Carácter social del Proceso educativo (Karl Marx)

El marxismo es un tema que invita a la interpretación a la crítica y

principalmente a los distintos sistemas políticos e ideológicos donde esta
aplicados a la educación. Marx nunca trabajo directamente con la educación pero
en sus aportes se aprecian ciertas funciones siendo un mecanismo construido por
los burgueses cuyo objetivo es el adoctrinamiento, Marx no creía en la escuela
gratuita ni en la sociedad obligatoria, y decía que detrás había un interés oculto
por la clase dominante.

Según Karl Marx (1981).

“La teoría materialista de que los hombres son productos de las circunstancias y
de la educación, y de que por lo tanto, los hombres modificados son producto de
circunstancias distintas y de una educación modificada, olvida que son los
hombres, precisamente, los que hacen que cambien las circunstancias y que el
propio educador necesita ser educado”

De lo anteriormente dicho los hombres ya se idealizaron por los

distintos contextos, ya que la educación no es como tal sino debería ser o estar
´reparados profesionalmente, siendo para todos por igual, y así la educación
deberá ser pública, laica y gratuita; por esta razón el aprendizaje debe ser más
profundo para la formación de los individuos.
Sin embargo el carácter público y privado de la enseñanza, la
función educadora del estado, la decisión del trabajo social y de la educación, la
cultura, los científicos o el papel de los intelectuales en la transformación social. El
ser humano cuyo desarrollo humano se encuentra dotado naturalmente de un
potencial, donde el desarrollo depende de las relaciones que el individuo entable
con el resto de los individuos y las instituciones del estado. Por lo tanto no hay
desarrollo fuera de lo potencial y no hay convivencia sin potencial humano.
En conclusión para Marx la sociedad se construye por la necesidad que
tenían los seres humanos para entrar en mutua relación en la producción de
bienes y servicios con la idea de satisfacer las necesidades, por lo cual el origen
del ser social se halla en la producción. Marx logro crear todo un sistema de
reflexión filosófica capaz no solo de interpretar las transformaciones de su época y
así continuar con sus ideas educativas.
S O CI A L
Del latín sociālis, social es aquello perteneciente o relativo a la sociedad.
Recordemos que se entiende por sociedad al conjunto de individuos que
comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para conformar
una comunidad.
En este sentido, lo social puede otorgar un sentido de pertenencia ya que implica
algo que se comparte a nivel comunitario. Por ejemplo, la noción de convivencia
social se refiere al modo de convivir que tienen los integrantes de una sociedad.

https://definicion.de/social/

EDUCACIÒN

La educación es el conjunto de conocimientos, órdenes y métodos por medio de

los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades
intelectuales, morales y físicas. La educación no crea facultades en el educando,
sino que coopera en su desenvolvimiento y precisión (Ausubel y colbs., 1990).Es
el proceso por el cual el hombre se forma y define como persona.. Aparte de su
concepto universal, la educación reviste características especiales según sean los
rasgos peculiares del individuo y de la sociedad.

http://caractersocialkarlmarx.blogspot.com/

CARÁCTER SOCIAL

Para reconstruir esta sociedad, que se ha vuelto ciega frente a lo trascendente, es

momento que la persona piense y reflexione sobre sí misma, sobre cómo vive,
sobre sus decisiones. Hay que rescatar la dimensión espiritual del hombre.

Querer ser mejores personas implica una coherencia de vida, una integridad
humana que esté tan calada en nuestro interior que no permita claudicación
alguna. Lo que propongo es una ética centrada en la apertura externa del ser
humano. Para fomentar el cultivo del carácter social del hombre es menester
terminar con la cultura del individualismo. La calidad moral de nuestras obras
determina el legado humano que cada uno deja para la sociedad, para los demás.

https://www.laprensa.com.ni/2011/07/05/opinion/65728-el-caracter-social-del-
hombre
PROCESO

Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algún tipo de lógica que se
enfoca en lograr algún resultado específico. Los procesos son mecanismos de
comportamiento que diseñan los hombres para mejorar la productividad de algo,
para establecer un orden o eliminar algún tipo de problema. El concepto puede
emplearse en una amplia variedad de contextos, como por ejemplo en el ámbito
jurídico, en el de la informática o en el de la empresa. Es importante en este
sentido hacer hincapié que los procesos son ante todo procedimientos diseñados
para servicio del hombre en alguna medida, como una forma determinada de
accionar.

... Via Definicion.mx: https://definicion.mx/proceso/