Como aplicar la programación neurolingüística para que un niño

aprenda vocabulario en ingles

1-Para ayudar a un niño a que aumente su vocabulario, es esencial
ponerlo en contacto directo con la lengua y con el acto comunicativo
para que encuentre barreras en las palabras desconocidas. Lectura,
televisión adaptada a su edad, juegos en grupo con otros niños en los
que deban hablar son los medios más idóneos para poner en marcha
el plan.
2-Cuando los niños se enfrenten a palabras desconocidas, para
explicarles el significado y que lo memoricen, una buena estrategia es
dramatizar mediante el teatro, la expresión corporal, y así
interpretarles el significado de la palabra. De esta forma la grabarán en
su memoria y no la olvidarán.
3-Mediante objetos es también posible acercar al niño al lenguaje y a
la ampliación de su vocabulario. Mostrarles un objeto que represente
una palabra determinada, les ayudará a memorizarla.
4-Los juegos de palabras también les ayudarán a aprender
divirtiéndose: crear palabras que comiencen con una letra, realizar
rimas, las palabras encadenadas, etc.
5-La lectura de cuentos o cualquier otro tipo de libros por ellos mismos
o por los padres les adentrará en la escucha de palabras nuevas que
llamarán su atención y que podrán descubrir a través de su contexto.
6-Las fotos y dibujos harán que el niño también adquiera conceptos
nuevos y que los aprendan de forma rápida y mecánica.
 Estrategia holistica

la programacion neurolinguistica

lenguaje rico y variado

Pasos

En la época infantil, el ser humano se

encuentra en constante desarrollo en
todas las facetas de su vida. el
lenguaje en esta época tambien sufre
cambios y, por lo general, aumenta y
progresa, adquiriendo hábitos y formas
que moldearan la personalidad del niño
y les permitira comunicarse con los
diferentes interlocutores. Es esencial
dar la posibilidad de que el niño se
comunique de una forma mas abierta,
mejor y consolidada en cualquier
contexto.

integrantes:

Angulo, Maria
Hernandez, Dulce
Hurtado, Leynimar
Manaure; Kleyrangie
Manaure, Lorena
Petit ,Heidy
Pirela ;Wilmiris