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INVENTARIO DE
PERSONALIDAD
IPD-5

Material Teórico

Material elaborado por la Cátedra de Evaluación

Psicológica
Mag. Leticia Daguerre
Material de apoyo al Aula – Evaluación Psicológica

EVALUACION DE RASGOS DE PERSONALIDAD SEGÚN DSM 5

Este material fue confeccionado tomando los aspectos teóricos relevantes del DSM-5 para que
los estudiantes puedan interpretar los resultados del Inventario de Personalidad (PID-5). Para
mayor profundidad dirigirse directamente al Manual DSM-5 (APA, 2015).

Resumen
Modelo alternativo de evaluación de trastornos de personalidad.

La utilidad clínica del modelo de rasgo de la personalidad multidimensional de la Sección III

reside en la capacidad de enfocar la atención en varias aéreas importantes de la variación de la
personalidad de cada paciente. En lugar de centrar la atención en la identificación de una y
solo una etiqueta diagnostica óptima, la aplicación clínica del modelo de rasgo de la
personalidad de la Sección III implica revisar cada uno de los cinco grandes dominios de la
personalidad.

Uso clínico del modelo de rasgo de la personalidad:

- Una queja inicial conlleva la exploración de los cinco grandes ámbitos de la

personalidad. Esta revisión sistemática se ve facilitada por el uso de instrumentos
psicométricos formales diseñados para medir las facetas y dominios específicos de la
personalidad. Por ejemplo, el modelo de rasgo de la personalidad se operativita con el
Inventario de personalidad del DSM-5 (Personality Inventory for DSM-5, PID-5), que
puede rellenar el propio paciente en su forma autoinformada o puede rellenarla un
informante que conozca bien al paciente (p. ej., un cónyuge).

Una evaluación clínica detallada implica la obtención de datos sobre las 25 facetas del modelo
de rasgo de la personalidad, tanto por parte de los pacientes como de los informantes
allegados. Sin embargo, si esto no es posible por falta de tiempo u otras limitaciones,
La evaluación se realizara a nivel de los cinco dominios, puesto que es una opción clínica
aceptable cuando solo se necesita un retrato global (no muy detallado) de la personalidad del
paciente. Sin embargo, si los problemas que afectan a la personalidad son el objetivo del
tratamiento, será importante evaluar posteriormente las facetas de los rasgos de los
individuos, así como los dominios.
Debido a que los rasgos de la personalidad se distribuyen de una forma continua en la
población, un modo de proceder para evaluar si un rasgo, especifico es elevado (y por tanto, si
se encuentra con una intensidad suficiente como para realizar el diagnostico) implicaría la
comparación de los niveles de los rasgos de personalidad con la norma poblacional y/o el juicio
clínico. Si un rasgo es elevado, es decir, las pruebas psicométricas formales y/o los datos de las
entrevistas apoyan el juicio clínico de esa intensidad, entonces se considera que satisface el
Criterio B de la Sección III de los trastornos de la personalidad.

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 Material de apoyo al Aula – Evaluación Psicológica

Los rasgos patológicos de personalidad se organizan en cinco grandes ámbitos:

5 DOMINIOS Características
1. AFECTO NEGATIVO Experiencias frecuentes e intensas de niveles elevados de variadas emociones
negativas (p. ej., ansiedad, depresión, culpa o vergüenza, preocupación e ira)
y sus manifestaciones conductuales (p. ej., autolesiones) e interpersonales (p.
ej., dependencia).
2. DESAPEGO La evitación de la experiencia socioemocional, que incluye tanto rehuir las
interacciones interpersonales (incluidas las interacciones diarias' casuales, las
amistades o las relaciones intimas) como la experiencia y la expresión afectiva
restringida, en particular la capacidad hedónica limitada.
3. ANTAGONISMO Se caracteriza por conductas que sitúan al individuo en conflicto con otras
personas, como un sentido exagerado de la propia importancia y la
consiguiente expectativa de merecer un trato especial, así como antipatía
insensible hacia los otros, que abarca tanto una falta de conciencia de las
necesidades y sentimientos de los demás como predisposición a utilizar a
otras personas en beneficio propio.
4. DESINHIBICION Orientación hacia la satisfacción inmediata que conlleva la realización de
comportamientos impulsivos producidos por pensamientos, sentimientos y
estímulos actuales extremos, sin tener en cuenta aprendizajes del pasado o la
consideración de futuras consecuencias.
5. PSICOTICISMO Exhibir una amplia gama de conductas y cogniciones incongruentes y
extrañas, excéntricas o inusuales culturalmente, incluyendo tanto el proceso
(p. ej., la percepción, la disociación) como el contenido (p. ej., las creencias).
Nota: APA, 2015, pp. 779

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 Material de apoyo al Aula – Evaluación Psicológica

Estos 5 grandes dominios se componen de 25 facetas de rasgos específicos.

5 DOMINIOS Características
1. AFECTO NEGATIVO Inestabilidad emocional: Labilidad de las experiencias emocionales y del estado
(frente a estabilidad de ánimo; las emociones se despiertan con facilidad, gran intensidad o de
emocional) manera desproporcionada a los sucesos y circunstancias.

Ansiedad: Sentimientos de nerviosismo, de tensión o de pánico en respuesta a

diversa situaciones; preocupación frecuente por los efectos negativos de las
experiencias pasadas desagradables y por las posibilidades futuras negativas;
sentir miedo y aprehensión por la incertidumbre, esperando que suceda lo peor.

Inseguridad de separación: Miedo a quedarse solo debido al rechazo o la

separación de los seres queridos basado en falta de confianza en la propia
capacidad para cuidar de sí mismo, tanto física como emocionalmente.

Sumisión: Adaptación del comportamiento de uno a los intereses reales o

percibidos y los deseos de los demás, incluso cuando son la antítesis de los
propios intereses, necesidades o deseos.

Hostilidad: Sentimientos de enojo persistentes o frecuentes; ira o irritabilidad en

respuesta a desprecios e insultos menores; comportamiento mezquino,
desagradable o vengativo. Véase también el antagonismo.

Perseverancia: Persistencia en las tareas o en una forma particular de hacer las

cosas a pesar de que dicho comportamiento ha dejado de ser funcional o eficaz;
continuación del mismo comportamiento tras experimentar repetidos fracasos o
razones claras para parar.

Depresión: Véase el desapego.

Desconfianza: Véase el desapego.

Afecto restringido (carencia): La falta de esta faceta caracteriza los niveles bajos
de afecto negativo. Véase el desapego para consultar la definición de esta faceta.
2. DESAPEGO(frente a Evitación: Preferencia de estar solo antes que acompañado; recelo en
extraversión) situaciones sociales; elusión del contacto y la actividad social; falta de iniciación
de contactos sociales.

Evitación de la intimidad: Eludir las relaciones cercanas o románticas, los

vínculos de apego y las relaciones sexuales intimas.

Anhedonia: Falta de disfrute, de participación o de energía para las experiencias

de la vida; déficit en la capacidad de sentir placer y tener interés en las cosas.

Depresión: Sentimientos de inferioridad, de desgracia o de desesperanza;

dificultad para recuperarse del estado de ánimo negativo; pesimismo sobre el
futuro; vergüenza o culpa omnipresente; baja autoestima; ideación y
comportamiento suicidas.

Afecto restringido: Poca reacción ante situaciones emocionalmente excitantes;

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experiencia y expresión emocional constreñida; indiferencia y frialdad en

situaciones habitualmente atractivas.

Suspicacia: Expectativas y sensibilidad a señales de perjuicio o mala intención

interpersonal; dudas sobre la lealtad y la fidelidad de los demás; sentimientos de
ser maltratado utilizado o perseguidos por otros.
3. ANTAGONISMO(frente Manipulación: Uso de subterfugios para influir o controlar a los demás; empleo
a amabilidad) de la seducción, el encanto, la labia o la adulación para conseguir sus fines.

Falsedad: Engaño y fraude; distorsión de uno mismo; embellecimiento o

invención al relatar acontecimientos.

Grandiosidad: Creer que uno es superior a los demás y se merece un trato

especial; egocentrismo; sentimientos de "tener derecho"; condescendencia
hacia los demás.

Búsqueda de atención: Participar en conductas diseñadas para hacerse notar y

ser el foco de atención y de admiración de los demás.

Insensibilidad: Falta de preocupación por los sentimientos o los problemas de

los demás; carencia de sentimientos de culpa o remordimiento por los efectos
negativos o perjudiciales de las acciones de uno mismo sobre los demás.

Hostilidad: Véase el afecto negativo

4. DESINHIBICION(frente Irresponsabilidad: Indiferencia e incumplimiento de obligaciones o compromisos
a escrupulosidad) económicos y de otro tipo, falta de respeto y seguimiento de acuerdos y
promesas; negligencia con la propiedad ajena.

Impulsividad: Dejarse llevar por el fragor del momento en respuesta a estímulos

inmediatos; actuar de forma repentina y sin un plan o sin considerar las
consecuencias; dificultad para establecer y seguir los planes; sentido de urgencia
y conductas de autolesión en virtud de la angustia emocional.

Distraibilidad: Dificultad para concentrarse y prestar atención a las tareas;

distracción fácil por estímulos externos; problemas para realizar
comportamientos dirigidos a metas, como la planificación y la realización de
tareas.

Asunción de riesgos: Implicarse y realizar actividades peligrosas, arriesgadas y

potencialmente dañinas para uno mismo sin necesidad y sin tener en cuenta las
consecuencias; falta de preocupación por las limitaciones y negación de la
realidad del peligro personal; búsqueda desenfrenada de metas sin importar el
nivel de riesgo involucrado.

Perfeccionismo rígido (carencia): Insistencia rígida en que todo debe ser

perfecto, impecable y sin errores o fallos, incluidos el propio rendimiento y el de
los demás; sacrificar la puntualidad para garantizar la exactitud de cada detalle;
creencias de que solo hay una manera correcta de hacer las cosas; dificultad para
cambiar ideas y/o puntos de vista; preocupación por los detalles, la organización
y el orden. La falta de esta faceta es característica de las personas con bajos
niveles de desinhibición.

5. PSICOTICISMO(frente a Creencias y experiencias inusuales: Creer que uno tiene habilidades

lucidez) excepcionales, tales como leer la mente, la telequinesia, la fusión pensamiento-

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Material de apoyo al Aula – Evaluación Psicológica

acción; experiencias insólitas de la realidad, incluida la actividad de tipo

alucinatorio.

Excentricidad: Comportamiento, apariencia y/o habla raros, inusuales o

extravagantes; pensamientos extraños e impredecibles; discurso aberrante o
inapropiado.

Desregulación cognitiva y perceptiva: Procesos y experiencias de pensamiento

extrañas o inusuales como despersonalización, des realización y experiencias
disociativas; estados combinados de sueño y vigilia; vivencias de control del
pensamiento.
Nota: APA, 2015, pp. 780-783

Resumen
Trastornos Específicos

La Sección III incluye los criterios diagnósticos de los trastornos de la personalidad antisocial,
evitativa, límite, narcisista, obsesivo-compulsiva y esquizotipica. Cada trastorno de la
personalidad se define por las dificultades características en el funcionamiento de la
personalidad (Criterio A) y por los rasgos de personalidad patológicos representativos (Criterio
B):

Trastorno de la personalidad antisocial

• Características: son una falta de conformidad con la legalidad y el comportamiento

ético, y una falta de preocupación por los demás, de manera cruel y egocéntrica,
acompañada de engaño, irresponsabilidad, manipulación y/o un comportamiento de
riesgo.

Trastorno de la personalidad evitativa

• Características típicas: elusión de las situaciones sociales y la inhibición en las

relaciones interpersonales asociadas a sentimientos de ineptitud e incapacidad,
preocupación ansiosa por la evaluación negativa y el rechazo, y el temor a la burla o la
vergüenza.

Trastorno de la personalidad límite

• Características típicas: inestabilidad de la imagen de sí mismo, de las metas personales,

de las relaciones interpersonales y de los afectos, acompañada por la impulsividad, el
comportamiento de riesgo y/o la hostilidad.

Trastorno de la personalidad narcisista

• Características: autoestima variable y vulnerable, con intentos de regulación a través

de la atención y la búsqueda de aprobación de los demás, y la grandiosidad manifiesta
o encubierta.

Trastorno de la personalidad obsesivo-compulsivo

5
Material de apoyo al Aula – Evaluación Psicológica

• Características típicas: dificultades para establecer y mantener relaciones estrechas,

asociadas con el perfeccionismo rígido, inflexibilidad y la expresión emocional
restringida.

Trastorno de la personalidad esquizotípica

• Características típicas: deficiencias en la capacidad para entablar relaciones sociales y

cercanas, y las excentricidades cognitivas de la percepción y del comportamiento,
junto con la autoimagen distorsionada y las metas personales incoherentes, y
acompañadas de suspicacia y de expresión emocional restringida

Para mayor información sobre los trastornos específicos ver la Sección III del DSM (2015)

Referencias

American Psychiatric Association (APA). (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los

trastornos mentales (5a ed.) DSM-5 Editorial Médica Panamericana

6
La APA ofrece una serie de «medidas emergentes» en la investigación y la
evaluación clínica. Estas medidas de evaluación se crearon para administrarse
en la entrevista inicial con el paciente y para seguir los progresos del
tratamiento. Deben usarse en el ámbito de la investigación y la evaluación
como herramientas potencialmente útiles para mejorar las decisiones clínicas y
no solamente como instrumentos sobre los que basar el diagnóstico clínico. Se
adjuntan instrucciones, información acerca de las puntuaciones y directrices
para la interpretación; en el DSM-5 se puede encontrar más información al
respecto. En la página http://www.dsm5.org/Pages/Feedback-Form.aspx,
la APA invita a clínicos e investigadores a que aporten nuevos datos sobre la
utilidad de estos instrumentos para caracterizar el estado del paciente y
mejorar su atención sanitaria.

Medida: Inventario de personalidad del DSM-5 (PID-5) - Adultos

Derechos de reproducción: Esta medida se puede reproducir sin permiso tanto
por investigadores como por clínicos para utilizarla con sus pacientes.
Titular de los derechos: American Psychiatric Association
Para solicitar permiso para cualquier otro uso distinto de lo estipulado
anteriormente, póngase en contacto con: http://www.medicapanamericana.com/
permisos/dsm5/
 Inventario de personalidad del DSM-5 (PID-5)—Adultos
Nombre: Edad: Sexo: q Varón q Mujer Fecha:

Instrucciones para el paciente atendido: Esta es una lista de cosas que las distintas personas podrían decir de sí mismas. Nos
Uso
interesa saber de qué manera se describe usted a sí mismo. No hay respuestas correctas e incorrectas. Por consiguiente, puede
del
describirse con toda la honestidad posible: nosotros mantendremos la confidencialidad de sus respuestas. Nos gustaría que se
clínico
tomara tiempo para leer cada frase con atención y elegir la respuesta que le describa mejor.
Totalmente A veces o en A veces o en Muy Puntua-
falso o a cierto modo cierto modo cierto o a ción
menudo falso cierto menudo
falso cierto
1 No disfruto de las cosas tanto como aparentan los demás 0 1 2 3
2 Muchas personas me persiguen 0 1 2 3
3 La gente me describiría como imprudente 0 1 2 3
4 Creo que actúo totalmente por impulso 0 1 2 3
5 Suelo tener ideas demasiado inusuales como para explicarlas a nadie 0 1 2 3
Me pierdo en las conversaciones porque hay otras cosas que
6 0 1 2 3
atraen mi atención
7 Evito las situaciones de riesgo 0 1 2 3
En lo tocante a mis emociones, me dicen que soy «frío como
8 0 1 2 3
un pez»
9 Cambio lo que hago dependiendo de lo que quieran los demás 0 1 2 3
10 Prefiero no intimar demasiado con la gente 0 1 2 3
11 A menudo me meto en peleas físicas 0 1 2 3
12 Me aterra estar sin alguien que me ame 0 1 2 3
Ser grosero y poco amistoso forma simplemente parte de mí
13 0 1 2 3
mismo
14 Hago cosas para asegurarme de que la gente me vea 0 1 2 3
15 Normalmente hago lo que los demás creen que debo hacer 0 1 2 3
Normalmente actúo por impulso, sin pensar en las posibles
16 0 1 2 3
consecuencias
Aunque sé que está mal, no puedo dejar de tomar decisiones
17 0 1 2 3
impulsivas
18 Mis emociones a veces cambian sin motivo alguno 0 1 2 3
19 No me importa nada hacer sufrir a los demás 0 1 2 3
20 Soy reservado 0 1 2 3
21 A menudo digo cosas que los demás consideran raras o extrañas 0 1 2 3
22 Siempre hago cosas sin pensar 0 1 2 3
23 Nada parece interesarme mucho 0 1 2 3
24 Otras personas parecen pensar que mi conducta es rara 0 1 2 3
25 Me han dicho que pienso las cosas de forma muy rara 0 1 2 3
26 Casi nunca disfruto de la vida 0 1 2 3
27 A menudo creo que nada de lo que hago importa de verdad 0 1 2 3
28 Le ladro a la gente cuando hacen cosas nimias que me irritan 0 1 2 3
29 No puedo concentrarme en nada 0 1 2 3
30 Soy una persona muy activa 0 1 2 3
31 Otros me consideran irresponsable 0 1 2 3
32 Puedo ser malo cuando es necesario 0 1 2 3
33 Mis pensamientos van a menudo por caminos raros o inusuales 0 1 2 3
Me han dicho que paso demasiado tiempo cerciorándome de
34 0 1 2 3
que las cosas estén exactamente en su sitio
35 Evito los deportes y actividades de riesgo 0 1 2 3
36 Me puede resultar difícil distinguir los sueños de la vigilia 0 1 2 3

PID-5—Adultos (versión completa), página 1

Krueger RF, Derringer J, Markon KE, Watson D, Skodol AE. Copyright © 2014 American Psychiatric Association. Reservados todos los derechos.
Este material pueden reproducirlo sin permiso investigadores y clínicos para usarlo con sus pacientes.
http://www.medicapanamericana.com/dsm5/
 Nombre/ID (paciente atendido):

Inventario de personalidad del DSM-5 (PID-5)—Adultos, continuación

Instrucciones para el paciente atendido: Le rogamos que siga cumplimentando el cuestionario. Esta es una lista de cosas que
las distintas personas podrían decir de sí mismas. Nos interesa saber de qué manera se describe usted a sí mismo. No hay Uso
respuestas correctas e incorrectas. Por consiguiente, puede describirse con toda la honestidad posible: nosotros mantendremos del
la confidencialidad de sus respuestas. Nos gustaría que se tomara tiempo para leer cada frase con atención y elegir la respuesta clínico
que le describa mejor.
Totalmente A veces o en A veces o en Muy Puntua-
falso o a cierto modo cierto modo cierto o a ción
menudo falso cierto menudo
falso cierto
A veces tengo la rara sensación de que hay partes de mi cuerpo
37 0 1 2 3
que parecen muertas o que no son realmente mías
38 Me enfado fácilmente 0 1 2 3
39 Tratándose de hacer cosas peligrosas, no tengo límites 0 1 2 3
40 Honestamente, yo soy más importante que otras personas 0 1 2 3
Me invento historias de cosas que me han pasado y que son
41 0 1 2 3
totalmente falsas
42 Suelen decir que hago cosas que no recuerdo en absoluto 0 1 2 3
43 Hago cosas para que la gente no tenga más remedio que admirarme 0 1 2 3
Es extraño pero, a veces, hay objetos corrientes que parecen
44 0 1 2 3
tener una forma distinta de la normal
45 Mis reacciones emotivas ante las cosas no duran mucho 0 1 2 3
46 Me resulta difícil dejar una actividad aunque sea hora de hacerlo 0 1 2 3
47 No se me da bien planificar con antelación 0 1 2 3
48 Hago muchas cosas que los demás consideran arriesgadas 0 1 2 3
La gente me dice que me centro demasiado en detalles de
49 0 1 2 3
poca importancia
50 Me preocupa mucho la idea de estar solo 0 1 2 3
Me he perdido cosas por estar ocupado tratando de hacer
51 0 1 2 3
totalmente bien lo que estuviera haciendo
52 Mis ideas no suelen tener sentido para otras personas 0 1 2 3
53 A menudo invento cosas sobre mí mismo para lograr lo que quiero 0 1 2 3
54 La verdad, no me molesta ver dañar a otras personas 0 1 2 3
55 La gente me mira a veces como si hubiera dicho algo muy raro 0 1 2 3
56 La gente no se da cuenta de que les adulo para lograr algo 0 1 2 3
57 Preferiría una mala relación antes que estar solo 0 1 2 3
58 Normalmente pienso antes de actuar 0 1 2 3
Suelo ver imágenes oníricas muy vívidas cuando me estoy
59 0 1 2 3
durmiendo o me estoy despertando
60 Sigo abordando las cosas del mismo modo, incluso si no funciona 0 1 2 3
61 Estoy muy poco satisfecho conmigo mismo 0 1 2 3
Mis reacciones emotivas son mucho más fuertes que las de
62 0 1 2 3
casi todo el mundo
63 Hago lo que otros me dicen que haga 0 1 2 3
64 No soporto que me dejen solo, ni siquiera unas horas 0 1 2 3
65 Tengo cualidades excepcionales que muy pocos poseen 0 1 2 3
66 Mi futuro parece carente de toda esperanza 0 1 2 3
67 Me gusta correr riesgos 0 1 2 3
68 No puedo alcanzar metas porque otras cosas atraen mi atención 0 1 2 3
69 Si quiero hacer algo, no van a detenerme los posibles riesgos 0 1 2 3
70 Otros parecen pensar que soy bastante raro o poco corriente 0 1 2 3
71 Mis pensamientos son extraños e impredecibles 0 1 2 3
72 No me importan los sentimientos de los demás 0 1 2 3

PID-5—Adultos (versión completa), página 2

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Inventario de personalidad del DSM-5 (PID-5)—Adultos, continuación

Instrucciones para el paciente atendido: Le rogamos que siga cumplimentando el cuestionario. Esta es una lista de cosas que las
distintas personas podrían decir de sí mismas. Nos interesa saber de qué manera se describe usted a sí mismo. No hay respuestas Uso del
correctas e incorrectas. Por consiguiente, puede describirse con toda la honestidad posible: nosotros mantendremos la confidencialidad clínico
de sus respuestas. Nos gustaría que se tomara tiempo para leer cada frase con atención y elegir la respuesta que le describa mejor.
Totalmente A veces o en A veces o en Muy Puntua-
falso o a cierto modo cierto modo cierto o a ción
menudo falso cierto menudo
falso cierto
73 Hay que pisar a algunos para lograr lo que se quiere en la vida 0 1 2 3
74 Me encanta llamar la atención de otras personas 0 1 2 3
Me tomo muchas molestias para evitar todo tipo de actividad
75 0 1 2 3
en grupo
76 Puedo ser poco claro si me ayuda a lograr lo que quiero 0 1 2 3
A veces, al mirar un objeto conocido, es como si lo viera de algún
77 0 1 2 3
modo por primera vez
78 Me cuesta pasar de una actividad a otra 0 1 2 3
79 Me preocupa mucho que puedan ocurrir cosas terribles 0 1 2 3
Me resulta difícil cambiar la forma de hacer algo aunque lo que
80 0 1 2 3
esté haciendo no esté resultando bien
81 El mundo estaría mejor si yo estuviera muerto 0 1 2 3
82 Guardo las distancias con la gente 0 1 2 3
83 A menudo no puedo controlar lo que pienso 0 1 2 3
84 Yo no me emociono 0 1 2 3
85 Me molesta que me digan lo que tengo que hacer, incluso los jefes 0 1 2 3
Me avergüenza mucho haber desilusionado a la gente de tantas
86 0 1 2 3
maneras
87 Evito todo lo que pueda ser incluso muy poco peligroso 0 1 2 3
88 Me cuesta perseguir metas concretas incluso durante periodos breves 0 1 2 3
89 Prefiero dejar el romance fuera de mi vida 0 1 2 3
90 Nunca haría daño a otra persona 0 1 2 3
91 No muestro claramente mis emociones 0 1 2 3
92 Tengo muy mal pronto 0 1 2 3
A menudo me preocupa que vaya a pasar algo malo debido a los
93 0 1 2 3
errores que cometí en el pasado
Tengo algunas capacidades poco usuales, como saber
94 0 1 2 3
exactamente algunas veces lo que otra persona está pensando
95 Me pongo muy nervioso cuando pienso en el futuro 0 1 2 3
96 Rara vez me preocupo por algo 0 1 2 3
97 Me encanta estar enamorado 0 1 2 3
98 Prefiero ir sobre seguro y no correr riesgos innecesarios 0 1 2 3
99 A veces he oído cosas que otros no podían oír 0 1 2 3
100 Me obsesiono con ciertas cosas y no puedo parar 0 1 2 3
101 La gente me dice que es difícil saber lo que siento 0 1 2 3
102 Soy una persona muy emotiva 0 1 2 3
103 Los demás se aprovecharían de mí si pudieran 0 1 2 3
104 A menudo me siento fracasado 0 1 2 3
Si algo de lo que hago no es totalmente perfecto, sencillamente
105 0 1 2 3
es inaceptable
Suelo tener experiencias fuera de lo común, como sentir la
106 0 1 2 3
presencia de alguien que en realidad no está allí
107 Se me da bien hacer que los demás hagan lo que yo quiero 0 1 2 3
108 Rompo mis relaciones si empiezan a hacerse íntimas 0 1 2 3
109 Siempre estoy preocupado por algo 0 1 2 3
110 Me preocupo por casi todo 0 1 2 3

PID-5—Adultos (versión completa), página 3

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distintas personas podrían decir de sí mismas. Nos interesa saber de qué manera se describe usted a sí mismo. No hay respuestas Uso del
correctas e incorrectas. Por consiguiente, puede describirse con toda la honestidad posible: nosotros mantendremos la confidencialidad clínico
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Totalmente A veces o en A veces o en Muy Puntua-
falso o a cierto modo cierto modo cierto o a ción
menudo falso cierto menudo
falso cierto
111 Me gusta sobresalir entre los demás 0 1 2 3
112 No me importa algún riesgo de vez en cuando 0 1 2 3
113 Mi conducta suele ser atrevida y llama la atención de la gente 0 1 2 3
114 Soy mejor que casi todo el mundo 0 1 2 3
115 La gente se queja de que necesite tenerlo todo ordenado 0 1 2 3
116 Siempre me aseguro de devolvérsela a quien me hace alguna 0 1 2 3
Siempre estoy en guardia por si alguien trata de engañarme o
117 0 1 2 3
dañarme
118 Me cuesta mantener la mente centrada en lo que hay que hacer 0 1 2 3
119 Hablo mucho del suicidio 0 1 2 3
120 No estoy muy interesado en mantener relaciones sexuales 0 1 2 3
121 Me atasco mucho con las cosas 0 1 2 3
122 Me emociono fácilmente, a menudo por razones nimias 0 1 2 3
Aunque enloquezca a otras personas, insisto en lograr la
123 0 1 2 3
perfección absoluta en cuanto hago
124 Casi nunca estoy contento con mis actividades del día a día 0 1 2 3
125 Engatusar a los demás me ayuda a conseguir lo que quiero 0 1 2 3
126 A veces tienes que exagerar para salir adelante 0 1 2 3
127 Me asusta estar solo en la vida más que cualquier otra cosa 0 1 2 3
Me empeño en hacer las cosas de cierta forma, aunque esté
128 0 1 2 3
claro que no va a funcionar
129 Suelo ser bastante descuidado con mis cosas y las cosas de los demás 0 1 2 3
130 Soy una persona muy ansiosa 0 1 2 3
131 En general se puede confiar en la gente 0 1 2 3
132 Me distraigo fácilmente 0 1 2 3
133 Parece que los demás me tratan siempre injustamente 0 1 2 3
134 No dudo en hacer trampas si con ello salgo adelante 0 1 2 3
Compruebo las cosas varias veces para asegurarme de que
135 0 1 2 3
estén perfectas
136 No me gusta pasar tiempo con otras personas 0 1 2 3
Me siento obligado a seguir con las cosas aunque hacerlo
137 0 1 2 3
carezca de sentido
138 Nunca sé adónde irán mis emociones de un momento a otro 0 1 2 3
139 He visto cosas que realmente no estaban allí 0 1 2 3
140 Para mí es importante que las cosas se hagan de cierta forma 0 1 2 3
141 Siempre espero que ocurra lo peor 0 1 2 3
142 Intento decir la verdad aunque sea difícil 0 1 2 3
143 Creo que algunas personas pueden mover cosas con la mente 0 1 2 3
144 No me puedo concentrar en las cosas durante mucho tiempo 0 1 2 3
145 Me mantengo alejado de las relaciones románticas 0 1 2 3
146 No me interesa hacer amistades 0 1 2 3
147 Hablo lo menos posible al tratar con gente 0 1 2 3
148 Como persona soy un inútil 0 1 2 3

PID-5—Adultos (versión completa), página 4

Krueger RF, Derringer J, Markon KE, Watson D, Skodol AE. Copyright © 2014 American Psychiatric Association. Reservados todos los derechos.
Este material pueden reproducirlo sin permiso investigadores y clínicos para usarlo con sus pacientes.
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 Nombre/ID (paciente atendido):

Inventario de personalidad del DSM-5 (PID-5)—Adultos, continuación

Instrucciones para el paciente atendido: Le rogamos que siga cumplimentando el cuestionario. Esta es una lista de cosas que las
distintas personas podrían decir de sí mismas. Nos interesa saber de qué manera se describe usted a sí mismo. No hay respuestas Uso del
correctas e incorrectas. Por consiguiente, puede describirse con toda la honestidad posible: nosotros mantendremos la confidencialidad clínico
de sus respuestas. Nos gustaría que se tomara tiempo para leer cada frase con atención y elegir la respuesta que le describa mejor.
Totalmente A veces o en A veces o en Muy Puntua-
falso o a cierto modo cierto modo cierto o a ción
menudo falso cierto menudo
falso cierto
149 Haré casi cualquier cosa para impedir que alguien me abandone 0 1 2 3
A veces puedo influir en otras personas simplemente
150 0 1 2 3
enviándolas mis pensamientos
151 La vida me parece muy deprimente 0 1 2 3
Pienso en las cosas de una forma extraña que carece de sentido
152 0 1 2 3
para la mayoría de la gente
153 No me importa si mis actos dañan a otras personas 0 1 2 3
A veces me siento «controlado» por pensamientos que
154 0 1 2 3
pertenecen a otra persona
155 Yo sí que vivo la vida plenamente 0 1 2 3
156 Hago promesas que no tengo intención de cumplir 0 1 2 3
157 No hay nada que me haga sentir bien 0 1 2 3
158 Me irrito fácilmente con toda suerte de cosas 0 1 2 3
159 Hago lo que quiero por muy arriesgado que sea 0 1 2 3
160 A menudo me olvido de pagar las facturas 0 1 2 3
161 No me gusta intimar demasiado con las personas 0 1 2 3
162 Se me da bien timar a la gente 0 1 2 3
163 Para mí todo carece de sentido 0 1 2 3
164 Nunca asumo riesgos 0 1 2 3
165 Me emociono por cualquier cosilla 0 1 2 3
166 Me trae sin cuidado herir los sentimientos de otras personas 0 1 2 3
167 Nunca muestro a los demás mis emociones 0 1 2 3
168 A menudo me siento sencillamente abatido 0 1 2 3
169 Carezco de valor como persona 0 1 2 3
170 Suelo ser bastante hostil 0 1 2 3
171 He desaparecido para evitar responsabilidades 0 1 2 3
Más de una vez me han dicho que tengo varias rarezas o hábitos
172 0 1 2 3
extraños
173 Me gusta ser una persona que llama la atención 0 1 2 3
174 Siempre tengo miedo o estoy nervioso por si ocurren cosas malas 0 1 2 3
175 Nunca quiero estar solo 0 1 2 3
Sigo tratando de hacer las cosas perfectas, incluso si ya están
176 0 1 2 3
todo lo bien que probablemente puedan llegar a estar
Rara vez pienso que la gente que conozco trata de aprovecharse
177 0 1 2 3
de mí
178 Sé que antes o después me suicidaré 0 1 2 3
179 He conseguido mucho más que casi todos los que conozco 0 1 2 3
180 Claro que puedo ponerme encantador para salirme con la mía 0 1 2 3
181 Mis emociones son impredecibles 0 1 2 3
182 No trato con gente a menos que sea necesario 0 1 2 3
183 No me importan los problemas de los demás 0 1 2 3
184 No reacciono mucho a cosas que parecen emocionar a otros 0 1 2 3
185 Tengo varios hábitos que los demás consideran excéntricos o raros 0 1 2 3
186 Evito los eventos sociales 0 1 2 3

PID-5—Adultos (versión completa), página 5

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 Nombre/ID (paciente atendido):

Inventario de personalidad del DSM-5 (PID-5)—Adultos, continuación

Instrucciones para el paciente atendido: Le rogamos que siga cumplimentando el cuestionario. Esta es una lista de cosas que las
Uso
distintas personas podrían decir de sí mismas. Nos interesa saber de qué manera se describe usted a sí mismo. No hay respuestas
del
correctas e incorrectas. Por consiguiente, puede describirse con toda la honestidad posible: nosotros mantendremos la confidencialidad
clínico
de sus respuestas. Nos gustaría que se tomara tiempo para leer cada frase con atención y elegir la respuesta que le describa mejor.
Totalmente A veces o en A veces o en Muy Puntua-
falso o a cierto modo cierto modo cierto o a ción
menudo falso cierto menudo
falso cierto
187 Me merezco un tratamiento especial 0 1 2 3
188 Me enfado mucho si me insultan, aunque sea levemente 0 1 2 3
189 Rara vez me entusiasmo por nada 0 1 2 3
Sospecho que incluso mis supuestos «amigos» me traicionan
190 0 1 2 3
muchas veces
191 Ansío que me presten atención 0 1 2 3
A veces pienso que hay alguien que me quita pensamientos de
192 0 1 2 3
la cabeza
Paso temporadas en que me siento desconectado del mundo o
193 0 1 2 3
de mí mismo
A menudo veo entre las cosas conexiones raras que la mayoría
194 0 1 2 3
pasan por alto
No pienso que me haré daño cuando hago cosas que podrían
195 0 1 2 3
ser peligrosas
196 Sencillamente, no tolero que haya cosas fuera de su sitio 0 1 2 3
197 A menudo he de tratar con personas menos importantes que yo 0 1 2 3
198 A veces agredo a otros para recordarles quién manda 0 1 2 3
199 Me distraen de lo que hago incluso cosas nimias 0 1 2 3
200 Disfruto dejando en ridículo a los que mandan 0 1 2 3
201 Me salto citas y reuniones si no estoy de humor 0 1 2 3
202 Trato de hacer lo que los demás quieren que haga 0 1 2 3
203 Prefiero estar solo a tener pareja 0 1 2 3
204 Soy muy impulsivo 0 1 2 3
Suelo tener ideas que para mí tienen sentido pero que los
205 0 1 2 3
demás dicen que son raras
206 Utilizo a las personas para lograr lo que quiero 0 1 2 3
No veo de qué sirve sentirse culpable por las cosas que he
207 0 1 2 3
hecho y han dañado a otras personas
208 La mayoría de las veces no veo de qué sirve ser amable 0 1 2 3
He tenido algunas experiencias muy raras que son muy difíciles
209 0 1 2 3
de explicar
210 Cumplo lo que me he comprometido a hacer 0 1 2 3
211 Me gusta llamar la atención 0 1 2 3
212 Me siento culpable muchas veces 0 1 2 3
A menudo me quedo «ausente» y de repente vuelvo en mí y
213 0 1 2 3
veo que ha pasado mucho tiempo
214 Mentir me resulta fácil 0 1 2 3
215 Odio correr riesgos 0 1 2 3
216 Soy desagradable y seco con cualquiera que se lo merezca 0 1 2 3
Las cosas que me rodean a menudo parecen irreales o más
217 0 1 2 3
reales de lo normal
218 Amañaré la verdad si me conviene 0 1 2 3
219 Me resulta fácil aprovecharme de otras personas 0 1 2 3
220 Tengo una forma estricta de hacer las cosas 0 1 2 3

PID-5—Adultos (versión completa), página 6

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Puntuación de las facetas y dominios de rasgos de personalidad: Inventario de personalidad
del DSM-5 (PID-5)—Adultos
Paso 1: Invierta las puntuaciones de los apartados siguientes (es decir, el 3 se convierte en 0, el 2 en 1, el 1 en 2
y el 0 en 3): 7, 30, 35, 58, 87, 90, 96, 97, 98, 131, 142, 155, 164, 177, 210 y 215.
Paso 2: Calcule las puntuaciones de las facetas de rasgos de personalidad mediante la tabla de facetas que se muestra
a continuación. Como recordatorio, los apartados cuya puntuación se invierte en el paso 1 están marcados en la tabla
con la letra R (p. ej., 7R).
Paso 3: Calcule las puntuaciones de los dominios de rasgos de personalidad mediante la tabla que se muestra a continuación.

A. Faceta de rasgos B. Apartados del PID-5 C. Puntuación D. Puntuación E. Puntuación

de personalidad bruta total / bruta promedio de
parcial de la prorrateada de la faceta
faceta la faceta
Anhedonia 1, 23, 26, 30R, 124, 155R, 157, 189
Ansiedad 79, 93, 95, 96R, 109, 110, 130, 141, 174
Búsqueda de atención 14, 43, 74, 111, 113, 173, 191,211
11, 13, 19, 54, 72, 73, 90R, 153, 166, 183, 198, 200,
Insensibilidad
207, 208
USO EXCLUSIVO DEL CLÍNICO

Falsedad 41, 53, 56, 76, 126, 134, 142R, 206, 214, 218
27, 61, 66, 81, 86, 104, 119, 148, 151, 163, 168,
Depresión
169, 178, 212
Distraibilidad 6, 29, 47, 68, 88, 118, 132, 144, 199
Excentricidad 5, 21, 24, 25, 33, 52, 55, 70, 71, 152, 172,185, 205
Labilidad emocional 18, 62, 102, 122, 138, 165, 181
Grandiosidad 40, 65, 114, 179, 187, 197
Hostilidad 28, 32, 38, 85, 92, 116, 158, 170, 188, 216
Impulsividad 4, 16, 17, 22, 58R, 204
Evitación de la intimidad 89, 97R, 108, 120, 145, 203
Irresponsabilidad 31, 129, 156, 160, 171, 201, 210R
Manipulación 107, 125, 162, 180, 219
Disregulación perceptiva 36, 37, 42, 44, 59, 77, 83, 154, 192, 193, 213, 217
Perseveración 46, 51, 60, 78, 80, 100, 121, 128, 137
Afectividad restringida 8, 45, 84, 91, 101, 167, 184
Perfeccionismo rígido 34, 49, 105, 115, 123, 135, 140, 176, 196, 220
3, 7R, 35R, 39, 48, 67, 69, 87R, 98R, 112, 159, 164R,
Asunción de riesgos
195, 215R
Inseguridad por separación 12, 50, 57,64, 127, 149, 175
Sumisión 9, 15, 63, 202
Suspicacia 2, 103, 117, 131R, 133, 177R, 190
Creencias y experiencias
94, 99, 106, 139, 143, 150, 194, 209
inusuales
Retraimiento 10, 20, 75, 82, 136, 146, 147, 161, 182, 186

A. Dominio B. Facetas del PID-5 que contribuyen C. Total de D. Promedio total de

de rasgos de principalmente al dominio puntuaciones puntuaciones de facetas (el total
USO EXCLUSIVO DEL CLÍNICO

personalidad promedio de las facetas de la columna C de esta tabla

(de la columna E de la dividido por 3 [es decir, el número
tabla de facetas) de escalas de la columna B])
Labilidad emocional, ansiedad, inseguridad por
Afecto negativo
separación
Desapego Retraimiento, anhedonia, evitación de la intimidad
Antagonismo Manipulación, falsedad, grandiosidad
Desinhibición Irresponsabilidad, impulsividad, distraibilidad
Creencias y experiencias inusuales, excentricidad,
Psicoticismo
disregulación perceptiva
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Instrucciones para el clínico
El «Inventario de personalidad del DSM-5 (PID-5)—Adultos» es una escala autocumplimentable de 220 apartados para
evaluar los rasgos de personalidad en adultos de 18 años de edad en adelante. Evalúa 25 facetas de rasgos de
personalidad: Anhedonia, Ansiedad, Búsqueda de atención, Insensibilidad, Falsedad, Depresión, Distraibilidad,
Excentricidad, Labilidad emocional, Grandiosidad, Hostilidad, Impulsividad, Evitación de la intimidad, Irresponsabilidad,
Manipulación, Disregulación perceptiva, Perseveración, Afectividad restringida, Perfeccionismo rígido, Asunción de riesgos,
Inseguridad por separación, Sumisión, Suspicacia, Creencias y experiencias inusuales, y Retraimiento, estando compuesta
cada faceta de rasgos por 4 a 14 apartados. Deteminados tripletes (grupos de 3) de facetas pueden combinarse para
valorar los cinco dominios de rasgos: Afecto negativo, Desapego, Antagonismo, Desinhibición y Psicoticismo. La medida la
cumplimenta el paciente antes de la consulta con el clínico. En cada apartado se le pide al paciente que puntúe lo bien que
le describe en general el enunciado.

Puntuación e interpretación
Cada apartado de la medida se puntúa mediante una escala de 4 puntos. Los tipos de respuesta de los apartados son:
0 = Totalmente falso o a menudo falso; 1 = A veces o en cierto modo falso; 2 = A veces o en cierto modo cierto; 3 = Muy
cierto o a menudo cierto. Las puntuaciones de los apartados 7, 30, 35, 58, 87, 90, 96, 97, 98, 131, 142, 155, 164, 177, 210 y
215 se invierten antes de incluirse en el cálculo de puntuaciones de la escala (véanse las instrucciones previas).
Las puntuaciones de los apartados de cada faceta de rasgos deben sumarse y el resultado debe anotarse en la casilla
correspondiente a la puntuación bruta de la faceta. Además, se le pide al clínico que calcule y use las puntuaciones promedio
de cada faceta y cada dominio. Las puntuaciones promedio reducen la puntuación general y las puntuaciones de cada
dominio a una escala de 4 puntos, lo que le permite al clínico pensar en la disfunción de la personalidad del paciente en
relación a las normas observadas.1 La puntuación promedio de cada faceta se calcula dividiendo la puntuación bruta por el
número de apartados que la componen (p. ej., si todos los apartados de la faceta «Anhedonia» se puntúan como «A veces o
en cierto modo cierto», la puntuación promedio de dicha faceta sería de 16/8 = 2, lo que indica una anhedonia moderada).
Las puntuaciones promedio de cada dominio se calculan sumando y promediando las puntuaciones de las 3 facetas que lo
constituyen principalmente. Por ejemplo, si las puntuaciones promedio de las facetas «Labilidad emocional», «Ansiedad» e
«Inseguridad por separación» (escalas que conforman principalmente el afecto negativo) son todas de 2, la suma de dichas
puntuaciones sería 6 y la puntuación promedio del dominio sería de 6/3 = 2. Las puntuaciones promedio mayores indican una
mayor disfunción de la faceta o el dominio de rasgos de personalidad de que se trate.
Nota: Si se dejan sin responder más del 25% de los apartados de una faceta de rasgos, no se deben calcular las
puntuaciones de dicha faceta. Por tanto, se debe pedir al paciente que cumplimente todos los apartados del cuestionario.
No obstante, si se dejan sin respuesta el 25% o menos de los apartados de una faceta concreta, se le pide que prorratee la
puntuación de dicha faceta, sumando primero las puntuaciones de los apartados que se contestaron para obtener una
puntuación bruta parcial. A continuación, multiplique la puntuación bruta parcial por el número total de apartados de la
faceta (es decir, 4-14). Finalmente, divida el valor resultante por el número de apartados que se respondieron para obtener
la puntuación bruta prorrateada total o del dominio en cuestión.
Puntuación prorrateada = (Puntuación bruta parcial ¥ número de apartados del PID-5)
Número de apartados contestados

Si el resultado es una fracción, redondéelo al número entero más próximo.

No deben calcularse las puntuaciones de los dominios si no puede calcularse cualquiera de las tres facetas que los
constituyen por falta de apartados respondidos.

Frecuencia de uso
Para rastrear las variaciones de la gravedad de la disfunción de la personalidad del paciente con el tiempo, se recomienda
cumplimentar la medida a intervalos regulares de acuerdo con la clínica y dependiendo de la estabilidad de los síntomas
del paciente y de su tratamiento. Las puntuaciones sistemáticamente altas en determinado dominio podrían indicar
aspectos importantes y problemáticos para el paciente que quizá justifiquen proseguir la evaluación, el tratamiento y el
seguimiento. La decisión debe guiarla el juicio clínico.
1
Krueger, R. F., Derringer, J., Markon, K. E., Watson, D., & Skodol, A. E. (2012). Initial construction of a maladaptive personality trait model and inventory for DSM-5.
Psychological Medicine, 42, 1879-1890.

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 PID-5 (breve)
Krueger RF, Derringer J, Markon KE, Watson D, Skodol AE.,2013

Instrucciones: Esta es una lista de cosas diferentes personas podrían decir sobre sí mismos. Estamos
interesados en cómo se describiría usted mismo. No hay respuestas correctas o incorrectas. Así que usted
puede describirse lo más honestamente posible, mantendremos sus respuestas confidenciales. Nos gustaría
que usted tome su tiempo y lea cada frase cuidadosamente, seleccionando la respuesta que mejor lo
describe.

Muy
Muy falso/ A veces
A veces verdadero/
A menudo Falso
verdadero A menudo
falso
verdadero
1. La gente me describe como imprudente 0 1 2 3

2. Siento que actúo totalmente por impulso 0 1 2 3

3. A pesar de que me conozco bien, no puedo dejar de tomar
0 1 2 3
decisiones precipitadas.

4. A menudo siento que nada de lo que hago realmente me importa. 0 1 2 3

5. Los demás me ven como irresponsable 0 1 2 3

6. No soy bueno para planificar el futuro 0 1 2 3

7. Mis pensamientos a menudo no tienen sentido para los demás 0 1 2 3

8. Me preocupa casi todo 0 1 2 3

9. Me emociono fácilmente, con frecuencia por cosas leves 0 1 2 3

10.Temo estar solo en la vida más que cualquier otra cosa. 0 1 2 3

11.Me quedo trabado en una manera de hacer las cosas, incluso
0 1 2 3
cuando está claro que no va a funcionar
12.He visto cosas que no estaban realmente allí 0 1 2 3

13.Me mantengo alejado de las relaciones románticas 0 1 2 3

14.No estoy interesado en hacer amigos 0 1 2 3

15.Me irrito con facilidad por todo tipo de cosas 0 1 2 3

16.No me gusta demasiada cercanía con la gente 0 1 2 3

17.No es demasiado problema si he herido los sentimientos de otras
0 1 2 3
personas
18.Rara vez me entusiasmo por algo 0 1 2 3

19.Anhelo atención. 0 1 2 3

20.A menudo tengo que tratar con personas que son menos
0 1 2 3
importantes que yo
21.A menudo tengo pensamientos que tienen sentido para mí, pero que
0 1 2 3
otras personas dicen que son extraños

22.Uso las personas para obtener lo que quiero 0 1 2 3

23.A menudo estoy "fuera de situación" y de repente me doy cuenta de

0 1 2 3
que ha pasado mucho tiempo.

24. Las cosas que me rodean se sienten a menudo irreal, o más real
0 1 2 3
que lo habitual.

25. Es fácil para mí tomar ventaja de los demás. 0 1 2 3

The APA is offering a number of “emerging measures” for further research and
clinical evaluation. These patient assessment measures were developed to be
administered at the initial patient interview and to monitor treatment progress.
They should be used in research and evaluation as potentially useful tools to
enhance clinical decision-making and not as the sole basis for making a clinical
diagnosis. Instructions, scoring information, and interpretation guidelines are
provided; further background information can be found in DSM-5. The APA
requests that clinicians and researchers provide further data on the
instruments’ usefulness in characterizing patient status and improving patient
care at http://www.dsm5.org/Pages/Feedback-Form.aspx.

Measure: The Personality Inventory for DSM-5—Brief Form (PID-5-BF)—Adult

Rights granted: This measure can be reproduced without permission by
researchers and by clinicians for use with their patients.
Rights holder: American Psychiatric Association
To request permission for any other use beyond what is stipulated above,
contact: http://www.appi.org/CustomerService/Pages/Permissions.aspx
 The Personality Inventory for DSM-5—Brief Form (PID-5-BF)—Adult

Name: _______________________ Age: ____ Sex:  Male  Female Date:_____________

Instructions: This is a list of things different people might say about themselves. We are interested in how you would
describe yourself. There are no right or wrong answers. So you can describe yourself as honestly as possible, we will Clinician
keep your responses confidential. We’d like you to take your time and read each statement carefully, selecting the Use
response that best describes you.
Very False Sometimes or Sometimes or Very True
Item
or Often Somewhat Somewhat or Often
score
False False True True
1 People would describe me as reckless. 0 1 2 3
2 I feel like I act totally on impulse. 0 1 2 3
3 Even though I know better, I can’t stop making rash decisions. 0 1 2 3
4 I often feel like nothing I do really matters. 0 1 2 3
5 Others see me as irresponsible. 0 1 2 3
6 I’m not good at planning ahead. 0 1 2 3
7 My thoughts often don’t make sense to others. 0 1 2 3
8 I worry about almost everything. 0 1 2 3
9 I get emotional easily, often for very little reason. 0 1 2 3
10 I fear being alone in life more than anything else. 0 1 2 3
I get stuck on one way of doing things, even when it’s clear it
11 0 1 2 3
won’t work.
12 I have seen things that weren’t really there. 0 1 2 3
13 I steer clear of romantic relationships. 0 1 2 3
14 I’m not interested in making friends. 0 1 2 3
15 I get irritated easily by all sorts of things. 0 1 2 3
16 I don’t like to get too close to people. 0 1 2 3
17 It’s no big deal if I hurt other peoples’ feelings. 0 1 2 3
18 I rarely get enthusiastic about anything. 0 1 2 3
19 I crave attention. 0 1 2 3
I often have to deal with people who are less important than
20 0 1 2 3
me.
I often have thoughts that make sense to me but that other
21 0 1 2 3
people say are strange.
22 I use people to get what I want. 0 1 2 3
I often “zone out” and then suddenly come to and realize that
23 0 1 2 3
a lot of time has passed.
24 Things around me often feel unreal, or more real than usual. 0 1 2 3
25 It is easy for me to take advantage of others. 0 1 2 3
Total/Partial Raw Score:
Prorated Total Score: (if 1-6 items left unanswered)
Average Total Score:
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This material can be reproduced without permission by researchers and by clinicians for use with their patients.
Personality Trait Domain Scoring
Personality Trait Domain PID-5 BF items Total/Partial Raw Domain Score Prorated Domain Score Average Domain Score
FOR CLINICIAN
Negative Affect 8, 9, 10, 11, 15
USE ONLY Detachment 4, 13, 14, 16, 18
Antagonism 17, 19, 20, 22, 25
Disinhibition 1, 2, 3, 5, 6
Psychoticism 7, 12, 21, 23, 24

Instructions to Clinicians
This Personality Inventory for DSM-5—Brief Form (PID-5-BF)—Adult is a 25-item self-rated personality trait assessment scale for
adults age 18 and older. It assesses 5 personality trait domains including negative affect, detachment, antagonism, disinhibition,
and psychoticism, with each trait domain consisting of 5 items. The measure is completed by the individual prior to a visit with
the clinician. If the individual receiving care is an adult age 18 and older with impaired capacity and unable to complete the form,
a knowledgeable informant may complete the informant version of the measure (the PID-5-IRF). Each item on the PID-5-BF asks
the individual receiving care to rate how well the item describes him or her generally.

Scoring and Interpretation

Each item on the measure is rated on a 4-point scale (i.e., 0=very false or often false; 1=sometimes or somewhat false;
2=sometimes or somewhat true; 3=very true or often true). The overall measure has a range of scores from 0 to 75, with higher
scores indicating greater overall personality dysfunction. Each trait domain ranges in score from 0 to 15, with higher scores
indicating greater dysfunction in the specific personality trait domain. The clinician is asked to review the score on each item on
the measure during the clinical interview and indicate the raw score for each item in the section provided for “Clinician Use.”
The raw scores on the 25 items should be summed to obtain a total raw score. The scores on the items within each trait domain
should be summed and entered in the appropriate raw domain score box. In addition, the clinician is asked to calculate and use
average scores for each domain and for the overall measure. The average scores reduce the overall score as well as the scores
for each domain to a 4-point scale, which allows the clinician to think of the patient’s personality dysfunction relative to observed
1
norms. The average domain score is calculated by dividing the raw domain score by the number of items in the domain (e.g., if
all the items within the “negative affect “ domain are rated as being “sometimes or somewhat true” then the average domain
score would be 10/5 = 2, indicating moderate negative affect). The average total score is calculated by dividing the raw overall
score by the total number of items in the measure (i.e., 25). The average domain and overall personality dysfunction scores were
found to be reliable, easy to use, and clinically useful to the clinicians in the DSM-5 Field Trials.

Note: If 7 or more items are left unanswered on the measure (i.e., more than 25% of the total items are missing), the scores
should not be calculated. Similarly, if 2 or more items are left unanswered on any one domain, the domain score should not be
calculated. Therefore, the individual should be encouraged to complete all of the items on the measure. However, if 7 or more
of the total items on the measure are left unanswered but 4 or 5 items for some of the domains are completed, the raw or
average domain scores may be used for those domains. If for the overall measure 1 to 6 items are left unanswered, or for any
domain only one item is left unanswered, you may prorate the total raw score or domain score by first summing the number of
items that were answered to get a partial raw score. Next, multiply the partial raw score by the total number of items on the
measure (i.e., 25) or in the domain (i.e., 5). Finally, divide the value by the number of items that were actually answered to
obtain the prorated total or domain raw score.

Prorated Score = (Partial Raw Score x number of items on the PID-5 BF)
Number of items that were actually answered

If the result is a fraction, round to the nearest whole number.

Frequency of Use
To track change in the severity of the individual’s personality dysfunction over time, it is recommended that the measure be
completed at regular intervals as clinically indicated, depending on the stability of the individual’s symptoms and treatment
status. Consistently high scores on a particular domain may indicate significant and problematic areas for the individual receiving
care that might warrant further assessment, treatment, and follow-up. Your clinical judgment should guide your decision.
1
Krueger RF, Derringer J, Markon KE, Watson D, Skodol AE. (2013). The Personality Inventory for DSM-5 Brief Form (PID-5-BF). Manuscript in preparation.

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