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Ciencias naturales
¿La evolución por selección
Unidad 3
¿Cómo se relacionan los
natural ocurre en la actualidad?
componentes del mundo?
Nombre: Curso:
Su teoría la planteó durante sus cinco años de viajero a través del continente sudamericano en
donde pudo vislumbrar la fauna exótica que había acá, sin embargo solo pudo llegar a concretar
sus ideas cuando llego al archipiélago de las galápagos, en donde pudo notar que la fauna era
similar a la del continente pero a la vez con sutiles diferencias; y del mismo modo cada una de las
islas contaba con su fauna propia y característica. Pudo ver tortugas de gran caparazón y tamaños
gigantes; y aves que variaban la forma de su pico dependiendo del alimento que consumían, así
como iguanas que se zambullían en el océano, muy distinto a las iguanas que encontró en el
continente que eran de hábitos más arbóreos; todo esto sumado a teorías de naturalistas que lo
precedieron le hizo formular a Darwin su famosa teoría.
Dicha teoría consiste en que existe una gran descendencia, y que de esta gran cantidad son pocos
los que llegan a la etapa adulta y menos aun los que logran reproducirse, Darwin también noto
que quien hacía que existiera tan fuerte selección en las crías no era otro si no el medio ambiente;
de este modo llego al concepto de Selección natural; en donde los más aptos o adaptados a dicho
ambiente, son los que hacen perdurar la especie, por medio de una reproducción selectiva y
desigual.
1. Si el ambiente es el motor de selección en la naturaleza ¿qué ocurre con la interacción con los
depredadores?
Es el método de crianza, lo que nos permite llevarla a cabo, pues los criadores o cultivadores
escogen entre la gran variedad de la naturaleza las características que le interesan, por ejemplo, en
el caso del perro, se seleccionó a los cachorros de lobo, que eran más dóciles y mansos, para el trato
con el ser humano. Estos se reproducían con individuos igual de mansos, para intentar perpetuar
esta característica y así lograr que en relativamente poco tiempo el perro pasara de ser el lobo gris
a nuestra mascota.
A continaución reconocerás 3 razas de perros cada una criada para diferente propósito:
Resuelve:
1. Escoge una opción de las listadas, ¿para qué crees que fue criado el Boerboel?
a. Defensa y ataque
b. Pastor de ovejas
c. Mascota
d. Lazarillo
2. Si fueras un criador de conejos y quisieras tener conejos manchados, para vender como mascota,
con ¿cuál de los machos emparejarías a Lucy tu coneja hembra?
Lucy
Con la evolución de los mamíferos nos podemos aproximar a un tema de gran interés que es la
anatomía comparada y es ver como diferentes estructuras evolucionan a partir de una misma;
siendo por ejemplo la mano de un ser humano, la aleta de un delfín o el ala de un ave; al ser
todos vertebrados estamos relacionados y la evolución en un ambiente diferente fue el que llevo
a crear estas grandes diferencias, a continuación veras 3 imágenes que muestran los huesos de las
extremidades anteriores de un ave y un murciélago, en la figura 1 y 2.Podrás comparar que huesos
forman el ala de cada uno.
Ahora responde:
1. Los pingüinos son aves y no pueden volar ¿para qué usan sus alas y sus plumas? ¿Qué tipo de
hábitat es favorable según estas adaptaciones?
La evolución tiene varias herramientas de apoyo para justificar y validar sus argumentos, una de
ellas es la biología molecular, la cual es una rama de la biología que estudia el ADN y todas las
moléculas relacionadas. Sus orígenes nos llevan a un monje de nombre Gregor Mendel, el cual
dio los fundamentos de lo que es conocido como genética, así también se reconoce el trabajo de
investigadores como Watson, Crick junto a Rosalind Franklin que dilucidaron la doble hélice del
ADN, así pues gracias a todos estos investigadores, hoy en día tenemos la suficiente información
para saber que el ADN tiene 4 tipos de bases nitrogenadas, las cuales son timina, citosina, guanina y
adenina; y se emparejan del siguiente modo.
• Adenina-timina.
• Citosina-guanina.
1. En la siguiente cadena de ADN está representada cada base nitrogenada como una letra siendo
la A de adenina, la T de timina, la C de citosina y la G de Guanina. Competa la que está vacía.
A T C A G G T C C A
Ahora bien, el ADN contiene la información genética propia del individuo y todos los seres vivos
sobre el planeta tienen ADN, lo que significa que lo podemos comparar, establecer mediante
similitudes y diferencias en la secuencia de las bases nitrogenadas que ADN es más similar a otro
y por ende decir que los seres vivos dueños de ese ADN son o no son cercanos, en otras palabras
podemos decir gracias a la secuencia de ADN cuáles son los parientes más cercanos a un animal,
digamos, por ejemplo, saber que un gato está más emparentado con un tigre, que con un perro y
esos a su vez están más emparentados entre sí, que con un cerdo.
Usa la siguiente gráfica para representar lo que se acaba de explicar y las relaciones de parentesco.
Ya hemos visto lo antigua que es la tierra y lo basto del tiempo que requirió la evolución para llegar
a las formas de vida que voy día vemos. Fácilmente, tendemos a pensar que todo esto pasó hace
mucho y que se requiere mucho tiempo para que pase, sea cual sea tu pensamiento puedes estar
un poco equivocado, pues la selección natural es algo que pasa continuamente, generación tras
generación, seleccionando a los individuos, y un gran ejemplo de que esto efectivamente ocurre hoy
día, está ligado a nosotros:
Los cultivos mundiales tienen problema con las plagas, gran cantidad de la producción mundial
decae por las plagas, eso conduce a su control, y la manera mundialmente estandarizada es
la aplicación de insecticidas, pero como ya hemos visto existe mucha variación dentro de los
animales y si es una población grande, es muy probable que haya por lo menos un individuo que
sea resistente a estos, si este individuo se reproduce pasará sus genes de resistencia a una nueva
generación y al repoblar zonas, gracias a su facilidad de adaptación y resistencia.
En la siguiente figura se hace un resumen de lo que se acaba de mencionar, los círculos representan
insectos, el cuadro el cultivo y el color verde representa individuos sensibles al insecticida y los
rojos individuos resistentes.
De manera individual elabora una sopa de letras en donde recojas 10 de los términos usados en
esta clase y escribe la definición de cada uno.
Comparte con tus compañeros y compara los términos usados por ellos con los de tu sopa de
letras.
Consulta:
b. ¿Todas las mutaciones son beneficiosas? ¿todas se expresan? Y Si alguna de esas mutaciones
no es beneficiosa ¿qué sucede con los individuos que la poseen?
Lista de imágenes
Figura 1. Ala de ave
Figura 2. Ala de murciélago
Figura 3. Velociraptor