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CREER
CREER
Es importante señalar que una creencia dista de ser una anomalía o una situación de mal
uso del conocimiento. En efecto, si lo pensamos con detenimiento, estamos atravesados por
una gran cantidad de creencias y las necesitamos para desenvolvernos en nuestra vida. Esta
situación se retrotrae a nuestra infancia, en la que tenemos poca experiencia del mundo y en
la que adoptamos ideas y visiones del mismo sin que medie la experiencia o incluso un
espíritu crítico. En estos momentos tempranos, las opiniones de los padres y de las personas
cercanas tienen un rol fundamental en la formación de la persona, son ideas que se
incorporan porque es importante tener alguna referencia en lo que respecta a la existencia.
Con posterioridad, sobre todo en la adolescencia, muchas de estas creencias serán dejadas
de lado por la experiencia y visiones propias.
Como podemos ver, las creencias siempre estarán presentes en nuestra vida. Esta
circunstancia es una de las razones por las que es razonable considerar al hecho de creer
como una situación natural, propia de la experiencia humana, en donde se hace necesario
incorporar alguna visión en lo que respecta al mundo o a alguna circunstancia sin que exista
un tipo de razonamiento personal al respecto. En efecto, este tipo de situación se debe
fundamentalmente al hecho de que es mejor tener una visión parcial a carecer por completo
de la misma en algunos temas muy específicos. Obviamente, estas aceptaciones se fundan
en la confianza de la fuente que las emite, es un tipo de conocimiento fundado en la
autoridad.