República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Rectorado
Centros de Estudio
Sobre la Emulación a los Trabajadores Académicos
La emulación se entiende como la actitud a tomar en cuenta
para hacer bien las cosas. Por eso se relaciona con la
imitación. Fue usado por el Ché para estimular el trabajo
gustoso de la clase trabajadora y en el impulso del trabajo
voluntario.
Es criticado a la unión soviética por los capitalistas, por las
implicaciones de sacrificio de la clase trabajadora en su deseo
por ser el ejemplo de los trabajadores y llevar la insignia roja o
el botón de ejemplo.
En nuestro caso es el proceso que premia las actitudes
ejemplares relacionadas a las responsabilidades docentes.Es
un proceso de estímulo moral y material que edifica referentes
morales dentro de la propia clase trabajadora docente y
estimula a los compañeros y compañeras a ser mejores en el
desempeño de las tareas asignadas.
Impulsa a los docentes a ser mejores en la atención de sus
responsabilidades inherentes a la formación de líderes
profesionales para el socialismo y en la participación activa en
los procesos institucionales de la UBV.
El proceso de emulación persigue movilizar el aprendizaje
organizacional hacia el bienestar colectivo de la patria. Y tiene
como objeto producir más y mejor para el desarrollo de la
educación universitaria desde la UBV.
El proceso de emulación comprende varias etapas, la primera
de ellas es establecer su necesidad material y moral
colectivamente en toda la institución y progresivamente
organizar sus actos morales y materiales permanentes que
ayuden a fortalecer las bases orgánicas de la UBV.
El cierre de la persecución a docentes y otro talento humano
por asuntos mezquinos, la normalización de los cargos
administrativos y docentes, la apertura de concursos para la
estabilidad, la formación docente, la participación en las
convenciones, el reconocimiento de la antigüedad, el
reconocimiento de los aportes especiales al desarrollo
institucional y nacional, el respeto a las normas y la
estimulación a el crecimiento individual y colectivo constituyen
una parte del conjunto de acciones de la política de emulación
en la UBV que hemos incorporado como perfil de gestión
socialista impulsado por el presidente Nicolás Maduro Moros y
ejecutado desde nuestro rectorado.
La concreción de estímulo material es el resultado de la
participación individual y colectiva en cada proceso de esta
emulación de nuestra institución. La emulación material no se
comprende desde la perspectiva del salario capitalista, sino
que premia la actitud ante el trabajo y honra a quién la recibe
para hacerse ejemplo de sus compañeros y compañeras.
El desarrollo de la emulación dependerá del desarrollo de la
conciencia colectiva de toda la UBV en su remoralización
revolucionaria para ser el puntal de la formación socialista de
los líderes de Venezuela y Nuestra América.
César Trómpiz
Rector
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PROCESO DE VALORACION DEL DESEMPEÑO DE LAS Y LOS TRABAJADORES ACEDIMOS 2019-2

RESPONSABILIDADES DEL
TRABAJADOR ACADÉMICO Y
TRABAJADORA ACADÉMICA según
Reglamento General UBV Cap. II
Art. 116. Reglamento del SITDA
(2013) Cap. II Art. 5 y Normativa
de Oferta y Carga Académica
PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN
DE CONOCIMIENTO Y SABERES
(1,3,5 Y 9)
Especificar: Labores de participación de dirección o coordinación de
GESTIÓN POLÍTICO-ACADÉMICA
planes, programas y proyectos académicos. Labores de participación en
INSTITUCIONAL (7,8) comisiones institucionales, nacionales e internacionales.
INTEGRACIÓN
SOCIOEDUCATIVA
(4)
FORMACIÓN INTEGRAL
(2, 6)
MEDIO DE
RESPONSABLES
DESCRIPCIÓN VERIFICACIÓN
Labores de creación y recreación de saberes, creación estético-artística,
desarrollo científico tecnológico, innovación. Labores de investigación
socio- formativa. Promoción y divulgación de saberes expresadas en PIDA y sus soportes
libros, artículos en prensa, tecnologías audiovisuales y otras metodologías avalando la
CENTRO DE
de difusión de saberes. Cursos que realiza en educación continua, grado y dimensión a evaluar
educación avanzada. Labores de preparación de material de apoyo, ESTUDIOS
planificación y evaluación curricular.
Designación por PFG, Comité regional y
trabajador
Centro de Estudio,
Dirección General, académico
Consejo universitario
Labores de interrelación social, institucional y comunitaria desde la PIDA y sus soportes
territorialidad y la municipalización como estrategia geopolítica para la avalando la
inclusión, la proyección socioeducativa u socio productiva. dimensión a evaluar
Listas de asistencias
por voceros Coordinación
estudiantiles, Socio Académica y
Unidades curriculares asignadas en PFG- PFA - Trayecto- Tramo. Tutorías y
coordinadores de Coordinaciones
Asesorías. (Tanto en sede como en aldeas universitarias).
programa y Regionales de PFG
trabajador y PNF
académico