1- Al aumentar la temperatura de un líquido este cambia su estado y se convierte en gas.

Este aumento de
temperatura genera que la

Seleccione una:

A. cohesión entre las partículas disminuya.

B. velocidad de las partículas disminuya.

C. cohesión entre las partículas aumente.

D. densidad de la sustancia aumente.

Justificación: Al Pasar de Liquido a Gas las partículas están más separadas significa que la
fuerza de cohesión disminuyo.

2- En el paso de sólido a líquido (fusión), es necesario aumentar la temperatura ya que este es

un proceso

Seleccione una:

A. endotérmico, lo que genera un aumento en la cohesión de las partículas.

B. endotérmico, lo que genera un aumento en la repulsión entre las partículas.

C. exotérmico, lo que genera un aumento en la repulsión entre las partículas.

 D. exotérmico, lo que genera una disminución en la cohesión de las partículas.

Justificación: Por paso de estado sólido a Liquido Esa fuerza de repulsión aumento, Lo que hizo
fue separarse un poco (sus partículas).

3- Un padre y su hijo se encuentran viendo una competencia de veleros, cuando el hijo

pregunta ― ¿por qué flotan los barcos si son hechos de materiales muy pesados?― A lo que
su padre le contesta ― porque

Seleccione una:

A. la mayor parte del volumen del barco está lleno de aire, por lo tanto la fuerza vertical
hacia arriba que ejerce el agua sobre el barco compensa su peso.―

B. el material del cual están hechos a pesar de ser muy pesado tiene baja densidad, lo que
permite que el agua contrarreste su peso fácil mente.―

C. el área del barco que entra en contacto con el agua es muy pequeña.―

D. las hélices del motor del barco generan una fuerza vertical hacia arriba.

Justificación: Los barcos están hechos para que puedan compensar el peso que tienen con el aire
que traen por dentro, además, La tensión superficial del agua ayuda a que las cargas se
mantengan hacia arriba y de esta manera el barco no se hunda.
4- En la siguiente gráfica, se observa un avión desde el cual se lanza un paquete en el punto 2:

En otra ocasión, se deja caer el paquete desde la misma altura pero desde el punto 1. Para que
caiga en el mismo sitio que el anterior, es necesario que

Seleccione una:

A. se aumente la velocidad del avión.

B. el paquete se lance en dirección opuesta a la trayectoria del avión.

C. la nueva trayectoria del avión cambie 90° en el sentido horario.

D. se disminuya la velocidad del avión.

Justificación: Debe Aumentar la velocidad más que en el punto 2 para que llegue al mismo sitio
teniendo en cuenta que la distancia del punto 1 a la playa es mayor.
5- La población de elefantes marinos del sur, comparada con la del norte, se caracteriza por poseer

Seleccione una:
A. mayor variabilidad genética porque la presión de caza fue menor.
B. mayor variabilidad genética porque la presión de caza fue mayor.
C. menor variabilidad genética porque la presión de caza fue mayor.
D. menor variabilidad genética porque la presión de caza fue menor.

Justificación: La población del sur tiene mayor variabilidad genética puesto que la del norte
sufrió un cuello de botella debido a la caza del hombre.

6- El efecto cuello de botella puede ocasionar en la población

Seleccione una:
A. menor facilidad para adaptarse porque el número de individuos es constante.
B. menor dificultad para adaptarse porque posee menor diversidad genética.
C. mayor facilidad para adaptarse porque el número de individuos es mayor.
D. mayor dificultad para adaptarse porque posee menor diversidad genética

Justificación: Si hay poca diversidad Gentica la población no podrá adaptarse a los cambios del
ecosistema.
7- La función de tratamiento Basmati 370 (control) en la investigación consiste en permitir
comparar los resultados de las plantas

Seleccione una:

A. sometidas a radiación, con otras sin radiación.

B. sometidas a 200 Gy, con las de 300 Gy.

C. semienanas sometidas a 200 Gy, con las altas sometidas a 300 Gy.

D. intermedias sometidas a 200 Gy, con las semienanas sometidas a 300 Gy.

Justificación: Se requiere que el control se compare con plantas que han sido
sometidas al tratamiento para poder revisar si realmente la radiación está teniendo un
efecto sobre las plantas.

8- A partir de los resultados de la investigación se puede afirmar que

Seleccione una:

A. se obtienen más plantas altas al usar radiación de 300 Gy que con otros tratamientos.

B. se obtienen más plantas semienanas al usar radiación de 200 Gy que con otros
tratamientos.

C. es mejor usar 200 Gy que 300 Gy para obtener plantas semienanas.

D. es mejor usar 300 Gy que 200 Gy para obtener plantas semienanas.

Justificación: La tabla nos decía que cuando usábamos 300 gy obteníamos 14 plantas
semienanas.

9- Los dos objetos mostrados en la siguiente figura tienen diferentes temperaturas (la
temperatura del cuerpo 1 es menor que la del cuerpo 2):

Después de un largo tiempo, una persona utilizó un termómetro

para medir la temperatura de los dos cuerpos, encontrándose con
que los dos cuerpos tenían la misma temperatura, ya que el
cuerpo de

Seleccione una:
A. mayor temperatura absorbe la temperatura del otro, generando un aumento y posterior equilibrio
térmico.
B. mayor temperatura le cede calor al de menor temperatura hasta que llegan a su temperatura de
equilibrio.
C. menor temperatura tiene menos masa, lo que genera que pierda calor rápidamente con el medio
ambiente.
D. menor temperatura le cede calor al de mayor temperatura, generando que lleguen al equilibrio
térmico.

Justificación: El cuerpo 2 le libera calor al cuerpo más frio hasta que alcance el equilibrio
térmico.

10- Un docente les dice a sus estudiantes que la dilatación térmica es el aumento de la
longitud, el volumen o cualquier otra dimensión de un cuerpo a causa del aumento de
temperatura del cuerpo.

Posteriormente, muestra algunas gráficas y solicita a sus estudiantes que escojan la que
muestra un proceso de dilatación térmica. Esta debería ser:

Seleccione una:

Justificación: La temperatura y el volumen son directamente proporcionales SI Aumenta la

temperatura el volumen aumenta.

11- El profesor de Ciencias Naturales explica algunas consecuencias que tiene el abuso de
ingerir alcohol y fumar cigarrillo, una de ellas es que

Seleccione una:
 A. el gobierno gasta millones de pesos en prevención contra su consumo.

B. estas sustancias no generan adicción pero sí pueden ocasionar la muerte.

C. estas sustancias afectan el estado físico y mental de las personas.

D. se prevenga el consumo de alcohol y tabaco con el pago de una multa.

Justificación: Consumir en gran cantidad el Alcohol y el cigarrillo puede generar daños tanto en
el cerebro como en los pulmones.

12- Cuando el niño suelta el globo, este asciende porque

Seleccione una:

A. el gas que se encuentra al interior del globo es más denso que el aire.
B. el material del que está hecho el globo presenta porosidad.
C. el gas que se encuentra al interior del globo es menos denso que el aire.
D. las partículas del gas se encuentran altamente cohesionadas.

Justificación: El gas Al ser menos denso que el aire tiende a flotar y por eso el globo asciende
perdiéndose de vista.

13- Cuando el globo asciende en la atmósfera llega un momento en el que se explota. Esto se
debe a que
Seleccione una:
A. las partículas del gas al interior del globo aumentan su cohesión.
B. el volumen del globo aumenta hasta que el material no resiste más.
C. la presión interna del globo es menor a la presión atmosférica.
D. aumenta la cantidad de gas que hay dentro del globo.
Justificación:A mayor altura la presión disminuye , y si disminuye la presión tiende a aumentar el
volumen Por lo tanto va a ver un punto en el que el material de globo se va a estallar.

14- Un niño juega con una pelota en el parque, en uno de sus lanzamientos la pelota se mueve
verticalmente hacia arriba, el niño observa ciertas características y a partir de ellas concluye que
a medida que el cuerpo asciende

Seleccione una:

A. su energía cinética aumenta.

B. la energía mecánica varía.

C. su energía cinética disminuye.

D. la energía potencial es menor.

Justificación:
La pelota sale con una velocidad inicial a medida que asciende la velocidad va disminuyendo por efecto
de la Gravedad (g) si la velocidad disminuye la energía cinética disminuye.

15- La lluvia ácida se forma cuando en la atmósfera se combinan el vapor de agua con los con los
óxidos de nitrógeno, de azufre, y adicionalmente, con los de carbono emitidos por la quema de
combustibles fósiles; esta interacción forma los ácidos que posteriormente se
precipitarán constituyendo la lluvia ácida.

Se denomina lluvia ácida porque al formarse los ácidos mencionados,

Seleccione una:
A. el pH normal de la lluvia desciende notablemente.
B. se aumentan las precipitaciones con presencia de tormentas eléctricas.
C. la temperatura ambiente disminuye hasta alcanzar congelamiento en el agua.
 D. el pH normal de la lluvia aumenta hasta valores superiores a 9

Justificación: Si la lluvia disminuye su PH notablemente Es acida Por que el PH es acido cuando está en
números muy bajos.

Estudiante: Nicole Vanessa Chaparro Rodríguez

Curso: 11-03