Dist

RESISTENCIA DE MATERIALES – EVALUACIÓN DISTANCIA 1
Evaluación Distancia
Fabián Orlando Nieto Amézquita
Código: 2211455; e-mail: fabiannieto@ustadistancia.edu.co
Trabajo presentado como requisito para el espacio de formación de
Resistencia de materiales.
Tutora
Mónica Yaneth Macías Henao
Ingeniera civil
Universidad Santo Tomás de Aquino, Medellín
Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia
Facultad de Ciencias Básicas
Construcción en Arquitectura e Ingeniería
2019
Contenido
Lista de tablas ................................................................................................................................. 3

Lista de figuras ................................................................................................................................ 4
Introducción .................................................................................................................................... 5
Objetivos ......................................................................................................................................... 6
Objetivo general .......................................................................................................................... 6
Objetivos específicos................................................................................................................... 6
Desarrollo........................................................................................................................................ 7
Conclusiones ................................................................................................................................. 31
Bibliografía ................................................................................................................................... 32
Cibergrafía .................................................................................................................................... 33
Lista de referencias ....................................................................................................................... 34
Lista de tablas
Tabla 1. Valores de fuerza cortante y momento flector del ejemplo. ......................................................... 13

Lista de figuras
Figura 1. Esfuerzo de compresión................................................................................................................. 7

Figura 2. Esfuerzo de tensión ........................................................................................................................ 8
Figura 3. Esfuerzo de flexión ........................................................................................................................ 8
Figura 4. Esfuerzo de torsión ........................................................................................................................ 9
Figura 5. Esfuerzo de cortante ...................................................................................................................... 9
Figura 6. Fuerza cortante (V) y Momento flector (M) en la viga .............................................................. 10
Figura 7. Deformaciones en un elemento de viga causadas por fuerzas cortantes (V) y momentos flectores
(M) .............................................................................................................................................................. 12
Figura 8. Viga para análisis de fuerza cortante y momento flector ............................................................ 12
Figura 9. Diagrama de cuerpo libre ............................................................................................................ 13
Figura 10. Diagramas de fuerza cortante y momento flector. Imagen propia realizada en Revit. .............. 15
Figura 11. Grafica de esfuerzo – deformación de una probeta de latón...................................................... 16
Figura 12. Curva de deflexión de una viga en voladizo .............................................................................. 18
Figura 13. Curva de deflexión de una viga ................................................................................................. 18
Figura 14. Convención de signos para la curvatura .................................................................................... 19
Figura 15. Vigas con igual momento flector para todos los valores de x ................................................... 21
Figura 16. Viga con momento flector variable para los valores de x.......................................................... 21
Figura 17. Rectángulo con eje que pasa sobre su centroide ........................................................................ 23
Figura 18. Rectángulo con diferencial dA para calcular su momento de inercia ........................................ 24
Figura 19. Esquema del ejercicio 8 ............................................................................................................. 25
Figura 20. Diagrama ejercicios 10 y 11 ...................................................................................................... 27
Figura 21. Diagrama de cuerpo libre .......................................................................................................... 27
Figura 22. Sección transversal de la viga .................................................................................................... 29
Introducción
Para el estudiante de construcción es vital el dominio de los conceptos relativos a la
resistencia de materiales. Conceptos como esfuerzo, deformación, fuerza cortante, momento
flector, deflexión, entre otros, constituyen la base de la formación analítica necesaria para el diseño
de estructuras y entender el lenguaje propio de la construcción y su dimensión social.
Digo social, porque es a través del ejercicio juicioso y responsable de, no solo producir
diseños cuasi-infalibles, sino de precisamente a través de esa búsqueda de la perfección en los
diseños y sus ejecuciones, brindar una verdadera seguridad a los usuarios de las obras que han de
materializarse en construcción.
En lo personal, la importancia de esta materia va en proporción con su grado de dificultad,
ya que es aquí donde se aplican los conceptos matemáticos más avanzados para dar solución a los
problemas propios del diseño estructural, como la integración y la solución de ecuaciones
diferenciales, lo que demandan del estudiante un cuidado y atención especial, con miras a lograr
el dominio de estos fundamentos.
El presente trabajo inicia con las tablas del contenido de este, el planteamiento de los
objetivos y procede con el desarrollo de los ejercicios propuestos en la evaluación. Finalmente se
comentan las conclusiones de la actividad y se referencian las fuentes consultadas.

Objetivos
Objetivo general
Comprender los principios físicos que definen el comportamiento de los materiales que
conforman los elementos estructurales y su desempeño frente a la acción de fuerzas externas, de
acuerdo con las propiedades geométricas de los elementos.
Objetivos específicos
1. Entender el concepto de esfuerzo y deformación como fundamentos del análisis de
estructuras y sus miembros.
2. Profundizar el estudio de la Norma colombiana sismorresistente NSR-10 en lo
concerniente al concreto y el concepto de módulo de elasticidad.
3. Desarrollar competencias en el análisis y solución de problemas de resistencia de
materiales, que contribuyan al desarrollo del pensamiento analítico y crítico del futuro profesional
en construcción.
Desarrollo
1. La acción de las cargas hace “trabajar” los elementos estructurales, de ahí que se
presentan estados tensionales, o sea esfuerzos. ¿Cuáles son estos esfuerzos? Enúncielos y dé una
definición de esfuerzo
R/. Un esfuerzo (σ), se produce cuando se aplican una o más fuerzas a una estructura, o
bien, es la resistencia interna que ofrece el área de una sección transversal de un cuerpo al aplicarse
una fuerza externa. Los elementos de una estructura deben aguantar, además de su propio peso,
otras fuerzas y cargas exteriores que actúan sobre ellos, lo cual ocasiona los esfuerzos en dichos
elementos. En el S.I., el esfuerzo se denota en unidades de fuerza por unidad de área (N/m²) que
se conoce como Pascal (Pa) y en el sistema inglés se emplean lb/in² (psi) (Gere y Barry, 2009).
Se conocen 5 tipos de esfuerzos: compresión, tensión, flexión, torsión y cortante.
- Compresión: Se da cuando las fuerzas aplicadas sobre un cuerpo tienden a aplastarlo o
a comprimirlo. Si el elemento es de gran longitud, éste se pandea o arquea. Los pilares
y columnas son ejemplo de soportan esfuerzos de compresión.
Figura 1. Esfuerzo de compresión. Tomado de

http://www.ieslosalbares.es/tecnologia/Estructuras/tipos_de_esfuerzos.html
- Tensión: o tracción, consiste en las fuerzas que actúan sobre un elemento que tienden
a estirarlo. Los cables tensores de un puente colgante son un ejemplo de elementos que
trabajan a tensión.
Figura 2. Esfuerzo de tensión. Tomado de

- Flexión: Un elemento está sometido a flexión cuando actúan sobre él cargas que tiendan
a doblarlo. Este esfuerzo lo soportan las vigas de una estructura.
Figura 3. Esfuerzo de flexión. Tomado de

- Torsión: Un cuerpo experimenta esfuerzos de torsión cuando existen fuerzas que
tienden a retorcerlo. Una llave al girarla dentro de la cerradura sufre un esfuerzo de
torsión.
Figura 4. Esfuerzo de torsión. Tomado de

- Cortante: Es el esfuerzo al que está sometida una pieza cuando las fuerzas aplicadas
tienden a cortarla o desgarrarla. Un ejemplo claro es cortar con unas tijeras.
Figura 5. Esfuerzo de cortante. Tomado de

2. Describa los fundamentos teóricos para realizar los diagramas de cortante y momento.
Represéntelos gráficamente y de ejemplos.
R/. Para determinar las fuerzas y pares internos que actúan sobre las secciones transversales
de un elemento se toma como ejemplo la viga AB de la Figura 6, donde se aplica una carga P en
el extremo libre de la viga. Se hace el corte transversal mn a una distancia x del extremo libre y se
analiza la parte izquierda mediante un diagrama de cuerpo libre. El equilibrio de la pieza está dado
por la fuerza P y por los esfuerzos que actúan sobre la sección transversal cortada, los cuales
representan la acción de la parte derecha descartada de la viga.
Figura 6. Fuerza cortante (V) y Momento flector (M) en la viga. Tomada de Gere, & Barry (2009).
La resultante de los esfuerzos que actúan sobre la sección transversal se puede reducir a
una fuerza cortante (V) y a un momento flector (M), cuyos vectores actúan perpendiculares al
plano de la viga. Estos esfuerzos perpendiculares, junto con las fuerzas axiales y los pares de
torsión que actúan paralelos al eje de la viga, se denominan en conjunto resultantes de esfuerzo
(Gere et al., 2009). Estas resultantes de esfuerzo se pueden calcular con ecuaciones de equilibrio
o determinando la relación entre la carga aplicada y la fuerza cortante generada. El cortante es la
suma algebraica de todas las fuerzas externas aplicadas perpendicularmente al eje de la viga:
𝑉 − (𝑉 + 𝛥𝑉) − 𝑃𝛥𝑥 = 0
𝑑𝑉 Δ𝑉
= lim = −𝑃
𝑑𝑥 𝛥𝑥→0 Δ𝑥
𝑑𝑉
= −𝑃
𝑑𝑥
Lo cual indica que el incremento de la fuerza cortante en una distancia x es igual al área
bajo la curva de la carga. Así mismo, el momento flector es la suma algebraica de los momentos
producidos por todas las fuerzas externas a un lado de la sección respecto a un punto de referencia.
El diferencial del momento flector es el área bajo la curva de la fuerza cortante:
𝛥𝑥
(𝑀 + 𝛥𝑀) − 𝑀 − 𝑉𝛥𝑥 + 𝑃𝛥𝑥 =0
2
𝑑𝑀 Δ𝑀 1
= lim = lim (𝑉 − 𝑃𝛥𝑥) = 𝑉
𝑑𝑥 𝛥𝑥→0 Δ𝑥 𝛥𝑥→0 2
𝑑𝑀
=𝑉
𝑑𝑥
Para el caso del ejemplo, se suman las fuerzas en la dirección vertical y se hallan los
momentos con respecto a la sección cortada, entonces:
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑃−𝑉 =0 o 𝑉=𝑃
∑𝑀 = 0
𝑀 − 𝑃𝑥 = 0 o 𝑀 = 𝑃𝑥
Donde x es la distancia desde el extremo libre hasta el corte transversal donde se
determinarán V y M. Las fuerzas cortantes, al igual que los momentos flectores, pueden ser de
signo positivo o negativo. La Figura 7 muestra la convención de los signos del cortante y momento
y la deformación que éstos generan sobre la viga. En particular, un cortante positivo actúa en el
sentido de las manecillas del reloj contra el material y el cortante negativo actúa en el sentido
contrario de las manecillas del reloj. Entretanto, un momento positivo comprime la parte superior
de la viga y alarga su parte inferior mientras que el momento negativo produce la compresión en
la parte inferior de la viga, alargando la superficie superior.

Figura 7. Deformaciones en un elemento de viga causadas por fuerzas cortantes (V) y momentos flectores (M).
Tomada de Gere, et al. (2009).
Para analizar visualmente los fenómenos ocurridos dentro de una viga sometida a cargas
se construyen diagramas de fuerza cortante y de momento flector a lo largo de los ejes del elemento
estructural. En estos diagramas se dibuja una línea que corresponde a la longitud de la viga y las
ordenadas (o valores verticales) son los valores de V y M en los puntos de la viga.
Como ejemplo, se procederá a calcular manualmente los valores de cortante (V) y momento
flector (M) de la viga mostrada en la Figura 8 cada 50 cm y se trazarán sus diagramas de fuerza
cortante y momento flector:
Figura 8. Viga para análisis de fuerza cortante y momento flector. Tomada de

https://aula20181.ustadistancia.edu.co/pluginfile.php/155156/mod_resource/content/5/DIS%20%20Pensamiento%2
0Logico%202018-1.pdf
Primero, se define el diagrama de cuerpo libre (Figura 9):


 

 



Figura 9. Diagrama de cuerpo libre. Adaptada de

https://aula20181.ustadistancia.edu.co/pluginfile.php/155156/mod_resource/content/5/DIS%20%20Pensamiento%2
0Logico%202018-1.pdf
A continuación, se hallan las reacciones en los apoyos mediante sumatoria de fuerzas
verticales y de momentos en un punto, en este caso, se toma el punto A. Luego, se calcula el
cortante y el momento flector de la viga, por ejemplo, cada 50 cm. Los valores obtenidos del
cálculo descrito se muestran en la Tabla 1:
Tabla 1. Valores de fuerza cortante y momento flector del ejemplo.
distancia (m) cortante (kN) momento (kN/m)

0.5 82.5 -44.375
1 70 -82.5
1.5 57.5 -114,375
2 15 -140
2.5 2.5 -96.875
3 -10 -142.5
3.5 -22.5 -134.375
4 -35 -120
4.5 -47.5 -99.375
5 -60 -72.5
5.5 -72.5 -39.375
6 0 0
Para finalizar, con los datos obtenidos se dibujan los diagramas de cortante y momento de
la viga, siguiendo las siguientes generalidades expuestas por Albornoz (s.f.):
• Una carga o un punto de apoyo origina una línea vertical en el diagrama de fuerzas
cortantes.
• Una carga uniformemente distribuida (rectángulo) origina una línea inclinada en el
diagrama de fuerzas cortantes.
• Las regiones de la viga en donde no hay cargas aplicadas, se reflejan como líneas
horizontales en el diagrama de fuerzas cortantes.
• Una carga no uniformemente distribuida (en forma de triángulo) origina un arco de
parábola en el diagrama de fuerzas cortantes.
• Una línea horizontal en el diagrama de fuerzas cortantes implica una línea inclinada
en el diagrama de momentos flexionantes.
• Una línea inclinada en el diagrama de fuerzas cortantes implica un arco de parábola
en el diagrama de momentos flexionantes.
• Un arco de parábola en el diagrama de fuerzas cortantes implica una curva cúbica
en el diagrama de momentos flexionantes,
• Cada coordenada vertical del diagrama de momentos flexionantes en un punto de
la viga tiene un valor igual a la suma algebraica del área del diagrama de fuerzas
cortantes hasta ese punto.
• Cuando el diagrama de fuerzas cortantes cruza al eje horizontal, entonces el
diagrama de momentos flexionantes en ese punto debe cambiar de pendiente, ya
sea de negativa a positiva o viceversa. Esto significa que cualquier punto, donde el
diagrama de fuerzas cortantes cruce el eje horizontal, debe ser un máximo o un
mínimo en el diagrama de momentos flexionantes.
• Un momento externo aplicado en un punto de la viga origina una línea vertical en
el diagrama de momentos flexionantes,
Figura 10. Diagramas de fuerza cortante y momento flector. Imagen propia realizada en Revit.
3. ¿Qué es el módulo de elasticidad y como se obtiene para el acero, concreto y la madera?
R/. El módulo de elasticidad (E), también conocido como Módulo de Young, se deriva de
la constante de proporcionalidad característica de cada material y se obtiene después de conocerse
el esfuerzo que experimenta un elemento y la deformación (𝜖) que éste sufre con ocasión de la
aplicación de una fuerza externa. El módulo de elasticidad se define como el cociente entre el
esfuerzo y la deformación:
𝜎
𝐸=
𝜖
El módulo de elasticidad se define como el valor de la pendiente de la recta de la gráfica
de esfuerzo – deformación que se obtiene de la realización de diversos tipos de pruebas de

laboratorio que se le efectúan a diferentes piezas de materiales como el concreto, el acero o la
madera en donde, básicamente, se aplican fuerzas al material y se miden las deformaciones que se
ocasionan, en lo posible y para una mayor precisión, mediante el uso de equipos de medición de
alta tecnología. Con los datos recolectados durante las pruebas, se procede a realizar la gráfica de
esfuerzo – deformación, para el ejemplo, se empleó una probeta de latón (Figura 11):
Figura 11. Grafica de esfuerzo – deformación de una probeta de latón. Tomado de

https://www.youtube.com/watch?v=cyCfaJfzT4E
En el caso de la Figura 11, si se toma el valor de 150 MPa para el esfuerzo, se tiene una
deformación de 0,0018, entonces:
𝜎 150 𝑀𝑃𝑎
𝐸= = = 83333 𝑀𝑃𝑎 = 83,33 𝐺𝑃𝑎
𝜖 0,0018
Igualmente, si se utiliza el valor de 200 MPa para la fuerza ejercida, la deformación
obtenida es de 0,0024; entonces:
𝜎 200 𝑀𝑃𝑎
𝐸= = = 83333 𝑀𝑃𝑎 = 83,33 𝐺𝑃𝑎
𝜖 0,0024
Con lo cual se observa el mismo resultado y se comprueba que el valor corresponde a la
pendiente de una recta de elasticidad. Este mismo procedimiento se utiliza tanto en concreto, acero
o madera.
4. ¿Cuál es el valor que recomienda la norma NSR-10 para el módulo de elasticidad del
acero?
R/. De acuerdo con la NSR-10 (2010), en el Título C, artículo C.8.5.2, se define el módulo
de elasticidad (Es) para el acero de refuerzo no preesforzado como 200 000 MPa, mientras que
para el acero de preesforzado se debe determinar mediante ensayos o informado por el fabricante.
5. Describa los fundamentos teóricos para calcular las deflexiones en vigas.
R/. De acuerdo con Gere y Barry (2009), al aplicarse fuerzas laterales a una viga con un
eje longitudinal, el eje se deforma adoptando una forma curva, llamada curva de deflexión de la
viga. Los ingenieros de diseño normalmente están obligados a verificar que las deflexiones en
servicio estén dentro de los límites tolerables dados por las especificaciones y códigos estándar.
Hay varios métodos disponibles para el cálculo de deflexiones en estructuras, entre ellos, el método
de integración doble, el método de momento de área, el método de la viga conjugada, el método
matricial, etc. La mayoría de estos procedimientos se basan en ecuaciones diferenciales de la curva
de deflexión y sus relaciones asociadas. La deflexión, denotada como v, es la distancia en la
dirección y de cualquier punto sobre el eje de la viga curvada. Dado que el eje y es positivo hacia
arriba, las deflexiones también son positivas hacia arriba (Figura 12).
Figura 12. Curva de deflexión de una viga en voladizo. Tomado de Gere y Barry (2009).
Para determinar la ecuación de la curva de deflexión, se debe expresar la deflexión v como

una función de la coordinada x (Figura 13).
Figura 13. Curva de deflexión de una viga. Tomado de Gere y Barry (2009).
Al flexionarse la viga, además de la deflexión ocurrida en cada punto de la curva, también
se presenta una rotación. El ángulo de rotación θ del eje de la viga es el ángulo entre el eje x y la
tangente a la curva de deflexión. Si se toman dos puntos m1 y m2 de la curva y se trazan líneas
normales a las tangentes a estos puntos, el ángulo entre estas normales es dθ. El punto de encuentro
de estas rectas es el centro de curvatura O’ y la distancia entre O’ hasta la curva es el radio de
curvatura ρ, entonces 𝜌 𝑑𝜃 = 𝑑𝑠, en donde dθ está en radianes y ds es la distancia a lo largo de la
curva entre los puntos m1 y m2.
Así entonces, la curvatura κ es el recíproco del radio de curvatura ρ:

1 𝑑𝜃
𝜅= =
𝜌 𝑑𝑠
La convención de signos para la curvatura se muestra en la Figura 14:
Figura 14. Convención de signos para la curvatura. Tomado de Gere y Barry (2009).
La primera derivada dv/dx de la ecuación para la deflexión v es la pendiente de la curva de
deflexión. Como dv y dx son infinitesimalmente pequeños, la pendiente dv/dx es igual a la tangente
del ángulo de rotación θ (Figura 13b). Luego entonces:
𝑑𝑣
= tan 𝜃
𝑑𝑥
𝑑𝑣
𝜃 = arctan
𝑑𝑥
De la misma manera:
𝑑𝑥 𝑑𝑣
= cos 𝜃 = sen 𝜃
𝑑𝑠 𝑑𝑠
En la práctica, muchas veces las deflexiones de las vigas generan ángulos de rotación muy
pequeños, cercanos a cero, lo que hace que la pendiente de la recta tangente a un punto cualquiera
de la curva será aproximadamente horizontal. Esto, a su vez, hace posible la aproximación 𝑑𝑠 ≈
𝑑𝑥, entonces para la curvatura:
1 𝑑𝜃
𝜅= =
𝜌 𝑑𝑥
Como 𝜃 ≈ tan 𝜃 cuando θ es pequeño:
𝑑𝑣
𝜃 ≈ tan 𝜃 =
𝑑𝑥
Como ya se mencionó, cuando las rotaciones de una viga son pequeñas, se puede asumir
que el ángulo de rotación θ y la pendiente dv/dx son iguales. Derivando θ con respecto a x, se
obtiene:
𝑑𝜃 𝑑 2 𝑣
=
𝑑𝑥 𝑑𝑥 2
De esta manera, mientras las rotaciones sean pequeñas, se puede relacionar la curvatura de
una viga y su deflexión con la ecuación:
1 𝑑2 𝑣
𝜅= =
𝜌 𝑑𝑥 2
Si el material analizado cumple las condiciones de la Ley de Hooke y es linealmente
elástico, la curvatura de la superficie neutra de la viga es:
1 𝑀(𝑥)
𝜅= =
𝜌 𝐸𝐼
donde M es el momento flector para todos los valores de x, x es la distancia de la sección
al extremo izquierdo de la viga, E es el módulo de elasticidad e I es el momento de inercia de la
sección transversal con respecto a un eje neutro, estas últimas en conjunto comprenden la rigidez
a la flexión (EI). Combinando ambas ecuaciones se obtiene la ecuación diferencial básica de la
curva de deflexión de una viga:
𝑑 2 𝑣 𝑀(𝑥)
=
𝑑𝑥 2 𝐸𝐼
Según afirman Beer, Johnston, Mazurek y Eisenberg (2010), en casos como los que ilustra
la Figura 15, la pendiente θ =dy/dx y la deflexión v en cualquier punto de la viga se pueden obtener
a partir de dos integraciones sucesivas, siempre que el momento flector M y la rigidez a la flexión
(EI) se conozcan como funciones de x.

Figura 15. Vigas con igual momento flector para todos los valores de x. Tomado de Beer et. al. (2010)
Para el caso de la Figura 16, se requieren dos ecuaciones diferenciales, una por cada tramo
de viga separado por la carga puntual P, la primera para las funciones θ1 y y1, y la segunda θ2 y y2.
Deben, entonces, determinarse cuatro constantes de integración: dos se obtendrán considerando
que la deflexión es cero en A y en B; las otras dos, expresando que las porciones de viga AD y DB
tienen igual pendiente y deflexión en D.
Figura 16. Viga con momento flector variable para los valores de x. Tomado de Beer et. al. (2010)
Para el caso de una viga con carga distribuida w(x), la curva elástica se obtiene de w(x)
mediante cuatro integraciones sucesivas. Las constantes en este proceso estarán determinadas por
los valores de V, M, θ y y. Para estos casos, se emplean funciones de singularidad las cuales
facilitan el cálculo de θ y de y en un punto de la viga.

En cuanto a las vigas estáticamente indeterminadas, éstas deben resolverse con ecuaciones
adicionales a las tres ecuaciones de equilibrio, deducidas por las condiciones límite definidas por
los apoyos.
Otro método para solucionar las vigas es el método de superposición mediante el cual se
determinan por separado la pendiente y la deflexión causadas por la aplicación de cargas y luego
se suman. Para facilitar este método, existen tablas que muestran las pendientes y deflexiones para
diferentes cargas y tipos de apoyo.
Finalmente, otro procedimiento para hallar la pendiente y la deflexión en un punto dado de
vigas en voladizo o con cargas simétricas consiste en usar ciertas propiedades geométricas de la
curva elástica. En lugar de la función M(x) para expresar el momento flector, se dibuja el diagrama
de la variación de M/EI a lo largo de la longitud de la viga y se deducen los dos teoremas del
momento del área. El primer teorema permite calcular el ángulo entre las tangentes de la viga en
dos puntos y el segundo es usado para calcular la distancia vertical de un punto sobre la viga a la
tangente en un segundo punto.
Para el caso de vigas de sección transversal variable, resulta más efectivo si se dibuja el
diagrama de momento flector por partes.
Las vigas colgantes y con cargas asimétricas, en donde la deflexión máxima no ocurre en
el centro de la viga, se debe localizar el punto donde la tangente es horizontal.
Para todos los casos mencionados, las convenciones de los signos se listan a continuación:
• Los ejes x y y son positivos hacia la derecha y hacia arriba, respectivamente.
• La deflexión v es positiva hacia arriba.
• La pendiente dv/dx y el ángulo de rotación θ son positivos cuando son en sentido
contrario al de las manecillas del reloj con respecto al eje x positivo.

• La curvatura 𝜅 es positiva cuando la viga se flexiona con concavidad hacia arriba.
• El momento flector M es positivo cuando produce compresión en la parte superior
de la viga.
6. Exprese las unidades en que se representan cada una de las expresiones siguientes en el
sistema internacional.
a. Fuerza (N) e. Cortante (N) i. Torsión (N*m)

b. Esfuerzo (Pa) f. Inercia (m4) j. Velocidad (m/s)
c. Momento (N*m) g. Área (m²)
d. Axial (Pa) h. Volumen (m³)
7. Calcule el momento de inercia de una sección rectangular que tiene 0.30m de ancho por
0.90m de altura. Haga los gráficos explicativos.
R/. Al no definirse en el ejercicio un eje de referencia con respecto al cual hallar el
momento de inercia, lo cual afecta el resultado ya que el momento de inercia no es constante, sino
que varía en función de la distancia a la que se localiza el eje de referencia. En este ejercicio se
hallará el momento de inercia con respecto a los ejes x y y que tienen su origen en el centroide del
rectángulo propuesto:
Figura 17. Rectángulo con eje que pasa sobre su centroide. Imagen propia.
Para este caso, se aplica la ecuación para calcular el momento de inercia de un área plana
rectangular, la cual para el eje x se define por integración como (Gere y Barry, 2009):
𝐼𝑥 = ∫ 𝑦 2 𝑑𝐴
Figura 18. Rectángulo con diferencial dA para calcular su momento de inercia. Imagen propia.
Para facilitar el análisis, se utiliza una franja horizontal delgada de ancho b y altura dy como
elemento diferencial de área dA (por tanto, dA = b dy) (Figura 18). Como todas las partes de la
franja están a la misma distancia del eje x, es posible expresar el momento de inercia Ix con respecto
al eje x de la siguiente manera:
ℎ/2
2
𝑏ℎ3
2
𝐼𝑥 = ∫ 𝑦 𝑑𝐴 = ∫ 𝑦 𝑏 𝑑𝑦 =
−ℎ/2 12
Entonces:
𝑏ℎ3 (0.30 𝑚)(0.90 𝑚)3 0.2187 𝑚4

= = = 0.018 𝑚4
12 12 12
Ahora, para el eje y, el momento de inercia inicial se define como:
𝐼𝑦 = ∫ 𝑥 2 𝑑𝐴
Por tanto,
𝑏/2
2 2
ℎ𝑏 3
𝐼𝑦 = ∫ 𝑥 𝑑𝐴 = ∫ 𝑥 ℎ 𝑑𝑥 =
−𝑏/2 12
Entonces:
ℎ𝑏 3 (0.90 𝑚)(0.30 𝑚)3 0.0243 𝑚4

= = = 0.002 𝑚4
12 12 12
El momento de inercia del rectángulo con respecto a su eje centroidal x es de 0.018 m4 Y
con respecto a su eje centroidal y es de 0.002 m4.
8. Una grúa está levantando una viga de concreto que tiene 0.50m de ancho, 0.90m de alto
y una longitud de 6.0m, el peso específico del concreto es de 2.40 ton/m3. Si el cable de izado
tiene diámetro de 1plg, ¿qué esfuerzo de tensión está soportando el cable?
R/.
Figura 19. Esquema del ejercicio 8. Imagen propia.
Como primera medida, se calcula el peso total de la viga (W), calculando el volumen (V)
de la viga y multiplicándolo por el peso específico (γ) del concreto, entendiendo el peso específico
como la relación peso sobre volumen (W/V):

𝑉 = (0.50 𝑚)(0.90 𝑚)(6.00 𝑚) = 2.70 𝑚3
1 Ton = 1000 kgf
1000 𝑘𝑔𝑓
2.40 𝑇𝑜𝑛 = 2400 𝑘𝑔𝑓
1 𝑇𝑜𝑛
𝑊 2400 𝑘𝑔𝑓
𝛾= ∴ 𝑊 = 𝛾𝑉 = 2.70 𝑚3 = 6480 𝑘𝑔𝑓
𝑉 𝑚³
Se hace la conversión del peso total hallado en kilogramos fuerza (kgf) a
Newtons:
9.8 𝑁
6480 𝑘𝑔𝑓 ( ) = 63504 𝑁
1 𝑘𝑔𝑓
Y se procede a calcular el esfuerzo del cable, primero estableciendo el valor del área de su
sección transversal:
𝜋𝐷2 (3.14159)(1 𝑝𝑢𝑙𝑔)²

𝐴⨀ = = = 0.7854 𝑝𝑢𝑙𝑔²
4 4
Y se hace la conversión a metros cuadrados (m²) para tener las unidades en el S.I. y hacerlas
compatibles con los Newtons:
(0.0254 𝑚)2
0.7854 𝑝𝑢𝑙𝑔2 = 5.067𝑥10−4 𝑚²
(1 𝑝𝑢𝑙𝑔)2
𝑃 63504 𝑁
𝜎= = = 125𝑥106 𝑁/𝑚²
𝐴 5.067𝑥10−4 𝑚²
𝜎 = 125 𝑀𝑃𝑎
El cable está soportando un esfuerzo de tensión de 125 MPa.
9. Calcule el módulo de elasticidad para un concreto de f’c = 28 MPa con la fórmula que
da la norma NSR-10 (indicar el numeral de la norma que viene al caso).

R/. Según el numeral C.8.5 – Módulo de elasticidad de la NSR-10 (2010), en el punto
C.8.5.1 establece que, para concreto de densidad normal, el módulo de elasticidad del (Ec) puede
tomarse como 4700√𝑓′𝑐 en MPa.
Entonces para el concreto de f’c= 28 MPa:
𝐸𝑐 = 4700√𝑓′𝑐 = 4700√28 𝑀𝑃𝑎
𝐸𝑐 = 24.870,06 𝑀𝑃𝑎 = 24.87𝑥10³ 𝐺𝑃𝑎
El módulo de elasticidad para el concreto de f’c = 28 MPa es de 24.87x10³ GPa.
10. Calcular el esfuerzo a tracción y el esfuerzo a compresión de la viga en el apoyo B, en
el punto (i) más alejado del eje neutro, si la viga tiene una sección de 0.20m*0.45m.
Figura 20. Diagrama ejercicios 10 y 11. Tomado de

http://aula20191.ustadistancia.edu.co/mod/resource/view.php?id=125328
R/. Solución: Se inicia planteando el diagrama de cuerpo libre del cuerpo, que se muestra
en la Figura 21:
Figura 21. Diagrama de cuerpo libre. Adaptado de

http://aula20191.ustadistancia.edu.co/mod/resource/view.php?id=125328
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑅𝐵 + 𝑅𝐷 − 30𝑘𝑁 − 50𝑘𝑁 = 0
𝑅𝐵 + 𝑅𝐷 − 80𝑘𝑁 = 0 
∑ 𝑀𝐴 = 0
−𝑅𝐵 (3,5𝑚) + 50𝑘𝑁 (7,5𝑚) − 𝑅𝐷 (9,5𝑚) = 0
−𝑅𝐵 (3,5𝑚) + 375𝑘𝑁 ∙ 𝑚 − 𝑅𝐷 (9,5𝑚) = 0 
De :
𝑅𝐵 = 80𝑘𝑁 − 𝑅𝐷 
en :
−(80𝑘𝑁 − 𝑅𝐷 )(3,5𝑚) + 375𝑘𝑁 ∙ 𝑚 − 𝑅𝐷 (9,5𝑚) = 0
−280𝑘𝑁 ∙ 𝑚 − 𝑅𝐷 (3,5𝑚) + 375𝑘𝑁 ∙ 𝑚 − 𝑅𝐷 (9,5𝑚) = 0
95𝑘𝑁 ∙ 𝑚 − 𝑅𝐷 (6𝑚) = 0
95𝑘𝑁 ∙ 𝑚
𝑅𝐷 =
6𝑚
𝑅𝐷 = 15,83𝑘𝑁
De :
𝑅𝐵 = 80𝑘𝑁 − 15,83𝑘𝑁
𝑅𝐵 = 64,17𝑘𝑁
Se procede con el cálculo del momento de inercia (I), tomando en cuenta las medidas de la
sección transversal de la viga, como muestra la Figura 22:
Figura 22. Sección transversal de la viga. Imagen propia.
1
𝐼= 𝑏ℎ³
12
1
𝐼= ∗ 0.20𝑚 ∗ (0.45𝑚)³
12
𝐼 = 0,00151875𝑚4
𝐼 = 1,51875𝑥10−3 𝑚4
Y a continuación, se halla el valor de los esfuerzos de tensión o tracción y de compresión
que, al ser ésta una viga simétrica, su centroide pasa por el cruce de las diagonales del rectángulo
que conforma su sección transversal, por ende, la distancia desde el eje neutro al borde superior e
inferior son iguales, por tanto, los esfuerzos de tensión y de compresión igualmente serán iguales.
𝑀𝐶
Para hallar el valor del esfuerzo 𝜎 = , primero se encuentra el momento M con respecto
𝐼
al apoyo en B y se define el valor de la distancia de la superficie de la viga al eje neutro C, entonces:
M𝐵 = 3,5𝑚 ∗ 30𝑘𝑁 = 105𝑘𝑁 ∙ 𝑚
0,45𝑚
𝐶= = 0,225𝑚
2
Entonces para los esfuerzos:
𝑀𝐶
𝜎=
𝐼
(105𝑘𝑁 ∙ 𝑚)(0,225𝑚)
𝜎=
0,00151875𝑚4
23,625𝑘𝑁 ∙ 𝑚²
𝜎=
0,00151875𝑚4
𝜎 = 15.555,56𝑘𝑁 ∙ 𝑚2 𝜎 = 15,56𝑀𝑃𝑎
El valor tanto para el esfuerzo de tracción como el de compresión es igual y tiene un valor
de 15,56MPa.
11. Calcule la deflexión vertical en el punto A.
R/. Para dar solución a este punto, se asume que la viga del ejercicio 10 es de concreto,
cuyo módulo de elasticidad para un f’c = 28 MPa es de 24.87x10³ GPa, según el resultado
encontrado en el ejercicio 9; entonces:
𝑃𝐿³
𝛿𝐴 =
3𝐸𝐼
(30.000𝑁)(3,5𝑚)³
𝛿𝐴 =
3(24𝑥109 𝑁 ∙ 𝑚)(1,51875𝑥10−3 𝑚4 )
𝛿𝐴 = 0,011𝑚
La deflexión en el punto A, siendo ésta una viga de concreto de f’c=28MPa, es de 0,011m.

Conclusiones
Se evidencia la importancia del estudio de la resistencia de materiales ya que sus conceptos
son el fundamento del diseño estructural. Se hace necesaria la práctica constante en la solución de
problemas que desarrollen la capacidad analítica del estudiante de construcción en arquitectura e
ingeniería.
El estudio de este curso permite entender, en un ámbito más técnico y profundo, como se
comporta el componente estructural de una edificación bajo la acción de las diferentes cargas a las
que está sometido. De esta manera, se inicia la formación sólida del conocimiento sobre los
materiales y sus propiedades, así como del análisis estructural, elementos esenciales en ejercicio
de la construcción.
Bibliografía
Beer, F. P., Johnston, E. R., Mazurek, D. F. & Eisenberg, E. R. (2010). Mecánica vectorial para
ingenieros estática. Novena edición. México D. F.: McGraw-Hill/Interamericana Editores,
S.A. de C.V.
Gere, J. & Barry G. (2009). Mecánica de materiales. (Séptima Ed.) México, D.F.: Cengage
Learning Editores.
Cibergrafía
Albornoz, J. L. (s.f.). Estática aplicada a la ingeniería civil. Consultado el 18 de marzo de 2019,
https://www.monografias.com/trabajos94/estatica-aplicada-ingenieria-civil/estatica-
aplicada-ingenieria-civil.zip
Castro, L. (2015). Límite elástico y módulo de elasticidad (Modulo de Young). Consultado el 18
de marzo de https://www.youtube.com/watch?v=cyCfaJfzT4E
López, D. (s.f.). Tipos de esfuerzos. Consultado el 15 de marzo de 2019 de
Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente – NSR-10. Asociación Colombiana

de Ingeniería Sísmica. Bogotá D.C, Colombia, marzo de 2010. Consultado el 10 de marzo
de 2019 de https://www.idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/3titulo-c-nsr-
100.pdf
Lista de referencias
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100.pdf

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RESISTENCIA DE MATERIALES – EVALUACIÓN DISTANCIA 1

Fabián Orlando Nieto Amézquita

Código: 2211455; e-mail: fabiannieto@ustadistancia.edu.co

Trabajo presentado como requisito para el espacio de formación de

Mónica Yaneth Macías Henao

Universidad Santo Tomás de Aquino, Medellín

Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia

Facultad de Ciencias Básicas

Construcción en Arquitectura e Ingeniería

Lista de tablas ................................................................................................................................. 3

Tabla 1. Valores de fuerza cortante y momento flector del ejemplo. ......................................................... 13

Figura 1. Esfuerzo de compresión................................................................................................................. 7

Para el estudiante de construcción es vital el dominio de los conceptos relativos a la

resistencia de materiales. Conceptos como esfuerzo, deformación, fuerza cortante, momento

de estructuras y entender el lenguaje propio de la construcción y su dimensión social.

diseños cuasi-infalibles, sino de precisamente a través de esa búsqueda de la perfección en los

En lo personal, la importancia de esta materia va en proporción con su grado de dificultad,

problemas propios del diseño estructural, como la integración y la solución de ecuaciones

el dominio de estos fundamentos.

objetivos y procede con el desarrollo de los ejercicios propuestos en la evaluación. Finalmente se

comentan las conclusiones de la actividad y se referencian las fuentes consultadas.

conforman los elementos estructurales y su desempeño frente a la acción de fuerzas externas, de

acuerdo con las propiedades geométricas de los elementos.

1. Entender el concepto de esfuerzo y deformación como fundamentos del análisis de

estructuras y sus miembros.

2. Profundizar el estudio de la Norma colombiana sismorresistente NSR-10 en lo

concerniente al concreto y el concepto de módulo de elasticidad.

3. Desarrollar competencias en el análisis y solución de problemas de resistencia de

Se conocen 5 tipos de esfuerzos: compresión, tensión, flexión, torsión y cortante.

- Compresión: Se da cuando las fuerzas aplicadas sobre un cuerpo tienden a aplastarlo o

a comprimirlo. Si el elemento es de gran longitud, éste se pandea o arquea. Los pilares

y columnas son ejemplo de soportan esfuerzos de compresión.

Figura 1. Esfuerzo de compresión. Tomado de

Figura 2. Esfuerzo de tensión. Tomado de

a doblarlo. Este esfuerzo lo soportan las vigas de una estructura.

Figura 3. Esfuerzo de flexión. Tomado de

- Torsión: Un cuerpo experimenta esfuerzos de torsión cuando existen fuerzas que

tienden a retorcerlo. Una llave al girarla dentro de la cerradura sufre un esfuerzo de

Figura 4. Esfuerzo de torsión. Tomado de

tienden a cortarla o desgarrarla. Un ejemplo claro es cortar con unas tijeras.

Figura 5. Esfuerzo de cortante. Tomado de

Represéntelos gráficamente y de ejemplos.

representan la acción de la parte derecha descartada de la viga.

o determinando la relación entre la carga aplicada y la fuerza cortante generada. El cortante es la

El diferencial del momento flector es el área bajo la curva de la fuerza cortante:

momentos con respecto a la sección cortada, entonces:

Donde x es la distancia desde el extremo libre hasta el corte transversal donde se

la parte inferior de la viga, alargando la superficie superior.

ordenadas (o valores verticales) son los valores de V y M en los puntos de la viga.

cortante y momento flector:

Figura 8. Viga para análisis de fuerza cortante y momento flector. Tomada de

Primero, se define el diagrama de cuerpo libre (Figura 9):

Figura 9. Diagrama de cuerpo libre. Adaptada de

A continuación, se hallan las reacciones en los apoyos mediante sumatoria de fuerzas

verticales y de momentos en un punto, en este caso, se toma el punto A. Luego, se calcula el

cálculo descrito se muestran en la Tabla 1:

Tabla 1. Valores de fuerza cortante y momento flector del ejemplo.

distancia (m) cortante (kN) momento (kN/m)

la viga, siguiendo las siguientes generalidades expuestas por Albornoz (s.f.):

• Una carga uniformemente distribuida (rectángulo) origina una línea inclinada en el

diagrama de fuerzas cortantes.

horizontales en el diagrama de fuerzas cortantes.

• Una carga no uniformemente distribuida (en forma de triángulo) origina un arco de

parábola en el diagrama de fuerzas cortantes.