Acosta Baca Alanis 0201812043

LA CIENCIA

A lo largo de los años las personas han intentado dar conceptos sobre lo que significa la
palabra “ciencia” y es que para ser sinceros, aún no existe conjunto de palabras que la defina
concretamente y más bien, al hacerse la pregunta de qué es la ciencia podríamos entrar a un
cuadro filosófico.

Estas son las definiciones de algunos personajes:

Albert Einstein. Este creciente grupo de ideas llamada ciencia puede caracterizarse como
conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable, y por consiguiente, falible.

Mario Bunge. La ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles para elaborar
construcciones conceptuales de mundo. Mediante estas construcciones, la ciencia ha sido
aplicada para mejorar el medio natural, a partir de las necesidades humanas, y a la creación de
bienes materiales y culturales; esta ciencia aplicada, se convierte en tecnología.

Jean Hirnowox. La ciencia es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del
mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar
la realidad en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana históricamente.

RAE.Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento,

sistemáticamente estructurados y de los que sededucen principios y leyes generales con ca
pacidad predictiva y comprobables experimentalmente.

Todas las definiciones anteriores tienen un denominador común, y es el proceso por el cual
uno debe pasar para llegar a la síntesis de lo que necesitamos conocer.

OBJETIVO:
El punto final de la ciencia es la verdad de la manera más clara y sintetizada posible dejando
por completo de lado a las creencias, suposiciones y certidumbres.

Su principal herramienta para considerar un conocimiento verdadero o a un conocimiento

ciencia es el método científico.

El método científico es la principal herramienta para considerar un conocimiento verdadero o

a un conocimiento ciencia es el método científico. Es un proceso, cuyos puntos principales son:

OBSERVACIÓN PREGUNTAS HIPÓTESIS EXPERIMENTACIÓN

PREGUNTAS

DIVULGACIÓN COMPROBACIÓN
PREGUNTAS RESULTADOS
PREGUNTAS
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IMPORTANCIA
A lo largo de los años, la ciencia va tomando mucha más importancia debido a su influencia en
la humanidad. Gracias a ella podremos predecir desastres naturales, saber el clima, sanar y
tratar enfermedades, en la agricultura gracias a los químicos, se pueden evitar plagas y hongos
en las cosechas, también se puede predecir el rendimiento de las mismas y saber las ganancias
y pérdidas. Todo ello ayuda al ser humano a sobrevivir, a tener rendimientos en sus
producciones, a vivir sanos, etc. La ciencia tiene un campo muy grande de estudio con sus
diferentes ramas que a su vez se subdividen.

CLASIFICACIÓN
La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad, su
complejidad y dependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos o
relaciones existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento, así una
clasificación o división acertada implica la presencia del objeto propio de cada ciencia y sus
relaciones con otras áreas afines, el método o requerimiento de cada ciencia para enfrentar su
objeto, e igualmente su propósito para los cuales produce el hecho de investigación.

Ciencias formales:

 Los objetos de la ciencias formales son ideales

 Su método es la deducción.
 Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción de los resultados.
 Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de postulados o teoremas

Ciencias fácticas

 Su método es la observación y la experimentación, aunque también la deducción

 Los objetos de las ciencias fácticas son materiales
 Su método es la observación y la experimentación, aunque también la deducción
 Su criterio de verdad es la verificación
 Los enunciados son predominantemente sintéticos aunque también hay enunciados
analíticos.