BIOLOGIA

CICLO TAREA 1 – PROFUNDIZAR EN EL CONOCIMIENTO SOBRE LOS

SERES VIVOS, GENETICA Y BIOTECNOLOGIA

TUTORA: MERY LILIANA LOPEZ MARTINEZ

GRUPO: 201101_116

JESUS ARMANDO CUERO

LOREDANA GONZALEZ OVIEDO
LEONARDO FABIO GONZALEZ
MAYRA ALEJANDRA UCHIMA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA INDUSTRIAL
CEAD: PALMIRA
20/03/2018

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 INTRODUCCION

En este trabajo se busca profundizar los conceptos de la unidad 1 y 2, que trata

sobre los seres vivos, genética y biotecnología. Donde se pretende realizar
diferentes tipos de actividades tanto individuales como colectivamente, generando
un entorno de apoyo y debate.

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 OBJETIVOS

 Apropiarnos de los conceptos básicos de la unidad 1 y 2

 Trabajar colaborativamente, brindando apoyo a todos los compañeros de
trabajo
 Retroalimentar los conocimientos adquiridos en la etapa anterior

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 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Cuadro característico sobre Hongos, Bacterias y Protozoos.

HONGOS BACTERIAS PROTOZOOS

Eucariontes (con pared Procariotas Eucariotas (con pared
celular) celular)
Sin tejido vascular Se caracterizan por Sin órganos o tejidos
presentar unas
membranas lipídicas
distintas al resto de
membranas biológicas
Se reproducen Capacidad de formar Se reproducen de forma
principalmente por medio endosporas sexual y asexual
de esporas, que son
diseminadas por el viento
y pueden ser sexuadas o
asexuadas
No tienen movimiento Son consideradas como Locomoción por flagelos
reliquias evolutivas
Pueden ser unicelulares o Son unicelulares Son unicelulares
multicelulares
La pared celular está En la pared celular Mutualísticos o parásitos
formada de quitina; en las poseen flagelos
planas es celulosa
Son heterotróficos, se Realizan la fotosíntesis y Se alimentan de bacterias
alimentan de materia fabrican su propio o de otros protistos, su
orgánica alimento nutrición es heterótrofa
La mayorías de los Pueden generar su propio Son de nutrición variada
hongos, almacenan alimento
alimentos como
glicógeno
La mayoría de los hongos Su ADN está esparcido Algunas especies con
tienen un núcleo pequeño por el citoplasma capsulas protectoras o
con poco ADN testas
Son saprofitos No tienen orgánulos Muchas especies forman
quistes o esporas
resistentes para
sobrevivir
Se les considera Algunas son capaces de Muchos viven y nadan
parásitos y mutualistas formar envoltura o libremente mientras que
capsula otros son sedentarios

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Los hongos primero Su hábitat puede ser Algunos coloniales con
digieren y después variable pocos o numerosos
ingieren individuos
Su función principal es Su función principal es Su metabolismo es
reciclar el carbono, el reciclar el carbono, el heterótrofo
nitrógeno y los minerales nitrógeno y los minerales
esenciales para la esenciales para la
nutrición nutrición
En simbiosis pueden Algunas bacterias son Su cuerpo adquiere
beneficiar a otros capaces de formar diversidad de formas
organismos endoporos más
resistentes a las formas
adversas de vida
Son organismos muy El oxígeno es Son abundantes en áreas
útiles por su versatilidad indispensable para las que exista materia de
genética y fisiológica bacterias aeróbicas y descomposición
resulta nocivo para las
anaeróbicas
Producen enormes Son capaces de generar Sintetizan su
cantidades de esporas mutantes alimento(autótrofos), los
que permanecen viables que parasitan o
hasta que las condiciones finalmente aquellos
climatológicas favorecen considerados saprótrofos
su multiplicación
Algunos como la Se caracteriza por dar Se alimentan a través de
levadura, son muy útiles origen a la enfermedad una vacuola digestiva, la
al ser humano esquitomiasis, se cual digiere el alimento, y
caracteriza por abscesos las partes no digeribles
y hemorragias son expulsadas por la
misma vacuola
Los hongos están más No tienen núcleo ni Núcleo diferenciado,
relacionados con los orgánulos internos único o múltiple
animales que con las
plantas
Pueden causar daños a Existen bacterias Su reproducción es
los humanos por las patógenas e inofensivas asexual
toxinas que producen
Descomponen toda clase Su tamaño son de micro Son pequeños
de productos centímetros de largo
manufacturados,
exceptuando los plásticos
y algunos plaguicidas

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 CONCLUSIONES

 se logró trabajar colectivamente, generando un ambiente de apoyo mutuo y

socialización
 se trabajó correctamente con los conceptos básicos de unidad y
retroalimentado de otras fuentes

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 BIBLIOGRAFIA

https://www.paradais-sphynx.com/ciencias-naturales/protozoos-
caracteristicas-ejemplos.htm
https://www.caracteristicas.co/bacterias/
https://es.scribd.com/doc/28693903/25-Caracteristicas-de-Los-Hongos

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