Está en la página 1de 10

Unidad 1 / Escenario 2

Lectura fundamental

No solo de computación vive el


hombre

Contenido

1 ¿Percibimos la tecnología a nuestro alrededor?

2 ¿Cómo nos cambia la tecnología?

3 Notas finales

Palabras clave:
Historia, computador, máquina, matemáticas.
1. ¿Percibimos la tecnología a nuestro alrededor?
El presente es percibido por cada uno como el conjunto de elementos que nos rodea en
este momento, pero qué tan ancho es ese círculo depende del conocimiento y atención que
prestemos a lo que consideremos cercano o de nuestro interés. En cualquier etapa de la vida
percibimos generaciones que distan de la nuestra ya sea por la edad o el tipo de pensamiento y
comportamiento ante los sucesos del diario vivir.

A nuestro alrededor vemos gente de cultura diferente, de costumbres distintas, de edades


anteriores y posteriores a la nuestra. Y dado que la realidad es interpretada a la luz de nuestra
experiencia pasada y el conocimiento adquirido con anterioridad, de un modo u otro caemos
en las comparaciones en la línea del tiempo, que nos llevan a hablar de aquello que llamamos
evolución.

Tal línea de tiempo es más fácil de analizar si fuimos parte de ella, pero se rompe cuando se
llega tan atrás que estábamos muy chicos para entenderla, o no habíamos nacido; eso que
ahora llamamos historia es el recuerdo de etapas vividas por nuestros padres o abuelos (si
tenemos la fortuna de escuchar sus relatos) o patrimonio inmaterial recolectado en
museos, escritos o cualquier otro material audiovisual.

La importancia histórica se da porque, como mencioné antes, el entendimiento de la realidad


se hace en la mayoría de las ocasiones por la comparación del antes, el ahora y el después. Eso
explica la necesidad del recorrido que llevamos en este módulo y nos da las razones para mirar
el contexto en el cual nos movemos y entender los retos a los que nos enfrentamos.

El computador está en nuestras manos a través de un celular, una tableta, un portátil, un pc


de escritorio. Y es totalmente claro que, como máquina, solo es utilizable si hay un software
que lo acompañe, de hecho, el computador
lo podemos apagar y deja de ser útil hasta ¿Sabía qué...?encenderlo
de nuevo, así que su uso está
supeditado a los programas que se estén
De acuerdo con la ONU, la población mundial
ejecutando y que nos provean de los datos se estima en 7.500 millones y que la mitad de tal
que necesitamos. cantidad son usuarios regulares de computadores?
La penetración en Norteamérica es la más alta con
Ahora bien hay más computadores a nuestro un 88% mientras que África se sitúa en el último
lugar con el 28% y Latinoamérica con un 60% de
alrededor de lo que pensamos, expandamos sus habitantes usando computadores.
nuestro círculo y miremos que en nuestra
casa o sitio de trabajo hay un aparato que

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 2
nos trae la señal de televisión y que vemos en el televisor. Esos son computadores que de
nuevo corren unos programas de propósito específico pero que nos brindan servicios generales
de uso diario. Ellos nos permiten sintonizar canales, jugar, ver fotos, escuchar música, en
ocasiones grabar programas y reproducir videos (películas) desde memorias USB y en variados
formatos, tamaño y calidad.

De estos computadores conocidos como sistemas embebidos, no tenemos mucha conciencia


porque forman parte de nuestra rutina pero son parte vital del arsenal de herramientas que
dan confort a nuestra existencia. Están presentes en nuestro enrutador de acceso a Internet,
el control de algunos semáforos (casi todos pero con programas muy básicos para lograr
la movilidad necesaria), en los torniquetes del servicio de transporte público, en el control
electrónico de motos y vehículos, en los tableros de ascensores, en los medios de acceso al
trabajo con tarjetas o sistemas biométricos, en los sistemas de video vigilancia, en las máquinas
registradoras de establecimientos de comercio, en las máquinas dispensadoras de paquetes y
bebidas, y en una gran lista de etcéteras muy cercanos a nuestra vida. ¿Expandimos nuestro
círculo?

Qué decir de empresas que derivan su existencia de computadores y la comunicación entre


ellos, porque la velocidad de reacción humana ya no es posible sin ellos: cabinas de mando de
aviones, trenes y barcos, distribuidoras de correo y entrega de paquetes, emisoras de radio y
televisión, empresas de servicios públicos de agua, telefonía, gas y electricidad, empresas de
comunicación satelital, inalámbrica, fibra óptica y cobre, grandes superficies de artículos de
primera necesidad cuyos inventarios y estantes se llenan al ritmo que los cajeros facturan a los
clientes, y los proveedores despachan sus pedidos y otra cadena aún más larga de etcéteras.

Comprendida nuestra dependencia lograda por el ingreso de equipos electrónicos a nuestros


hogares y ciudades, veamos otra gama de máquinas asociadas a las computadoras y que hacen
posible el mundo como lo conocemos y que son inadvertidos la mayor parte del tiempo:
sensores de movimiento, fuerza, temperatura, presión, aceleración, acústicos y en general
dispositivos de adquisición de datos para control automático y reactivo de toda suerte de
aparatos electrónicos para control, por ejemplo: las bombas de agua del edificio, las alarmas de
emergencia, hidroeléctricas, refinadoras de crudo, plantas de procesamiento, embotelladoras,
empaquetadoras y muchas fábricas de productos de consumo masivo.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 3
2. ¿Cómo nos cambia la tecnología?
Ahora bien, lo que implica tal entronización
en nuestras vidas es el cambio de nuestro
comportamiento y el de la sociedad en
general. De nuevo hagamos un barrido desde
nuestro yo hacia el exterior para entender el
modo positivo o negativo en que la tecnología
nos va cambiando.

Ahora tenemos en un smartphone, llamadas,


chat, redes sociales, videos, fotos y correo
electrónico, pero esto no siempre fue así;
antes existían las cartas similares a como
hoy recibimos la correspondencia de un
banco (si es que no nos llega de modo virtual
Figura 1. La tecnología nos rodea o lo descargamos desde el portal web).
Fuente: Bozic (s.f.)
Esto supone un cambio de las empresas
que entregan y recogen cartas: el remitente escribía su carta a mano (o en máquina de
escribir si poseía y era diestro en su uso) buscaba un sobre y lo marcaba indicando dirección
de origen y destino por si la correspondencia no podía ser entregada. Se desplazaba a un
establecimiento en el cual se prestará el servicio de adpostal (o la empresa local a su ciudad
actual) y se compraban las estampillas de acuerdo al tamaño, peso y destino de la carta,
si el remitente tenía las estampillas correctas podía dejar su sobre en el buzón de correo
de la calle. Un distribuidor de la empresa de correos pasaba algunos días a la semana a
recoger la correspondencia al establecimiento y la llevaba a la central de recolección para
su clasificación, que consistía en agruparla por sitio de destino a efectos de organizar su
transporte por bicicleta, auto, tren, barco o avión. Una vez en la central de destino, se
procedía a clasificar las carta a entregar (de acuerdo a las zonas geográficas de la ciudad o
población) para empacarla ordenadamente en el maletín del cartero a pie o en bicicleta según
su recorrido. En caso de no poder hallar la dirección o no corresponder al destinatario se
realizaba el proceso de devolución haciendo el recorrido contrario.

Para 1980 vivía en Bogotá y el tiempo para recibir respuesta de una carta que yo escribía a mis
primas en Puerto Berrio, Antioquia, era de 26 a 35 días, es decir 15 días en cada trayecto.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 4
La evolución, hacia la correspondencia actual, generó cambios de personal en cantidad, habilidades
y destrezas, cambios en los empresarios y su modo de hacer negocios, cambios en maquinaria y el
modo de usarla para agilidad de los procesos, cambios en costos y el nacimiento de alternativas a las
cartas en sí mismas como medio de transmisión de la información.

No podemos ignorar que a cada paso que se da hacia la optimización y automatización de procesos se
desplaza la fuerza laboral, pero el modo de compensar este evento es a través del desarrollo personal
de destrezas y habilidades que se requieran en el entorno laboral del presente, ello nos lleva a los
procesos educativos como el que seguimos para nuestro bienestar y la ejecución responsable de
nuestras actividades laborales. Por ello el nivel educativo nuestro comparado con el de algunos de
nuestros parientes de cierta edad es muy diferente, de algún modo la tecnología ha cambiado nuestro
nivel cultural.

Tampoco podemos desdeñar que la dependencia de las computadoras abre puertas a nuevas
necesidades que podemos suplir si obtenemos el conocimiento para hacerlo, por ejemplo: la DIAN
obliga cada vez más a los pequeños empresarios y establecimientos (nuestras tiendas de la esquina
que llamamos) a expedir facturas y a llevar registro de sus actividades. En este sentido hay un
espacio para el desarrollo de nuevas aplicaciones de bajo costo que no requieran de manejo local de
computadores y servidores, sino que se preste el servicio completo en la nube a través de tabletas o
celulares que cada vez son más populares, obviando con ello grandes infraestructuras y costos que
harían poco rentable el cumplimiento de la ley por parte de los pequeños comerciantes. De nuevo
vemos que la economía a nuestro alrededor ha cambiado hacia negocios gigantes y monopolistas,
y los esquemas de participación de minoristas, han pasado por retos y cambios en los modos de
comercialización, la salida no está en la economía informal, esto retrasa al país a las personas y genera
miseria al tener negocios con demasiados riesgos en aras de abaratar costos.

Otro aspecto relevante a tener en cuenta es la calidad de la información que nos llega, tenemos
acceso a más datos y más rápidamente que hace un tiempo con bibliotecas, enciclopedias que
pagábamos a plazos y revistas mensuales, no entregadas en la casa sino adquiridas en librerías. Mucho
tiempo y cambios han pasado desde que debíamos encargar un libro en la Librería del Ingeniero (en
Bogotá en la Jiménez con octava), pagarlo por adelantado y esperar un mes para su entrega. Hoy
Internet nos llena de información, nos olvidamos que, cualquiera puede publicar y nos olvidamos que
la misma puede ser errada, tendenciosa o con fines comerciales para manipular nuestra opinión. De
otra parte, nadie puede negar que es una democratización del acceso a la información que debemos
defender a toda costa para evitar errores del pasado suprimiendo información para beneficio de los
que pueden pagar por ella.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 5
El viaje hacia esta informalidad y crecimiento en los datos nos obliga a ser más rigurosos en
dos aspectos: verificar la realidad de los datos y evitar llenar nuestra mente con información
que no sea útil para nuestro crecimiento. El ocio, la copia, el facilismo, el chisme están a un
paso en cualquier dirección, somos responsables de lo que llena nuestras mentes y el cambio
que el mundo requiere está en ellas.

Algo más importante en cuanto al presente y futuro de la tecnología, está relacionado con el
uso que se da a la misma. La computación como tal no es una ciencia que viva por sí misma, al
igual que las matemáticas, la física, la química y otras tantas, sirve si se puede llevar al campo
práctico para dar solución a los problemas cotidianos y en esto quiero enfatizar indicando que
la inversión en tecnología se realiza esperando un retorno de ella representado en ganancias.
Desde esta perspectiva el capitalismo, la guerra, las conspiraciones y los intereses particulares
mueven millones en tecnología en favor del beneficio de unos pocos, que se nutren de los
gastos y costos de millones que deben pagar por las consecuencias de tal tecnología.

Algunas empresas de medicamentos usan computadoras para descubrir moléculas químicas


más eficaces en un menor tiempo y costo pues se logran a través de procesos de simulación,
prueba y error virtualmente, sin embargo, los costos y el cubrimiento a nivel mundial para los
consumidores no ha disminuido.

Ahora vemos que se han modificado las semillas para obligar a los sembradores a comprarlas
anualmente, y evitar el reusó y mejoramiento logrado por siglos a través de procesos naturales
de los campesinos.

En internet podemos encontrar pornografía, apuestas en juegos de azar, maltrato animal y


personal, instrucciones para armar bombas, tráfico ilegal, etc. Pero de otro lado podemos dar a
conocer y aprender de casi todo lo que deseemos, solo buscando en el lugar correcto. Esto es
una muestra del modo como personas de bien y personas del mal ponen a nuestra disposición
la tecnología, se puede ser un asesor de seguridad informática y se puede ser un hacker, es
nuestra decisión lo que hagamos con ella.
Cómo mejorar...
Nuestro deber como personas responsables
y representantes de la sociedad, es dar un
uso razonable a la ciencia. No se trata de Si desea conocer más de los adversos efectos del crimen
obrar en un mundo idealista que no existe, en las redes puede leer en línea el artículo: Cybercrime
Report, de la empresa Cybersecutity Ventures. En el
sino en pensar más en la forma de allegar siguiente enlace: https://cybersecurityventures.com/
la tecnología a todo el mundo en aras de hackerpocalypse-cybercrime-report-2016/

lograr más equilibrio entre ricos y pobres,

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 6
eliminar barreras y extender el conocimiento de tal suerte que las diferencias que hoy por hoy
vivimos no nos afecten y se agraven. Por el contrario, el mensaje es que debemos hacer un uso
conveniente de la tecnología y avanzar con ella sin olvidar que esta debe servir para el avance
de la humanidad y su evolución, no para su destrucción y sufrimiento. El triunfo nuestro
estará en la mejora que hagamos del planeta, la mejora de nuestro país y la mejora de nuestra
familia con el adecuado uso y la propiciación del cambio hacia el correcto apalancamiento
tecnológico.

En la Figura No.2 se observa un conjunto de disciplinas y prácticas en las cuales la


programación de sistemas, está generando tendencias por los beneficios que representa
el uso de tales tecnologías, para mejora de la competitividad y el retorno económico. Allí
encontramos que una gran parte de estas nuevas herramientas, se concentran en la extracción
de información útil a partir de grandes volúmenes de datos descubriendo estadísticas,
patrones, correlaciones y reglas que permitan lograr mejores predicciones y llegar a
mercados no cubiertos. Otro grupo importante se centra en el aprendizaje automático no
supervisado, a partir de actividades repetitivas a efectos de conseguir modelos que expliquen
el comportamiento, y logren la generación
automática de reglas y nuevos modelos. Por
supuesto el crecimiento de Internet conlleva a
varias técnicas para la mejora de aplicaciones,
corriendo en la nube y la vertiginosa
necesidad de sistematizar procesos, lleva
a que algunas de las herramientas se
concentren en la eficiencia y automatización
de código a partir del modelado o
arquitecturas más sofisticadas. Para concluir,
la automatización de diversas máquinas
y su integración a redes que permitan su
manipulación remota, son actividades de
Figura 1. Oportunidades
creciente auge y diversificación.
Fuente: Bloomua (s.f.)

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 7
3. Notas finales
La realidad que tenemos es producto de nuestro pasado y el futuro está en las acciones que hoy
estamos llevando a cabo, como profesionales no debemos apartarnos de los aspectos técnicos y
precisión que la práctica nos demanda, pero cada acción que llevamos a cabo debe ser pensada a la luz
del beneficio social y el desarrollo de la humanidad.

Debemos afrontar los retos de las nuevas tecnologías y desarrollo electrónico que lo acompañe nos
dará el rango de alternativas que en desarrollo de programas y aplicación del computador podamos
dar para mejora social y personal, está en nuestras manos escoger la mejor opción posible con
optimismo.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 8
Referencias bibliográficas
Cedano, O. M. A., Rubio, G. J. A., & Vega, G. A. C. (2014). Fundamentos de computación para
ingenieros. México, D.F., MX: Grupo Editorial Patria. Recuperado de https://ebookcentral-pro-
quest-com.loginbiblio.poligran.edu.co/lib/bibliopoligransp/detail.action?docID=3227386&query=-
Fundamentos%20de%20computaci%C3%B3n%20para%20ingenieros

Félix, T. J. (Ed.). (2017). Tendencias científico-tecnológicas: retos, potencialidades y problemas so-


ciales. Madrid, España: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia. Recuperado de
https://ebookcentral-proquest-com.loginbiblio.poligran.edu.co/lib/bibliopoligransp/detail.action?-
docID=4824225

Galaviz, C. J. (2016). Elogio de la pereza: una perspectiva histórica de la computación. Distrito


Federal, México: Universidad Nacional Autónoma de México. Recuperado de https://ebook-
central-proquest-com.loginbiblio.poligran.edu.co/lib/bibliopoligransp/detail.action?docI-
D=4760857&query=Elogio%20de%20la%20pereza:%20una%20perspectiva%20hist%C3%-
B3rica%20de%20la%20computaci%C3%B3n

Pottenger, W., Hemmendinger, D., Freiberger, P., & Swaine, M. Computer. (2018). Encyclopædia
Britannica. Recuperado de http://academic.eb.com.loginbiblio.poligran.edu.co:2048/levels/colle-
giate/article/computer/117728#216066.toc

Referencias de gráficas
Bozic, D. (s.f.). Set of modern flat design concept icons for marketing [Ilustración]. Recuperado
de https://www.123rf.com/search.php?word=computer+statistics&start=300&t_word=&t_lan-
g=en&orderby=0&imgtype=0&oriSearch=infographic&searchopts=&itemsperpage=100&s-
ti=msenk0u2ap482a6ky7|&mediapopup=31901627

Bloomua. (s.f.). Modern thin line icons set of data science technology and machine learning process
[Ilustración]. Recuperado de https://www.123rf.com/stock-photo/automation.html?sti=lycoc6e-
2hcdxw3fuza|&mediapopup=52341028

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 9
INFORMACIÓN TÉCNICA

Módulo: Computadores: actualidad y tendencias


Unidad 1: Orígenes del computador
Escenario 2: No solo de computación vive el hombre

Autor: Nelson Pérez

Asesor Pedagógico: Ingrid Ospina Posada


Diseñador Gráfico: David Rivera
Asistente: Daniela Mejía Ulloa

Este material pertenece al Politécnico Grancolombiano. Por


ende, es de uso exclusivo de las Instituciones adscritas a la Red
Ilumno. Prohibida su reproducción total o parcial.

POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 10

También podría gustarte