Electrónica de potencia

CÓDIGO AA6010

LABORATORIO N° 11

“Armónicos”

1. Chambilla Condori, Yanira

Alumno (os): 2. Condori Ortiz, Daniel
3. Sarmiento Condori, Jimmy
Grupo : A Profesor: Nota:
Semestre : 5 Ing. Jorge HUARCA
Fecha de entrega : 13 11 19 Hora:
 ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS) 13 11 19

FECHA
TAREA: Armónicos DIA MES AÑO

LABORATORIO X AMBIENTE G5

FIRMA
EQUIPO DE
DOCENTE: Ing. Jorge HUARCA TRABAJO
TALLER SESION Nº 05

FIRM FIRM
FIRM FIRM
1.Chambilla Condori, Yanira

A
A
ALUMNOS 2.Condori Ortiz, Daniel

A
(Apellidos y Nombres)

A
FIRMA

FIRMA
3. Sarmiento Condori, Jimmy
CARACTERISTICAS DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
 Módulo de Electrónica de Potencia.
 Un multímetro digital.
 Software PHACON.
 Software FOURIER para análisis de Armónicos.
 Conectores.
X X

OTROS
PASOS DE LA TAREA RIESGOS MEDIDAS DE CONTROL
(ESPECIFICAR PARA
CADA CASO)

1 Indicaciones del docente Distracciones Prestar atención al docente encargado.

2 Recepción de la llave del modulo
3 Armado del circuito rectificador de media
onda
4 Revisión del circuito montado
5 Toma de datos del circuito montado
6 Desmontaje del circuito de rectificador
7 Montaje del circuito resistivo y diodo
volante.
8 Revisión del circuito
9 Toma de datos del circuito montado
10 Desmontaje dl circuito de TRIAC
11 Devolución de la llave del modulo
12 Orden y limpieza.
X Caminar por lugares seguras
X Armar ordenadamente sin saltarse los pasos
X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
X Tomar los datos adecuadas del circuito montado.
X X Apagar primero para quitar las conexiones del circuito armado.
X Armar el circuito de forma ordenada.
X X Pedir la revisión del docente antes de energizar el circuito.
X Registrar os datos comprendidos y adecuados.
X X Apagar el circuito comunicando para desmontar
X Caminar por lugares seguras
X X Dejar el área de trabajo limpio y ordenado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

I. OBJETIVOS

• Reconocer los armónicos generados con diferentes circuitos.

• Implementar circuitos que me generen armónicos.
• Interpretar las gráficas obtenidas por los instrumentos de medición.

II. EQUIPO Y MATERIALES A UTILIZAR

 Módulo de Electrónica de Potencia.

 Un multímetro digital.
 Software PHACON.
 Software FOURIER para análisis de Armónicos.
 Conectores.

Cajón ... A Cantidad Cajón ...B Cantidad

puentes U negras 16 bananas color negro pequeño 8
puentes U azules 2 bananas color negro mediano 8
puentes U rojos 2 bananas color negro grande 4
puentes H negras 10 bananas color plomo 4
bananas rojas 4 bananas color café 4
bananas azules 4 bananas color verde 4
Conector DIN 7 (osciloscopio) 4 bananas color verde – amarillo 4
Circuitos de conexión 1
Adaptador USB a RS-232 1 Fusibles en buen estado 6
Cable USB (extensión) 1 Fusibles en mal estado 0
Cable RS-232 1

III. INTRODUCCIÓN TEÓRICA

DISTORSION ARMONICA
El uso de equipo electrónico moderno ha cambiado
nuestras vidas, proporcionándonos mayor comodidad y
dependencia eléctrica, pero este hecho ha cambiado
también la característica de la carga en las instalaciones
modernas.
Los equipos electrónicos han ganado el nombre de
"Carga no lineal"; debido a su particular característica de
consumir corriente no senoidal al aplicársele
alimentación senoidal. Con lo cual se produce una
distorsión de las señales de tensión y corriente a lo largo
del sistema de distribución eléctrica. Produciendo
algunos efectos adversos, como lo son:
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

 Corrientes excedentes por el neutro.

 Altos niveles voltaje de neutro a tierra.
 Recalentamiento en transformadores.
 Reducción en la capacidad de distribución
 Penalización por bajo factor de potencia
El problema con cargas no lineales, es la forma no sinusoidal que la corriente adopta, producto de las diferentes ondas
(múltiplos enteros de la fundamental), que a ella se suman y que son originadas por las cargas no lineales. Esta
deformación de las señales de tensión y corriente se expresa usualmente en términos de "Distorsión Armónica".

La distorsión armónica describe la variación en estado estacionario o continuo en la forma de onda de la frecuencia
fundamental. Para esta condición de estado estacionario las frecuencias son múltiplos enteros de la frecuencia
fundamental. Los síntomas típicos de problemas de armónicas incluyen disparo en falso de fusibles, disparos
inexplicables de interruptores, sobrecalentamiento de transformadores y de motores, funcionamiento defectuoso de
impulsores, relevadores, computadoras, etc.

IV. PROCEDIMIENTO

PARTE 1: ANALISIS DE CARGA LINEAL

1.- Armar el circuito de carga lineal: 𝑅=270 Ω, colocar una foto del armado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.
 Tensión de entrada: azul
 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de salida: anaranjado
 Potencia de salida: café
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de salida hasta la 10ma armónica
(Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico provoca mayor efecto?

Tal como se observa en la gráfica de espectro, el que provoca mayor efecto es el quinto armónico.
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.
Tal como se sabe teóricamente los armónicos se originan debido a la utilización de cargas no lineales; sin embargo en
el presente circuito desarrollado (sólo resistencia), también hay la presencia de armónicos ( debido a la
descomposición de la función entre la sumatoria de funciones de senos y cosenos), pero estos armónicos son de baja
amplitud, no siendo dañinos para la red eléctrica, debido a que su THD% es menor a 5%.
PARTE 2: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO MONOFASICO DE MEDIA ONDA CON
CARGA RESISTIVA
El circuito rectificador de media onda con una carga resistiva, la tensión continua generada tiene un alto componente
de tensión de rizado (alto factor de rizo), debido a que según la dirección de conmutación del diodo- solamente el
semiciclo positivo o negativo se transfiere al lado de tensión continua.
1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω, colocar una foto del armado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Adjunte imagen.

 Tensión de entrada: azul

 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de salida: anaranjado
 Potencia de salida: café
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de salida hasta la 10ma armónica
(Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

Tal como se observa en la gráfica de espectro, el que provoca mayor efecto es el segundo armónico.
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.
Debido a que se trata de un circuito rectificador no controlado de media onda, la carga es no lineal, ya que se está
utilizando un diodo, y justamente estas cargas no lineales absorben de la red corrientes periódicas no senoidales,
precisamente para poder modificar la señal de salida, originando de esa manera la presencia de armónicos.

PARTE 3: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO MONOFASICO DE MEDIA ONDA CON

CARGA INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.
 Tensión de entrada: azul
 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de salida: anaranjado
 Potencia de salida: café
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de salida hasta la 10ma armónica
(Espectro y Tabla):
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

Tal como se observa en la gráfica de espectro, el que provoca mayor efecto es el segundo armónico.
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.
Tal como explicó anteriormente se trata de un circuito rectificador no controlado de media onda, la carga es no lineal ,
ya que se utilizando un diodo, y justamente estas cargas no lineales absorben de la red corrientes periódicas no
senoidales, justamente para poder modificar la señal de salida, originando de esa manera la presencia de armónicos.
7.- Hallar el THD de la corriente de salida
THD % ( COSENO) = 135.69 %
THD % (SENO) = 21.94 %
PARTE 4: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO MONOFASICO DE ONDA COMPLETA CON
CARGA INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.
 Tensión de entrada: azul
 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de e salida: anaranjado
 Potencia de salida: café
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
Corriente de entrada:

Para la corriente de entrada:

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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida:

Para la corriente de salida:

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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

Corriente de entrada:

Corriente de salida:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

Para la corriente de entrada : tercer armónico
Para la corriente de salida: segundo armónico
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.
Porque se trata de un circuito rectificador no controlado de onda completa, por tanto la presencia de 4 diodos hace que
la carga sea no lineal, y justamente estas cargas no lineales absorben de la red corrientes periódicas no senoidales, para
poder modificar la señal de salida, originando de esa manera la presencia de armónicos.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

PARTE 5: ANALISIS DE RECTIFICADOR CONTROLADO MONOFASICO DE ONDA COMPLETA CON

CARGA INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida para un ángulo de 90°. Transfiera la curva a las rejillas.
 Tensión de entrada: azul
 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de salida: anaranjado
 Potencia de salida: café

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
Corriente de entrada:
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Para la corriente de entrada:

Corriente de salida:
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Para la corriente de salida:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

Corriente de entrada:
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

Para la corriente de entrada : tercer armónico
Para la corriente de salida: segundo armónico
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.
Debido a que la carga es no lineal por la presencia de 4 SCR’ y estas absorben de la red corrientes periódicas no
senoidales, para poder modificar la señal de salida, originando de esa manera la presencia de armónicos.
7.- Hallar el THD de la corriente de salida
THD % ( COSENO) = 5 180.08%
THD % (SENO) = 30 414.09%
PARTE 6: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO TRIFASICO DE 3 PULSOS CON CARGA
INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.
 Tensión de entrada: azul
 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de salida: anaranjado
 Potencia de salida: café
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
Corriente de entrada:

Para la corriente de entrada:

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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida:

Para la corriente de salida:

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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

Corriente de entrada:

Corriente de salida:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

Para la corriente de entrada : segundo armonico
Para la corriente de salida: tercer armonico
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Debido a que la carga es no lineal por la presencia de tres diodos y estas absorben de la red corrientes periódicas no
senoidales, para poder modificar la señal de salida, originando de esa manera la presencia de armónicos.

PARTE 7: ANALISIS DE RECTIFICADOR NO CONTROLADO TRIFASICO DE 6 PULSOS CON CARGA

INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L=0.3H, colocar una foto del armado.

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida. Transfiera la curva a las rejillas.
 Tensión de entrada: azul
 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de salida: anaranjado
 Potencia de salida: café

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de entrada y corriente de salida hasta la
10ma armónica (Espectro y Tabla):
Corriente de entrada:
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida:

Para la corriente de entrada:

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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Para la corriente de salida:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

Corriente de entrada:
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

Corriente de salida:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

Para la corriente de entrada : quinto armonico
Para la corriente de salida: armónico
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.
Debido a que la carga es no lineal por la presencia de los 6 diodos necesarios para conseguir la rectificación, y estas
absorben de la red corrientes periódicas no senoidales, para poder modificar la señal de salida, originando de esa
manera la presencia de armónicos.

7.- Hallar el THD de la corriente de salida

THD % ( COSENO) = 41244.92%
THD % (SENO) = 556.21%

PARTE 8: ANALISIS DE CONTROL DE FASE DE TRIAC CON CARGA INDUCTIVA

1.- Armar el circuito de rectificador de media onda con una carga: 𝑅=270 Ω y L =0.3 H, colocar una foto del armado.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

2.- Utilizando el software Phacon visualice 2 graficas la tensión, corriente y potencia en la entrada y la tensión,
corriente y potencia en la Salida para un ángulo de 90°. Transfiera la curva a las rejillas.
 Tensión de entrada: azul
 Corriente de entrada: verde
 Potencia de entrada: roja

 Tensión de salida: rosado

 Corriente de salida: anaranjado
 Potencia de salida: café
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

3.- Utilizando el software de Fourier, determine los armónicos en la corriente de salida hasta la 10ma armónica
(Espectro y Tabla):
Corriente de salida:
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

4.- Reconstruya la señal con los armónicos:

5.- ¿Qué armónico presumen mayor efecto?

Tal como se observa en la gráfica de espectro, el que provoca mayor efecto es el tercer armónico.
6.- Explique porque aparecen estos armónicos en la gráfica.

Debido a que la carga es no lineal por la presencia del triac necesarios para la conversión AC-AC, y esta absorbe de la
red corrientes periódicas no senoidales, para poder modificar la señal de salida, originando de esa manera la presencia
de armónicos.

V. OBSERVACIONES.

- Se observa que en este presente laboratorio que el THD % coseno de la corriente de salida es mayor que el
THD % seno, y según el margen a analizar de la situación de la red eléctrica, el THD% al ser mayor que el
50%, provoca contaminación armónica, solo se comporta como una situación normal cuando el THD% sea
menor que el 10% con respecto a la corriente

VI. CONCLUSIONES. (Mínimo dos conclusiones por integrante)

- Durante el presente laboratorio, se realizó en análisis de los armónicos producidos por la presencia de cargas
no líneas, tales como son los rectificadores de señal, determinado la tasa de distorsión armónica, siendo estos
muy valores muy altos, por lo que se deduce que hay presencia de mucha contaminación armónica.
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Tema: Semestre: 5
Armónicos Grupo:

- De todos los armónicos que se producen y contaminan nuestra red, hay que tener bastante cuidado con el
tercer armónico y todos sus múltiplos, ya que este genera señal armónica en el neutro, por lo que debe ser
corregido inmediatamente, de lo contrario causaría daño a los equipos y máquinas presentes.

- En el circuito desarrollado de análisis de carga lineal, donde se usó solo las resistencias, se pudo concluir que
en las cargas lineales también hay presencia de armónicos ( debido a la descomposición de la función entre la
sumatoria de funciones de senos y cosenos), pero estos armónicos son de baja amplitud, por ende pasan
desapercibidos, ya que estos armónicos no son dañinos para la red eléctrica debido a que su THD% es menor
a 5%.

- Se puede concluir que para los circuitos desarrollados en este presente laboratorio con carga no lineal, se
utilizaron diodos, SCR’s y TRIAC’s, para que estas cargas no lineales absorbieran de la red corrientes
periódicas no senoidales, precisamente para poder modificarse la señal de salida, originando de esa manera la
presencia de armónicos.

INVESTIGACIÓN

Tema: Calidad de la energía eléctrica.