CUADRO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
EL DESEMPEÑO DOCENTE DE COMUNICACIÓN CON EL LOGRO DE APRENDIZAJE DE LOS
ESTUDIANTES DEL QUINTO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. SAN MARTÍN DE PORRES DEL
DISTRITO DE SAN SALVADOR
VARIABLES DEFINICION CONCEPTUAL
X: EL DESEMPEÑO Díaz (2006) manifiesta que el desempeño
DOCENTE docente es todo aquello que tiene que hacer,
demostrar y reflejar el docente en el aula de
clase como profesional de la educación; la
palabra todo, incluye dentro del ámbito
tecnológico, el trabajo de planificación
curricular, las estrategias didácticas que
aplica, los Medios y materiales didácticos que
emplea y la evaluación que lleva a cabo el
conjunto de las acciones técnicas
metodológicas configuran el trabajo del
docente en el aula de clase, y dependiendo de
las formas y características con que se
organizan y aplican, se medirán sus efectos y
resultados en el proceso de enseñanza –
aprendizaje.
Díaz, M. (2006).
La difícil tarea de educar
Madrid: Bruño
Y: LOS LOGROS Servan, (2010) define que “los logros de
DE APRENDIZAJE aprendizaje son el resultado cuantitativo y
cualitativo establecido por el currículo y es
producto de la evaluación del estudiante a lo
largo del proceso de enseñanza aprendizaje”
Servan, M. (2010). Psicopedagogía,
DIMENSIONES INDICADORES
Preparación para el Demuestra conocimientos actualizados de las
aprendizaje de los areas.
estudiantes
Demuestra conocimiento actualizado de las teorías
y prácticas pedagógicas y de la didáctica.
Elabora la programación curricular analizando las
características de los estudiantes.
Diseña procesos pedagógicos que despiertan
curiosidad, interés y compromiso.
Enseñanza para el Organiza el aula de forma segura, accesible y
aprendizaje de los adecuada.
estudiantes
Propicia oportunidades en la solución de problemas
reales con una actitud reflexiva y crítica
Utiliza recursos y/o tecnológicos. Maneja diversas
estrategias para atender a los estudiantes con
necesidades educativas
Utiliza diversos métodos y técnicas que permiten
evaluar en forma diferenciada.
Sistematiza los resultados obtenidos en las
evaluaciones para la toma de decisiones
Evalúa los aprendizajes de todos los estudiantes en
función de criterios
Calificaciones del área de AD = Destacado
Comunicación. A = Esperado
B = En proceso
C = En inicio
Hacia la Estructuración de un
Modelo Pedagógico Andino. Puno.