AGRÍCOLA

ÁREA TEMÁTICA: AGRICULTURA

OBJETO CONTRACTUAL
Prestar servicios personales de carácter temporal para planear y orientar la Formación
Profesional Integral, que programe el centro de formación en sus diferentes niveles y
modalidades, atendiendo las políticas institucionales y la normatividad vigente
OBLIGACIONES

Participar en la planeación de los procesos formativos de acuerdo con los lineamientos

institucionales, para el área temática del objeto contractual

Participar cuando el centro de formación lo requiera, en jornadas de diseño y desarrollo

curricular de programas de Formación Profesional Integral, conforme a las necesidades
nacionales y a los lineamientos institucionales requeridos para el área temática objeto del
contrato.

Evaluar los aprendizajes previos correspondientes a las fichas asignadas, de acuerdo con los
procedimientos, plazos y herramientas tecnológicas que la entidad defina.

Ejecutar la formación profesional integral de acuerdo con el currículo, desarrollo curricular y

proyecto formativo de los programas del área temática objeto del contrato

Aplicar según la modalidad, estrategias de enseñanza, aprendizaje, seguimiento y evaluación

de acuerdo a los lineamientos pedagógicos y metodológicos de la entidad.

Participar cuando el centro de formación lo requiera, en proyectos de investigación técnica

y/o pedagógica para fortalecer el proceso de formación del área temática objeto del contrato.

Emitir juicio valorativo sobre el nivel de cumplimiento de los resultados de aprendizajes de

las competencias del programa, adquiridos por los aprendices en el desarrollo de su
formación, aplicando los procedimientos, plazos y herramientas tecnológicas que la entidad
defina.

Entregar los soportes del procedimiento de Ingreso de aprendices al programa de formación

tales como: Ficha de matrícula; fotocopia del documento de identidad, y/o requisitos
definidos en el diseño curricular, cuando ejecute formación complementaria.

Registrar, verificar y hacer seguimiento oportuno en el sistema de información que la entidad

defina para la Gestión de la Formación Profesional Integral mediante las siguientes
actividades: a). Verificando que la totalidad de los aprendices seleccionados y matriculados
queden en ese estado. b). Registrando juicios evaluativos del reconocimiento de aprendizajes
previos, los juicios evaluativos, rutas de aprendizaje, para los beneficiarios nuevos,
reintegrados o trasladados. e). Comunicando al Coordinador Académico oportunamente
anomalías, inconsistencias, novedades de aprendices y hallazgos en el registro de la
información.

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Participar cuando el centro lo requiera en el proceso de selección, diseño de talleres e
instrumentos que alimenten los bancos de pruebas para la selección de aprendices.

Aplicar y hacer cumplir el reglamento del aprendiz, así como el manual de convivencia del
Centro de Formación.

Apoyar procesos de Registro calificado para los programas en nivel tecnólogo del área
temática objeto del presente contrato, cuando el centro lo requiera.

Acatar los lineamientos del Sistema Integrado de Gestión y el Sistema de Seguridad de Salud
en el Trabajo y asistir a las convocatorias que el centro programa.

Apoyar al centro de formación cuando este lo requiera, en la promoción del portafolio de

servicios.

Realizar seguimiento en la etapa productiva a los a los aprendices que le sean asignados,
cuando el centro de formación lo requiera.

Responder por los bienes y elementos puestos a su disposición para el cumplimiento del
objeto del contrato y una vez finalizado, quedar a paz y salvo con el Almacén.

Aplicar al proceso de certificación de la norma de competencia “ORIENTAR PROCESOS

FORMATIVOS CON BASE EN LOS PLANES DE FORMACIÓN CONCERTADOS, o la actualización
"ORIENTAR FORMACIÓN PRESENCIAL DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTO TÉCNICO Y
NORMATIVO" o en su defecto deberá aplicar al proceso de certificación de la norma y aportar
el respectivo certificado de aprobación, o la evidencia de la inscripción efectiva a mismo, al
informe de ejecución contractual, con plazo máximo a julio 31 de 2020.

Acompañar a los aprendices a las actividades que se encuentren planeadas por el equipo de
Bienestar al Aprendiz.

Apoyar y acompañar los procesos de autoevaluación de programas de formación en nivel

tecnólogo del Centro de Formación.

Las demás necesarias para el cabal cumplimiento del objeto contractual.

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 COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS TÉCNICOS
Asociados con

1. Conceptos básicos automatización y mecanización de procesos productivos,

fitopatología, entomología, mecanismos de identificación y control: patógenos y
plagas.
2. Condiciones de crecimiento invitro, calidad para vitroplantas o plantas endurecidas:
tamaño, color, forma, aspectos fitosanitarios.
3. Manejo y control de invernadero, medidas de prevención sanitarias, manejo de
agentes desinfectantes, agentes químicos y físicos de control microbiano.
4. Procesos productivos biotecnológicos vegetales, medios de cultivo y reguladores de
crecimiento, selección de sustratos y sus mezclas para procesos de enraizamiento.
5. Agroinsumos usuales en siembra: tipos, concepto, usos, manejo y aplicación.
6. Buenas prácticas agrícolas: concepto, correctivos su definición, tipos, características.
7. Desinfección: concepto, técnicas, aplicación en material vegetal y sustratos, tipos de
desinfectantes, métodos de dosificación, categorías toxicológicas, métodos de
preparación. Métodos de asepsia de herramientas y operario.
8. Equipos, herramienta de siembra: tipos, alistamiento, operación, manejo y
mantenimiento.
9. Fisiología vegetal aplicada al desarrollo de plantas in vitro
10. Labranza: concepto, tipos, implementos, equipos.
11. Plantas donantes y madre: etapas de desarrollo, criterios de calidad, técnicas de
manipulación
12. Propagación de material vegetal: concepto, tipos, manipulación, métodos de
propagación, procedimiento, cuidados, métodos de evaluación de enraizamiento en
población propagada y manejo labores culturales relacionadas con eliminación de
estructuras sobrantes vegetativas en plantas de vivero, técnicas de propagación
clonal, parámetros de calidad para vitroplantas y plantas endurecidas, monitoreo:
concepto, tipos.
13. Proyecto productivo: definición, importancia, alcances, objetivos, tecnologías.
14. Riesgos del sistema productivo: concepto, protocolos y normas.
15. Semilla o material vegetal: concepto, germinación, selección, clasificación, criterios
de calidad, enfermedades y plagas, precauciones durante el transporte, selección de
sustratos y sus mezclas para procesos de enraizamiento.
16. Siembra o establecimiento: concepto general, requerimientos para establecimiento
de cultivos, tipo de semilla, método, sistema o técnica de siembra, cantidad, nivel de
profundidad, densidad y distancias de siembra.
17. Suelos: definición, tipos, propiedades físicas, técnicas de manejo y conservación,
trazado de plantación sus tipos (trazado en hileras a través de la pendiente, trazado
al cuadro o al rectángulo, trazado al triángulo o tresbolillo), métodos, técnicas,
características y factores técnicos (orientación, exposición solar, pendientes,
drenajes superficiales, tipo de suelos), preparación de suelos: definición, métodos,
técnicas.
18. Aforo de caudales: métodos, cálculos, aplicación.
19. Balance hídrico agrícola: conceptos, métodos, aplicación, cálculos.
20. Cabezal: concepto, características, usos, aplicaciones.

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21. Ciclo hidrológico: definición, importancia, características, aplicabilidad en el manejo
de agua en el suelo.
22. Conducción: concepto, características, canales, tuberías, relación diámetro espesor.
23. Elementos de control: concepto, características, usos, aplicaciones.
24. Estaciones meteorológicas: características, clasificación, usos.
25. Fuente de agua para riego: concepto, tipos, características, usos, condiciones, valores
de pH, conductividad eléctrica, conservación, calidad.
26. Hidráulica: concepto, características, aplicabilidad, pérdidas, altura máxima de
aspiración.
27. Relación agua-suelo-planta-atmósfera: importancia, concepto y aplicación.
28. Riego: definición, clases, infraestructura, equipos, partes, accesorios, controles.
29. Sistemas de riego: tipos, concepto, características, ventajas, desventajas,
aplicaciones.
30. Topografía: conceptos y fundamentos de altimetría, planimetría, equipos, curvas a
nivel, acequias, caballones, canales, excavaciones, apiques.
31. Datos: tipos, jerarquía, almacenamiento, manejo, uso, asociación, relación,
correlación. Pruebas de normalización de datos. Principales datos (meteorología,
agua disponible, presencia de plaga, estado de la cosecha, estado nutricional del
suelo, nivel de humedad del suelo).
32. Escalabilidad: concepto, tipos, infraestructura. Compatibilidad sistemas de conexión
para transferencia de información.
33. Estadística descriptiva básica y geoestadística: concepto, variables, gráficos, medidas
de tendencia central, normalización de datos, interpolación.
34. Registros: concepto, usos, ventajas, diligenciamiento o reporte.
35. Sistema de información georreferenciados: concepto, paquetes disponibles,
operación.
36. Cosecha: conceptos, tipos, sistemas, métodos de cosecha; características,
clasificación, fisiología, período vegetativo, índice de madurez, contenido de
humedad, pre-cosecha, cosecha y pos-cosecha de productos agrícolas, normas
técnicas, perdidas de cosecha, evaluación de cosechas: concepto, características,
técnicas, importancia, aplicación.
37. Equipos y herramientas de agricultura de precisión en cosecha: definición, tipos,
función, aplicaciones, software, sensores de rendimiento, monitores de rendimiento.
38. Georeferenciamiento: concepto, importancia, utilidad, sistemas de información
geográfica y de posicionamiento global-gps sensores, controladores, monitores de
rendimiento.
39. Máquinas y equipos de cosecha: generalidades, definición, tipos, características,
funcionamiento, partes, sistemas componentes, perdidas de cosecha, manuales
técnicos.
40. Pérdidas en cosecha: concepto, tipos, cuantificación, importancia, métodos,
aplicación, normativa sobre cosecha: conceptos, tipos, uso, concepto, importancia,
aplicabilidad, residuos de cosecha: concepto, tipos, características,
aprovechamiento, disposición final.
41. Material vegetal: características físicas y sanitarias, técnicas de selección,
manipulación y trasplante, identificación de problemas fitosanitarios, técnicas de
conservación y almacenamiento de material vegetal de propagación, germinación:
concepto, proceso
42. Sustratos: concepto, importancia, uso en área de propagación

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43. Administración: tipos de planes de manejo, herramientas de gestión de la calidad,
elaboración de procedimientos de inspección y listas de chequeo de verificación,
mapas de variabilidad, características de los puntos críticos, métodos para el cálculo
y seguimiento de indicadores, buenas practicas agrícolas
44. Cultivo: conceptos, características según la especie, propagación vegetal, técnicas de
mantenimiento, rendimiento en cosecha y pos cosecha según cultivo, requerimientos
técnicos.
45. Insumos: tipos según cultivos, características , criterios de usos

CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS
Planeación de la formación: Definición, alistamiento, ambiente de formación, tipos de
ambientes de formación, tipos de planeación, planeación pedagógica, plan de sesión,
organización de la sesión de formación, importancia de la planeación.
Orientación de la formación: Definición, procesos y procedimiento, programa de
formación, competencias, resultados de aprendizaje, conocimientos de proceso, guías de
aprendizaje. Técnicas didácticas activas. Condiciones para la formación.
Evaluación de aprendizajes: Definición, principios, tipos (evaluación por competencias,
evaluación auténtica, evaluación sumativa), técnicas e instrumentos de evaluación,
evidencias, tipos de evidencias, seguimiento a la formación, seguimiento a evidencias,
portafolio de evidencias. Retroalimentación.
Formación por proyectos: Proyecto formativo: definición, importancia, características del
proyecto formativo, pasos, evaluación del proyecto formativo. Formación por proyectos.
Proyecto productivo: definición, tipos, importancia, organización. Diferencia entre
proyecto formativo y proyecto productivo.
Didácticas de la formación: Definición, tipos y características según población sujeto,
niveles de formación y modalidades de atención.
Pedagogía para la FPI: Modelo y estrategias.
Proceso de enseñanza y aprendizaje: características, elementos, ambiente educativo,
procedimiento, instancias y contexto de la especialidad a impartir.
Investigación aplicada, técnica y pedagógica: Definición, características, tipos,
metodología, métodos, técnicas y procedimientos; formulación y planteamientos de
problemas.
Sistema Integrado de Gestión: Definición, componentes, relaciones, procesos,
procedimientos e instrumentos, marco normativo.

CONOCIMIENTOS CLAVE Y TRANSVERSAL

Comunicación: Definición, tipos de comunicación, la comunicación en el proceso de
enseñanza-aprendizaje-evaluación.
Trabajo en equipo: Definición, tipos, características, trabajo colaborativo. Herramientas
para el trabajo en grupo.
Rol del Formador: El formador como orientador, como guía, como ejemplo a seguir.
Liderazgo: Definición, importancia. El docente como líder de proyectos de vida de sus
aprendices.
Puntualidad: Herramientas para crear una disciplina para el respeto y logro de metas
Innovación y creatividad: Definición, tipos, herramientas para el desarrollo del
pensamiento crítico.

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HABILIDADES PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS
1. Interrelaciona los elementos y referentes de la planeación pedagógica.
2. Trabaja con otros de forma conjunta y cooperativa.
3. Comparte la experticia técnica en la consecución de los objetivos del equipo
4. Utiliza herramientas pedagógicas y didácticas que respondan a la población sujeto,
modalidad de atención y nivel de formación.
5. Expone información y conocimiento de forma clara, directa, concreta y asertiva.
6. Genera condiciones para el desarrollo de interacciones favorables para el proceso
formativo en un clima de comprensión, afecto y respeto mutuo.
7. Asume el rol de orientador y guía de un grupo o equipo de trabajo.
8. Valora los avances y logros en el proceso formativo.
9. Retroalimenta permanentemente a otros frente a las situaciones que se presentan en
el aprendizaje o en el proceso formativo y plantea alternativas
10. Interpreta las realidades del entorno, las reflexiona, las valora y las integra en los
procesos y productos de la formación.
11. Desarrolla conceptualmente ideas de manera argumentativa.
12. Aplica herramientas metodológicas para el desarrollo de proyectos de investigación
técnica y pedagógica.

HABILIDADES ESPECIFICAS TÉCNICAS

1. El almacenamiento de reactivos está acorde a su grado de peligrosidad establecidos
en los protocolos y normativa vigente
2. El chequeo del estado de equipos está acorde con los planes de mantenimiento y
calibración
3. La existencia de vitroplantas y plantas exvitro (plantas madre o de endurecimiento)
corresponde con el plan de producción
4. La sistematización de inventario para producción de vitroplantas cumple con
estándares establecidos en la organización
5. La verificación del stock del almacén cumple con los planes de producción
6. El diligenciamiento de registros del control de calidad y análisis estadísticos cumplen
lineamientos organizacionales y el plan de producción
7. La aplicación de medidas preventivas y controles microbianos está acorde con los
estándares de calidad.
8. La determinación de variación somaclonal corresponde al porcentaje mínimo de
variación con respecto a la especie y patrón de referencia
9. La producción de vitroplantas y material endurecido cumple con estándares de
calidad, plan de producción y normatividad de la empresa
10. Las características del material de propagación cumplen con los requisitos de calidad
sanitaria
11. El análisis de causa efecto de condiciones ambientales de crecimiento y componentes
de medio de cultivo en la propagación está acorde con desarrollo normal de tejido
12. El control de condiciones ambientales en el laboratorio y en el invernadero está
acorde al esquema de producción y tipo de cultivo
13. El control de condiciones de propagación exvitro cumple con estándares de calidad
establecidos por la empresa
14. La caracterización de sustratos y proporciones en las mezclas está acorde con el
entorno y recuperación de plantas en fase de invernadero

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15. La cuantificación de perdida de material en el proceso de producción cumple con el
mínimo de perdida aceptado en la organización
16. La elaboración de medios de cultivo corresponde a la formulación y etapa del cultivo
en el ciclo de producción
17. La estandarización del nuevo proceso cumple con políticas de mejoramiento
continuo
18. La implementación de la mejora cumple con los objetivos del rediseño del plan de
producción
19. El Transporte de semillas cumple con criterios técnicos
20. La selección y clasificación del material de siembra cumple con los planes de
producción y los requisitos de calidad sanitaria
21. La Aplicación de medidas sanitarias cumple con los requisitos de calidad sanitaria y
los requerimientos técnicos
22. La Identificación de la tecnología para la producción de cultivos corresponde con la
clasificación establecida
23. La planeación del sistema productivo del cultivo cumple con los requerimientos
técnicos.
24. La Revisión del estado fitosanitario cumple con los requisitos de calidad sanitaria.
25. El Registro de la información resultado del proceso del establecimiento del cultivo
cumple con criterios técnicos
26. El Trazado de las áreas de siembra cumple con manual técnico y características
agronómicas.
27. La Implementación de los correctivos en el proceso de siembra cumple con los planes
de producción y los requisitos de calidad sanitaria
28. La Inspección de la germinación de las semillas corresponde con información de
indicadores técnicos.
29. La Revisión de la siembra cumple con manual técnico y características agronómicas.
30. La Verificación del establecimiento del cultivo cumple con los planes de producción.
31. El Monitoreo en campo del funcionamiento del sistema de riego, fertirriego y drenaje
Evaluar variables técnicas
32. La Identificación del método y sistema de riego y drenaje cumple con manual técnico
y características agronómicas.
33. La Revisión de la infraestructura para la distribución del agua cumple con los
requerimientos técnicos.
34. La Captura de la información de campo en relación al funcionamiento del sistema de
riego cumplen lineamientos organizacionales y el plan de producción
35. La preparación de los sistemas de riego y drenaje cumple con manual técnico y
características agronómicas.
36. El manejo de archivos corresponde con el sistema tecnológico disponible.
37. El manejo de la temporalidad de datos capturados cumple con los requerimientos
técnicos de control y planeación.
38. La depuración de datos cumple con los parámetros técnicos y jerarquía de
almacenamiento.
39. La evaluación de las variables productivas cumple con parámetros técnicos.
40. La generación de registros y copias corresponde con requerimientos del sistema y de
la maquinaria agrícola.
41. La información capturada corresponde con las características de herramientas de
captura y métodos de organización de datos.

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42. La información capturada cumple con los parámetros técnicos de exactitud y
precisión.
43. La información resultante es compatible con la ejecución de labores de precisión en
el sistema productivo.
44. La normalización de datos corresponde con las pruebas y métodos básicos de
estadística o geoestadística.
45. La operación de diccionario de datos corresponde con requerimientos técnicos.
46. La selección de variables productivas corresponde con información de indicadores
técnicos.
47. Las mediciones de variables georreferenciadas cumplen con el sistema de referencia
espacial.
48. Las pruebas de verificación de compatibilidad de maquinaria y sistemas informáticos
corresponde con el soporte tecnológico disponible.
49. La Selección de índices de madurez de cosecha prácticos y repetibles utilizando
métodos objetivos y/o subjetivos se aplica conforme a características agronómicas y
requerimientos del mercado
50. La Supervisión de las acciones del pronóstico de cosecha usando herramientas
tecnológicas se cumple conforme con los lineamientos organizacionales y el plan de
producción
51. La verificación del alistamiento y calibración del recurso humano y técnico (equipos,
maquinaria y herramientas) necesarios para la cosecha cumple con manual técnico y
características agronómicas.
52. El Control en el uso de equipos, maquinaria, herramientas e insumos requeridos
durante la cosecha cumple con manual técnico y características agronómicas.
53. El Diligenciamiento de los formatos de registro de recolección de cosecha cumple
conforme con los lineamientos organizacionales y el plan de producción
54. La Coordinación de las actividades de cosecha de los productos agrícolas cumplen
lineamientos organizacionales y el plan de producción
55. La Coordinación en la disposición de los residuos de cosecha cumple con los
requisitos de calidad sanitaria y los requerimientos técnicos
56. La Evaluación del proceso de recolección de cosecha cumple conforme con los
lineamientos organizacionales y el plan de producción
57. La Gestión del almacenamiento de productos cosechados cumple con manual técnico
y características agronómicas.
58. La Supervisión de la desinfección y limpieza de equipos, herramientas, empaques y
recipientes usados en la cosecha cumple con los requisitos de calidad sanitaria y los
requerimientos técnicos
59. El almacenamiento del material vegetal cumple con criterios técnicos.
60. El retiro de material vegetal sobrante corresponde con criterios de calidad.
61. El trasplante del material vegetal corresponde con el tipo y método de propagación.
62. La comprobación de enraizamiento cumple con criterios técnicos de control.
63. La distribución del sustrato cumple con el tipo de propagación.
64. La manipulación del material de propagación cumple con criterios técnicos y técnicas
de conservación.
65. La multiplicación del material vegetal está acorde con criterios técnicos y método de
propagación.
66. La preparación de soluciones desinfectantes cumple con procedimiento técnico.
67. La protección del material corresponde con el método de propagación.

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 68. La selección de material de propagación cumple con manual técnico y características
agronómicas.
69. La selección de plantas donantes madres corresponde con parámetros de calidad
fitosanitaria.
70. Los descartes de material de propagación cumple con criterios técnicos.
71. El cálculo de indicadores productivos está acorde con parámetros y tipo de cultivo
72. El cálculo de rendimientos está de acuerdo con estándares y tipo de cultivo
73. El establecimiento de acciones de mejora corresponde con registros y buenas
practicas agrícolas
74. La comprobación de maquinaria y equipos corresponde con fichas técnicas y tipo de
labor
75. La elaboración de pedidos de insumos cumplen con programación de producción
76. La elaboración del cronograma de trabajo cumple con programación y tipo de cultivo
77. La verificación de insumos está de acuerdo con programación de producción

I. REQUISITOS DE FORMACIÓN ACADÉMICA Y EXPERIENCIA

FORMACIÓN ACADÉMICA EXPERIENCIA
NIVEL CAP
Certificado de Aptitud Profesional en
ocupaciones de los códigos: 7232 Contratistas Cuarenta y Ocho (48) meses de experiencia
de Servicios Agrícolas y Relacionados, o 7221 distribuida así:
Supervisores de Producción Agrícola, o 7222 Treinta y seis (36) meses de experiencia
Supervisores de Producción Pecuaria, o 2311 relacionada con el desempeño en
Asistentes en Saneamiento Ambiental, o 2262 AGRICULTURA y doce (12) meses en
Inspectores de Sanidad, Seguridad y Salud docencia o instrucción
Ocupacional, o 7337 Operarios de Riego
Agrícola, o 7231 Agricultores y Administradores
Agropecuarios, o 7331 Trabajadores Agrícolas,
o 7613 Obreros Agropecuarios, o 2266
Inspectores de Riego Agrícola, o 7332
Trabajadores Pecuarios.
NIVEL TÉCNICO

Cuarenta y dos (42) meses de experiencia

distribuida así:
Treinta (30) meses de experiencia
relacionada con el desempeño en
AGRICULTURA y doce (12) meses en
docencia o instrucción
Título de Técnico: Agricultura

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 NIVEL TÉCNICO PROFESIONAL

Treinta y seis (36) meses de experiencia

Título de técnico profesional en los núcleos distribuida así:
básicos de conocimiento de: Administración o Veinticuatro (24) meses de experiencia
Agronomía relacionada con el desempeño en
AGRICULTURA y doce (12) meses en
docencia o instrucción

NIVEL TECNÓLOGO
Treinta (30) meses de experiencia
distribuida así:
Dieciocho (18) meses de experiencia
Título de Tecnólogo en los núcleos básicos de
relacionada con el desempeño en
conocimiento de: Administración o Agronomía
AGRICULTURA y doce (12) meses en
docencia o instrucción

NIVEL PROFESIONAL
Título profesional en los núcleos básicos de Veinticuatro (24) meses de experiencia
conocimiento de: Administración o Agronomía distribuida así:
o Biología, microbiología y afines, o Educación, Doce (12) meses de experiencia relacionada
o Ingeniería agrícola, forestal y afines, o con el desempeño en AGRICULTURA y doce
Ingeniería agroindustrial, alimentos y afines, o (12) meses en docencia o instrucción
Ingeniería agronómica, pecuaria y afines, o
Medicina veterinaria, o null, o sin clasificar, o
zootecnia

Tarjeta Profesional en los Casos Exigidos por la

Ley
REQUISITOS ADICIONALES
Certificado de experiencia laboral
relacionado con el manejo de poblaciones
Instructor de poblaciones vulnerables especiales. O Certificado académico
relacionado de mínimo 48 horas de duración

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