NORMAS DE CONVIVENCIAS

Las normas de convivencia son fundamentales por cuanto regulan la vida

en sociedad y establecen pautas que permiten a cada quien conocer sus
derechos y deberes dentro de la misma. En una sociedad sin leyes y
pautas de comportamiento se impone el caos y la anarquía, impidiendo el
crecimiento y desarrollo armónico de esa sociedad y la vida feliz y
productiva de sus ciudadanos.

Las normas pueden ser generales o específicas.

Las normas generales: son de carácter flexible y se refiere a un gran

número de comportamientos. Para que sean eficaces han de ser bien
explicadas y con frecuencia.

Las normas específicas: Se centran en corregir un solo

comportamiento. Este tipo de normas limitan bastantes y obligan a elegir
los comportamientos a corregir.

Las normas de convivencia se caracterizan por:

 Son aprendibles y mutables, casi de forma inconsciente, observando

el entorno se asimilan.
 Se cambian y transforman según el tiempo y la situación que se vive.
 Pueden estar por escrito o de forma consuetudinaria, leyes y
reglamentos, con mayor peso; y las habladas son aproximadamente
el 60%.
 Deben ser válidas.
 Deben ser eficaz, responder a las necesidades reales de las
[[personas.
 Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque admiten sanciones y
fuerza.

La concreción de estas normas se basa en los valores humanos

de respeto a las personas, lugares y cosas y de responsabilidad,
entendida como respuesta personal mediante los modos de actuación El
respeto a las normas de convivencia posibilita:

 Un trabajo de calidad.
 La formación de hábitos de trabajo saludables.
 La creación de espíritu de compañerismo positivo, sacando lo mejor
de uno mismo.

El incumplimiento de las normas de comportamiento posibilita la toma

de medidas correctivas.

1. ¿Qué son normas de convivencia?

Son un conjunto de reglas que deben seguir las personas de una

comunidad para tener una mejor convivencia, a las que se deben
ajustar las conductas, tareas y actividades del ser humano. El conjunto
o sistema de normas, reglas o deberes que regula las acciones de los
individuos entre sí.
Tipos de normas de convivencia

Puede hablarse de tres tipos de norma social de convivencia, de acuerdo

a la naturaleza de sus principios:

 Normas convencionales. Se trata de normas heredadas,

dictadas por el sentido común y por la convención (de ahí su
nombre) y que suelen variar entre las distintas sociedades y
culturas. El saludo, la vestimenta, la conmemoración de eventos
especiales, el orden de los sexos y las costumbres, son algunas de
las áreas en que estas normas se imponen. Romperlas a menudo
es considerado descortés o irrespetuoso, de acuerdo al asunto del
que se trate.

 Normas morales. Las normas morales tienen que ver con una
visión específica del mal y del bien, de lo ético y de los
comportamientos socialmente aprobados en contra de los
condenados. Así, una norma moral determinada puede violentarse
sólo a un costo social dentro de una comunidad específica, mientras
que en otras puede ser algo completamente cotidiano e
intrascendente.

 Normas jurídicas. Las normas jurídicas, a diferencia de las

demás, están contempladas en un código escrito (las leyes) y son
coercitivas: gozan de la protección de los organismos estatales
encargados de velar por su cumplimiento. Por lo general se trata de
normas que protegen el bienestar de los derechos de la colectividad
o de otros individuos y que, por lo tanto, rigen la conducta jurídica
aceptable y la punible en todo tipo de asuntos sociales. Violentarlas
 es considerado un delito y acarrea sanciones estrictas conforme a
la naturaleza del crimen cometido.

Estos tres tipos de norma pueden entrar en conflicto entre sí y

pueden contemplar excepciones.

2. ¿Para qué existen las normas de convivencias?

Para regular las acciones de los seres humanos, y evitar el caos y la

anarquía que pudieran desintegrar en la sociedad. Sin ellas cada
individuo haría lo que quisiera, y sería un descontrol.

3. ¿A quién beneficia las normas de convivencia?

Tiene como objetivo beneficiar a las personas de la sociedad, de un

determinado grupo, un pueblo, una escuela, trabajo, cine, parques,
etc. Para alcanzar el bienestar común.

Beneficiar a grupos y pueblos

La aplicación de las normas busca numerosos propósitos, específicos para

que los grupos, las organizaciones y la sociedad alcancen un estado de
bienestar.

Entre estos propósitos se encuentran:

 Mantener el orden social

 Mantener el orden en las escuelas
 Mantener la disciplina en un grupo o comunidad
 Establecer la conducta en los servidores públicos
 Establecer la conducta en una asociación
 Indicar la conducta que deben tener los empleados en una
empresa.


4. ¿Qué pasa cuando no se cumple algunas de las normas?

Cuando no se cumplen las normas hay que aplicar medidas

correctivas y disciplinarias que generen una conducta rehabilitada y
educativa para el individuo. Las medidas serán de acuerdo al tipo de
norma violada.

5. Escribe tres normas de convivencia que hay en la familia.

La convivencia familiar es un factor clave esencial en la vidas de las

personas, porque la familia es el grupo social más importante de
cada individuo.
1. Tomas aguas, lavas el vaso utilizado
2. Recoger, lo que tiro
3. Dejar el baño limpio y seco. Etc.
4. Llegas a la casa, saluda
5. Arreglar la habitación donde duermes
6. Ayudar con los quehaceres de la casa
7. Cumplir con las tareas escolares

6. Escribe tres normas de convivencia que hay en el colegio

Las normas de convivencias en los colegios, son pautas sociales

basadas en el respeto entre las personas y cuyo objetivo es el
mantener un clima escolar adecuado. Gracias a estas normas los
profesores, directivos, estudiantes y demás personal de una institución
el clima será agradable y óptimo para que todos puedan cumplir con
sus objetivos.

1. Respectar a los profesores y mis compañeros

2. No correr en los pasillos
3. No gritar en clase, ni fuera de los salones
4. Entrar organizados a clases
5. No molestar en clases y prestar atención

7. Escribe tres normas de convivencia que hay en la calle

1. Utilizar las sendas peatonales
2. Cruzar en las cebras o en las esquinas
3. Pararse en la acera y no en borde de la calle
4. Mirar a lado y lado antes de cruzar la calle
8. Escribe tres normas de convivencia que hay en los medios
de transporte
1. No subir las piernas en las sillas
2. Ceder la silla a las mujeres embarazadas, con niños o a las
personas mayores.
3. No gritar, ni hablar en tono de voz alta
4. Respectar el espacio de los demás pasajeros

9. Escribe tres normas de convivencia que hay en los sitios

públicos (Parques, cines, estadios, etc)
1. En el cine no hablar en alta voz
2. Apagar el teléfono celular antes de iniciar la película
3. No tirar basura a la calle
4. En los estadios no ingresar licor y armas
10. ¿Cómo he contribuido con el sentido de pertinencia en la
institución Educativa 20 de Julio?
1. Cumpliendo con las normas y mis deberes escolares dentro y
fuera de la institución.
2. Colaborando en actividades en la institución.
3. Cumplir con las normas escolares dentro y fuera de la institución
4. Usar con respecto y responsabilidad el uniforme

11. ¿A que me comprometo con el sentido de pertinencia con la

institución para el año 2020?

A seguir cumpliendo con las normas de convivencias de la institución y

cada día mejorar académicamente con mis deberes estudiantiles.

LAS NORMAS Y REGLAS SE ESTABLECEN POR EL BIEN DE TODOS, SIGUIENDO LAS REGLAS
PODEMOS VIVIR EN ARMONÍA.
 BIBLIOGRAFIA

https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/10-

reglas-basicas-de-convivencia-para-ninos/

http://cpjcfrag.educa.aragon.es/convivencia/rri/rri_i.pdf

https://paraquesirven.com/para-que-sirven-las-normas/

https://www.somosmamas.com.ar/familia/convivencia-familiar/

http://soloparaestudiantescuriosos.smd.net/wp-

content/uploads/MODULO-CONSTRUYAMOS-SENTIDO-DE-

PERTENENCIA-POR-NUESTRO-COLEGIO.pdf

https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-normas-de-convivencia/