?
ILUMINACIÓN: Leen el texto de San Martín de Porres, responden a: ¿Dónde nació?, ¿Por quién sentía
mucho amor?, ¿Qué virtudes nos enseña Martín?, ¿Por qué San Martín es ejemplo de vida?

Desarrollo REFLEXIÓN: ¿Crees que es importante conocer la vida de San Martín?¿Por qué?, ¿Qué ejemplo?
ACTUAR O COMPROMISO : Se les pregunta: -¿De qué manera San Martín se comunicaba con
Dios? Escribe una oración a San Martín para que interceda por nosotros ante Dios Padre.
Cierre Reflexionan: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Fue importante?¿Por qué?, ¿Qué puedo hacer para ser
como Martín? 10’
 LISTA DE COTEJO

acepta el mensaje

en armonía con Él
conocer para vivir
N° NOMBRE Y APELLIDOS

manifiesta en las

manera diaria.
modelo de vida.
y con los demás

compromete
Conoce a Dios

San Martín de
Padre, que se

practicar la
Porres como

oración de
Escrituras, y

que le da a

a formar
Sagradas

Se
1 AGUILAR CHUAN Mirella Sugey

2 ALVARAEZ AREVALO Jose´Daniel

3 ALVITES ALVA Fabricio

4 ALVITES BECERRA Lenin Jesús

5 AMAYA ESPINOZA Andrea Dorely

6 CALUA CHACÓN María Isabel

7 CHICOMA VARGAS Jeampier

8 COBA VASQUEZ Jessenia Judith

9 COLQUI MEJIA Lizbeth Estefany

10 DIAZ COBEÑAS Tatiana

11 ESPINOZA QUISPE Jerson del Piero

12 HUANGAL CHICOMA Yomaira Brizeth

13 LEON RODRIGUEZ Antony Moises

14 MENDOZA SOTO Iris Luciana

15 MENOR HERNANDEZ Randy Leonardo

16 MERLO LUICHO John

17 PORTAL FLORES David

18 PORTAL ORTIZ, Victor Manuel

19 RAMOS VASQUEZ Jeferson Estht

20 REVILLA ESPINOZA Willy David

21 ROJAS TINEO Nayeli

22 SAMAN MALCA Leonel

23 SERRANO CASTILLO Paulina Rosario

24 VERA ROJAS Diego

25 VERA RAFAEL Estefany

26 YOPLA BECERRA Cindy

MILAGROS DE SAN MARTIN (PARA DOCENTE)

San Martín aparecía junto a los enfermos en cuerpo glorioso a la vez que permanecía en su celda.
Anónimo © Dominio público
San Martín de Porres se hizo famoso por las historias que le atribuían el don de la
bilocación, la habilidad de estar en dos lugares geográficos a la misma vez.

Se reportaron apariciones suyas en México, África, China y Japón. Se le vio llegar a

consolar o sanar enfermos moribundos a la vez que estaba encerrado en su celda. A San
Martín también se le vio entrar y salir de lugares donde las puertas permanecían
cerradas. Cuando le preguntaban cómo había entrado y salido sin llave y sin que nadie le
abriera, él decía que tenía sus modos de entrar y salir.

Algunas historias de los milagros de San Martín le atribuyen hacer que las plantas
germinaran antes de tiempo. También se dice que sabía comunicarse con los animales y
que estos obedecían sus mandatos. En las estampas religiosas se le muestra con un
perro, un gato y un ratón que comen de un mismo plato para representar esta habilidad.

Uno de los milagros más populares de San Martín es el de los ratones. Cuando estas
criaturas estaban echando a perder la comida almacenada en el convento, Fray Martín le
habló a uno que había caído en una trampa, y le dijo que lo dejaría ir, pero que debía
decirle a los otros que se fueran al huerto y esperaran por él. Los ratones le obedecieron
y esperaron a que él les llevara comida al huerto.

San Martín usaba distintos métodos para curar, entre ellos la medicina natural con plantas y la
imposición de manos. Sanaba a los enfermos con la frase: “Yo te medico, Dios te cura”. A veces
la curación era instantánea y otras se iniciaba el proceso de curación con su presencia ante el
enfermo. San Martín levitaba cuando rezaba con mucha devoción.

San Martín de Porres advinaba lo que necesitaban las personas antes de que lo dijeran.

Una vez, su hermana Juana tomó a escondidas una suma de dinero de su esposo.
Cuando ella se encontró con San Martín, él lo supo inmediatamente y la regañó.

San Martín también podía predecir la vida propia y ajena, incluso el momento de la
muerte.