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Abstract: In this essay, I’m going to talk about the importance of Jesuit pedagogy
with the goal of justify the main idea, through the action, how to fight with the destiny.
This is, I mean, in a needed world of a great campaign in pro of the education in the
beginning of the XVI century, it’s been transformed, for the intense work of a
company: The Jesuit Company.
L
as perspectivas abiertas por los grandes pensadores de la humanidad
es mi elemento. Es más, me encuentro muy a gusto dilucidando sus
ideas, a veces a penas tenuemente concebidas, otras tantas
tenazmente comunicadas. El hecho es que rodearme de hombres de letras,
amigos de las letras, me ha avivado la afición por la lectura y los libros. O,
¿debería estructurar el anunciado al revés, que la lectura y los libros me han
convertido en un aficionado a las letras? Como quiera que sea, lo cierto es
que ponerme a teorizar es como un pasatiempo, una actividad que disfruto.
Lo que no me impide pensar en la praxis, por cierto.
1. Restaurar la educación
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Acción vence destino: un acercamiento a la pedagogía jesuita
Por Larroyo (1977, p.330), conozco que la Compañía de Jesús no sólo formó la
mentalidad del nuevo estilo, el Barroco, también fue un vivero de grandes
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Acción vence destino: un acercamiento a la pedagogía jesuita
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Acción vence destino: un acercamiento a la pedagogía jesuita
Asunto éste que nos introduce al último punto de este documento: las virtudes
cultivadas por los jesuitas.
3. Virtudes cultivadas
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Acción vence destino: un acercamiento a la pedagogía jesuita
Consideraciones finales
Referencias bibliográficas