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PAUTA DE EVALUACIÓN PROYECTO FONDECYT PARA PROFESORES INFORMANTES

CARRERA:
FECHA DE ENTREGA DEL 27- Julio 2019
PROYECTO
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES: Orellana Díaz Viviana – Ortiz Romero Daniela
NOMBRE DEL PROFESOR GUÌA GRACIELA MUÑOZ BRAVO
NOMBRE DEL PROFESOR PRISCILA PUENTES REYES
INFORMANTE:
FECHA DE DEVOLUCIÒN DEL 1 – Agosto - 2019
PROYECTO:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN GRADOS DE DOMINIO

DESCRIPTOR ABSOLUTO DOMINIO MEDIANO SIN


DOMINIO SUFICIENTE DOMINIO DOMINIO
1.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: X
Se presenta un diagnóstico del problema del
proyecto, incorporando datos cuantitativos y /o
cualitativos actualizados relativo a la magnitud de los
factores asociados al problema , indicando fuentes de
información.
2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: X
Presenta un problema y justificación coherente con
el diagnóstico, evidenciando las causas, efectos y o
carencias que subyacen a él, y cuya propuesta es
contribuir a su solución a través del desarrollo del
proyecto FONDECYT.
3.- OBJETIVOS: X
La matriz lógica de objetivos presentada, es
coherente con el problema y diagnóstico, y que
considera todos los objetivos requeridos para
solucionar el problema .
4.- MARCO TEÓRICO/ DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA X
Se presenta un marco v teórico referencial,
sustentado con amplia bibliografía y teorías
pertinentes, con correctas citas bibliográficas ,que
permiten discusión bibliográfica, analizando y
contrastando las posturas y aportes de los diversas
teorías que avalan la validez científica del estudio.
5.- HIPÓTESIS DE TRABAJO: (Solo si aplica) X
Se presenta hipótesis de trabajo o preguntas basadas
en deducciones lógicas de causa y efecto,
Conducente a orientar y buscar solución anticipada al
problema.
6.- DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN, METODOLOGÍA Y X
ESTRTEGÍAS:
Presenta el plan estratégico metodológico
especificando y describiendo el enfoque
paradigmático de la investigación, (cuantitativo,
cualitativo o cualitativo o mixtos,) el tipo de
investigación descriptiva o experimental.
Argumentando la elección del diseño.
refiriéndose a las técnicas de la recogida de datos y su
análisis, la unidad de análisis, el diseño de la muestra
O especificando el caso cuando así corresponda.
7.- PLAN TRABAJO CARTA GANTT. X
Se presenta una matriz de actividades o acciones
consistentes con los objetivos, incorporando
planificación en el tiempo y espacio de ejecución del
proyecto.
8- DIFUSIÓN DEL PROYECTO: X
Describe las estrategias de la difusión del proyecto
hacia la comunidad y el impacto en términos de
beneficio y necesidad de realizarlo.
09.- RECURSOS DISPONIBLES X
Identifica los recursos humanos, materiales ,y de
implementación e insumos con los cuales cuenta la
institución patrocinante para realizar el proyecto.
10.- SOLICITUD DE RECURSOS, JUSTIFICACIÓN Y X
PRESUPUESTO DE CADA UNO DE ELLOS.
Se presenta gráficamente (Tablas) de requerimientos
de recursos que se necesitan para llevar a cabo el
proyecto, con costos especificado de:
-Recursos materiales y técnicos.
-Recursos humanos y de apoyo.
-Recursos de insumos.
11.- SITUACIÓN FINAL, IMPACTO, O AUTO X
EVALUACIÓN. Resumen.
Se presentan los aspectos a lograr relativo a:
- Problema que se pretende resolver.
- objetivos generales y específicos.
- metas a alcanzar por el desarrollo de proyecto.
- Productos, materiales y herramientas.
- Tiempo especificado para llevar a cabo el
proyecto.
12.- Aspectos Formales. X
El proyecto cuenta con los siguientes aspectos
formales:
- Portada identificando: logo de la institución
Carrera, programa Titulo del proyecto, Nombre
completo del estudiante, Nombre completo del
profesor Guía e informante, fecha de entrega.
- Índice.
- Compaginación.
- Redacción.
- Ortografía literal acentual y puntual.
- Justificación del texto.
- Interlineado 1,5.
- Letra verdana, 12

OBSERVACIONES GENERALES DEL PROYECTO

Fortalezas:

Tema muy atingente a la realidad actual en educación y necesario de abordar.

Aspectos de Mejora:

Revisar planteamiento del problema, estructurar preguntas de investigación. Si se plantea hipótesis, no es


necesario redactar preguntas es uno o lo otro.
Antes de la declaración de veracidad, agregar Conclusiones en que se reflexiones sobre los aspectos que se
desean lograr, aportes, las metas, lo que se proyecta a futuro con la aplicación de este proyecto,
proyecciones, etc……… Como un cierre de todo el seminario.
Agregar algún ejemplo del taller o actividades a realizar en anexos.
Revisar citas, ortografía, escritura, etc, indicada en el escrito.

PRISCILA PUENTES REYES

NOMBRE Y FIRMA PROFESOR INFORMANTE