Presentación: En el campo de las ciencias sociales compuesto por un conjunto de disciplinas

que se hallan en permanente construcción y que tiene por objeto de estudio la realidad social
en sus múltiples dimensiones: económica, política, social y cultural tanto en el pasado, como
en el presente, en espacios lejanos y en aquellos más cercanos a los alumnos

Unidad didáctica: Pueblos originarios: las civilizaciones Mayas, Aztecas e Incas.

Objetivos generales: Reconocer y comparar las tres civilizaciones americanas identificando los
diferentes rasgos.

Contenidos: Objetivos específicos:

 Expansión territorial: ubicación
geográfica. Extensión.
 Organización política: leyes. Control
político. Organización de gobierno
 Organización social: grupos sociales.
Organización familiar.
 Economía: que se produce. Como se
distribuye lo producido.
Comercialización de lo producido.
 Religión: creencias. Ritos. Mitología.
 Cultura simbólica: arquitectura.
Danza. Pinturas.
Estrategias metodológicas:
 Identificar la ubicación de los
diferentes imperios.
 Conocer su organización y control del
gobierno a través de las leyes.
 Reconocer su organización familiar y
los diferentes grupos sociales.
 Reconocer la producción y su
distribución.
 Conocer los diferentes tipos de
creencias en cada civilización.
 Identificar las diferentes culturas en
los imperios

 Utilización de imágenes
 Utilización de mapa
 Utilización de mapas conceptuales
 Cuadro comparativo