Bruner a través de su ensayo, plantea que existen dos modalidades de funcionamiento
cognitivo o pensamiento, que difieren en la forma de ordenar la experiencia y construir la realidad, aun así son complementarias pero ninguna se reduce a la otra, que son diferentes en sus procedimientos de verificación, se utilizan como medio para convencer, cada una de manera diferente con argumentos, tratando de mostrar la verdad y con relatos que hacen alusión a la experiencia vital. La modalidad de pensamiento y más estudiada es la pragmática o lógico científica, dentro de sus características más importantes tiene que:
trata de cumplir el ideal de un modelo matemático, formal de descripción y
explicación, emplea categorización o conceptualización y las operaciones por las cuales las categorías se establecen se representan, se idealizan y se relacionan entre si a fin de construir un sistema. Se ocupa de las causas generales de su determinación, Su lenguaje está regulado por requisitos de coherencia y no contradicción. Dirigida por hipótesis de principios Esta desprovista de sentimientos Y la otra modalidad, la Narrativa donde el autor centra su ensayo para mostrar que esta debería considerarse la más importante y motivo de múltiples estudios, porque permite al ser humano hacer uso de la razón y de la experiencia para así construir significado, y dentro de esto se encuentran implícitos todos los procedimientos mentales que sirven para producir una historia o relato y así poder mostrar una visión particular e individual del mundo. Sus características principales:
Se ocupa de intenciones y acciones humanas,
Tiene en cuenta la experiencia en tiempo y espacio Hay poca información sobre la formalidad para producir buenos relatos Tiene dos panoramas uno de la acción, que involucra personas e intenciones, y la otra es la conciencia, que es lo que se sienten No tienen el requisito de verificabilidad La estructura profunda de la modalidad narrativa es la expresión La narrativa se ocupa de las vicisitudes de la intención.