CCAV- CÚCUTA 1. PANTALLAZO FICHA DE CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTE 2. ESCRIBIR UN TEXTO DESCRIPTIVO, AUTORRETRATO
COMO EL BARRO EN LAS MANOS DE SU ESCULTOR
Una nueva oportunidad en mi vida lo cambio todo, cuando pensé que todo ya se había acabado
para mí, después del trágico accidente DIOS le dio un nuevo nacimiento a lo que consideré ya
perdido y volví a nacer. Una mujer fuerte, joven, bonita, seria y honesta, decidida a vivir la vida
con alegría, a valorar lo que tengo y superar todo obstáculo, siendo persistente para alcanzar las
metas trazadas. Así mismo, con un corazón renovado, al conocer unos niños impresionantes que
descubrieron en mí la vocación de enseñar y ser maestra. Mi gran anhelo es graduarme y ser muy
buena pedagoga.
Soy una mujer delicada, femenina, mido 163 cm, mi piel es trigueña. Todo mi cuerpo me gusta,
lo amo, no me quitaría nada y tampoco me pondría nada, me acepto tal y como soy. Tengo el
cabello largo, no es abundante, pero si lacio, de color rubio mediano, un rostro ovalado, con un
par de ojos muy expresivos, lo que mas sobre sale de mi rostro son mis arqueadas y abundantes
cejas de color negro azabache y con unas pestañas largas y abundantes que no necesitan
maquillaje. De mi padre herede sus pecas en las mejillas a la altura de los ojos, mi nariz es
achatada, labios gruesos, mantengo un peso corporal de 50 a 55 kilos, casi siempre he sido
delgada, aunque solo he engordado en los embarazos y luego he vuelto otra vez adelgazar.
Como le di inicio al texto, haciendo un resumen de quien soy, Dios me dio una oportunidad de
volver a vivir, después de que ya no había para mi solución después de un accidente que me dejo invalida y con muchas complicaciones, pero ahora estoy aquí, llena de vida y con ganas de
seguir adelante, dejando una huella en este mundo, poniendo vida al servicio del futuro de mi
país, quien lo son los niños. Soy una mujer sería, responsable, solidaria, temerosa de Dios,
perseverante en las decisiones que tomo. Amo a mi esposo, mis dos hijos que son el motor de mi
vida, por supuesto que también amo a mi familia. Algunas de las cosas que me encantan son los
chocolates, las flores, los helados, ver el atardecer, salir al patio, contemplar las estrellas, los
pequeños detalles me hacen más feliz.
El programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil fue una buena opción. yo quería estudiar
trabajo social, pero para el programa de generación E no aplicaba, entonces me decidí por el
programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil, ya que desde hace 4 años trabajo con niños en la
escuela dominical, a través de ellos he descubierto que me gusta este programa, disfruto mucho
enseñar cada clase con mis niños, me siento feliz porque yo quise estudiar en la universidad, ser
profesional y ahora Dios me ha dado esta oportunidad, después de 20 años de haber salido del
colegio, no ha sido fácil para mí la modalidad virtual, no tenía mucho conocimiento de sistemas,
lo he logrado porque sé que Dios esta de mi lado.
Para concluir con la realización de este autorretrato, puedo decir que hay cosas que no son tan
fáciles para mí como lo es hablar de mí misma, hacer un pare y mirar desde mi interior para
describir mis rasgos físicos, morales, gustos y deseos, mi vida gira alrededor de mis hijos y el
estudio, doy gracias a este curso por interesarse en mi yo interior. Tengo fe y estoy
comprometida en trabajar cada día y así de esta manera cumplir mis sueños, de graduarme, ser
una excelente pedagoga y especializarme con el trabajo de niños especiales e inclusión.
Este es mi entorno donde paso todo mi tiempo entre semana, de que no tenga que hacer alguna
labor del hogar y mis dos motores mis hijos. este es el espacio o lugar de estudio y comparto con
mis hijos las actividades escolares y las mías también. Es un lugar estratégico de mi casa donde
los puedo cuidar mientras miran T.V, o realizan alguna actividad, ya que nuestro hogar es
pequeño tengo todo a la mano. Gracias a DIOS.
3. MATRIZ DE EVALUACIÓN DE APORTES DENTRO DEL GRUPO
COLABORATIVO
Nombre del estudiante que evalúa: DIANA REYES FLOREZ
Nombre del compañero Observaciones de Observaciones sobre la
a evaluar: Estructura Coherencia
Puedo observar que en el Tiene buena expresión y las ideas
Leidy Paola Polentino autorretrato de la compañera están bien establecidas, usa la
Hernández Leidy, se cumple con los puntuación correcta, puedo ver la
renglones sugeridos para cohesión que hay en sus oraciones
cada párrafo y que en los 5 por lo tanto le da sentido a la idea
párrafos requeridos para esta que quiere dejar plasmada en el
tarea también cumplen con el autorretrato, y su texto me deja
tema, me gusta lo que claro que es un escrito destructivo.
escribió y es agradable leer
su autorretrato porque puedo
leer y entender lo que
escribió, me deja ver quién
es, cómo es y que desea.
CONCLUSIONES
El autorretrato tiene varios propósitos; Uno de ellos es que el autor se auto evalué y conozca,
quién y cómo es, que sentimientos, tiene es como un examen de conciencia y de aceptación de
sus rasgos físicos ya que los debo describir y aceptarlos como son, con esta activad me hace
reflexionar que debo tomar tiempo para el cuidado de mi cuerpo ya que casi nunca lo detallo ni
me intereso por su cuidado.
Los textos descriptivos como el autorretrato, son efectivos para interiorizar los sentimientos del
hombre; es muy cierta esta actividad, me tomo por sorpresa no sabía que responder de mí, como
describirme como si no supiera de quién iba hablar, por lo tanto, me toco tomarme una foto para
poder hacer la descripción de mí misma. Puedo concluir que yo no me observo solo se dónde
están las partes de mi cuerpo de manera mecánica.
Los autorretratos se pueden plasmar en un lienzo; si hacemos una buena observación y soy muy
clara y detallada en los rasgos físicos y morales de una persona, sé que un pintor podría hacer la
mejor obra de arte, de nuestros rostros. Pero es posible si solo hacemos un excelente trabajo al
describir tal y como es quien se quisiera pintar. Gracias a este ejercicio puedo resaltar no solo
mis rasgos físicos si no también, mis percepciones proyección y mis sentimientos en lo moral
espiritual BIBLIOGRAFÍA
Cabra, P. (2015). La oración y El párrafo. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9522
González, D. (2016). Redactar un texto, cómo empezar y qué más tener en cuenta.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9521
