-¿Cuáles son los objetivos de las
asignaturas y cómo explicas que se hayan
logrado con la propuesta?
-¿De qué forma se llevaba la materia en el
formato tradicional y cómo es que lo
mejoraste con tu implementación?
-¿Cómo se define y cuáles son las
características del modelo de intervención
que mencionas? ¿Está basado en algún
autor? ¿Tú lo diseñas o adaptar? ¿Los
alumnos lo diseñan o adaptan?
-¿Tomaste a LEGCE como empresa, o
empleaste el proyecto para practicaran
su intervención simulando una empresa?
-¿Qué impacto tuvo la implementación en
el aprendizaje de los alumnos de la
materia y de los demás participantes?
Objetivo DO: El estudiante será capaz de
aplicar un modelo de intervención basado en
un diagnóstico previo.
Objetivo TDS: El estudiante valorara la
importancia de promover el desarrollo
sustentable.
En el método tradicional nunca podemos
realizar una intervención o si la hacemos es de
manera muy limitada debido a la
confidencialidad de las empresas.
El Modelo de intervención que realizamos está
relacionado con las intervenciones
estratégicas y gestión de medio ambiente, así
como crear un buen ambiente laboral y
motivación por medio de diversas actividades
relacionadas con la ecología en una
intervención en procesos humanos.
Las intervenciones nunca son basadas en
modelos que ya existen todas se tienen que
adaptar a la empresa, la única bibliografía que
utilizamos seria para conocer la definición de
intervención, modelos de intervención, tipos
de cambio etc.
Se tomó a la carrera de Legce como empresa y
a los alumnos como empleados de la misma.
En Legce tuvo impacto creando consciencia
sobre la ecología y la gran cantidad de basura
producida a nivel individual viendo al individuo
como una empresa con bienes y servicios que
puede intercambiar sin necesidad de consumir
y seguir generando residuos tuvo el apoyo de
todos los grupos de la carrera y los siguientes
tetramestres se implementó la actividad en
otros proyectos como el transformarte y el
taller de desarrollo sustentable.
El impacto en conocimientos de la materia se
debió a que los alumnos pudieron observar
como una intervención estratégica abarca
varios aspectos a mejorar en la empresa.
- Al observar como todos los grupos se unieron
con la causa, se pudo integrar a todos los
“departamentos” o en este caso los grupos de
toda la carrera, generando convivencia, buen
ambiente laboral, motivación y colaboración
 entre los empleados, en este caso los alumnos
LEGCE.

-¿Podrías describir un poco más los pasos
antes, durante y después de la
implementación?
- Los pasos que se llevaron a cabo fueron los
siguientes
1.- Diagnóstico general del clima laboral en
legce, en este caso se tomaron a los alumnos
como empleados, utilizando una encuesta.
Donde evaluaban el clima laboral percibido así
como los temas donde les interesaría
participar con su carrera en este caso la
empresa. O temas donde consideraban que la
carrera tenía dificultades o falta de ellos.

2.- Segundo paso evaluaron las encuestas y

establecieron un diagnóstico de la
organización en este caso los alumnos legce.

3.- Se hicieron propuestas para una

intervención estratégica que pudiera impactar
temas como la buena comunicación, la
colaboración y la motivación así como la
gestión en cuestión de medio ambiente.

4.- Se eligieron propuestas y se empezó la

planeación de la intervención.

5.- Se implementó la propuesta, se realizó

publicidad en los grupos explicando de que
trataba esta actividad, llevándose a cabo unas
semanas después.

6.- Se realizaron encuestas para evaluar si

había funcionado el programa de
intervención.

Anexo la bibliografía que utilizamos: Mantufar, R. (2011). “Desarrollo Organizacional”. Editorial

Pearson Educación.