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14 • 15 de julio de 2002 U Gaceta

n i v e r s i t a r i a U Gaceta
n i v e r s i t a r i a 15 de julio de 2002 • 15

Los nuevos analfabetismos de la cultura global


Especialistas de esta casa de estudios advierten acerca de los nuevos analfabetismos en el mundo: las personas que saben leer y escribir, pero nunca lo hacen, y las
incapaces de enfrentar el caos informativo disponible en internet. Ambos son rasgos de la cultura global, de la cultura de los medios.
comunicación y formación, pues analfabetismo funcional en México: Mcluhan hizo una analogía en ejemplo, en España, se observa a la
Con la escritura los seres
vivimos una cultura de masas, en que hay que recordar a Roland Barthes, el sentido de que en el ser humano gente con el periódico en la mano”.
El analfabetismo funcional, incluso en los maestros de primaria,
humanos aprendimos a los medios de información auditivos quien en El placer del texto (edición contemporáneo hay una especie de Cuando esto sucede, “nos está poniendo en juego las capacidades de formación, de identidad
inspirar y a conspirar, en y audiovisuales, predominan. de los ochenta), advertía que en renuncia a la construcción, a partir encontramos con seres que están
Este fenómeno no solo afecta a Francia, de cada dos franceses, uno de la palabra que encontramos en siendo llevados socialmente por una propia y social.
todo el buen y mal México, sino a todos los países del era analfabeta funcional. De ahí que los libros y en nuestra escritura. especie de corriente formada por los
sentido de la palabra. mundo. Está generando poblaciones no es un rasgo característico de medios masivos de comunicación. tecnologías de la información y de la dificultades para que sus información, quien no cuente con
de analfabetas funcionales, es decir, países a los que les han puesto la QUÉ SUCEDE CON LOS Y lo más grave es que el fenómeno comunicación, y el monolingüismo. conocimientos puedan llegarnos. No capacidades desarrolladas para
Marshall McLuhan de personas que no solo tienen estampilla de subdesarrollados, ANALFABETAS FUNCIONALES también lo encontramos en las Linares Barocio conceptúa al estará aportándonos lo que de él obtenerla (en este caso el problema
problemas ortográficos y de tercermundistas, sino un rasgo de universidades, en las escuelas. Las analfabetismo tecnológico como la requiere la época”. del monolingüismo), no podrá hacer
Cristina Félix y expresión, sino también deficiencias la cultura global, de la cultura de los Son personas que renuncian a leer madres, los padres de familia nos falta de capacidad para utilizar las un uso adecuado de ella, lo que
Armando Ramírez en su formación e identidad vista medios”. el periódico y prefieren ver las hemos encontrado algunas veces nuevas tecnologías, lo que afecta los EL MONOLINGÜISMO produce un desarrollo asimétrico
desde una perspectiva filosófica, La investigadora del Departamento noticias en televisión o escucharlas con que incluso el profesor de ámbitos de la vida pública y privada entre los sectores de la sociedad.

ADRIANA GONZÁLEZ
S
i bien es cierto que en las advierte la doctora Patricia Córdoba, de Estudios en Lenguas Indígenas, del en la radio. primaria no tiene una buena de los individuos. El monolingüismo es otro de los Indica que la solución a estos
grandes ciudades especialista en la materia. Centro Universitario de Ciencias ¿Cuál es el precio y el riesgo? El ortografía”. “No solo conciernen al mundo nuevos analfabetismos que identifica analfabetismos debe partir de
contemporáneas la mayoría Patricia Córdoba, de la Sociales y Humanidades (CUCSH), primer síntoma de un analfabeta Los profesores de primaria, los laboral o social, sino también a la el maestro Linares, problema identificarlos como problemas que
de las personas saben leer y escribir, Universidad de Guadalajara, antes citó al estudioso de la comunicación funcional es su incapacidad para de educación básica, son muchas Ahora los chavos siguen rebeldías creadas cotidianidad, al uso del tiempo libre, relacionado en forma directa con la competen tanto a la sociedad como
también lo es que cada vez las de analizar a fondo el problema, dejó de masas Marshall McLuhan, quien tener una buena ortografía. veces analfabetas funcionales. Eso al consumo cultural. Pero cuál es la cantidad de información disponible a los individuos en particular.
personas renuncian más a la lectura claro que “no hay que rasgarnos las decía que vivimos en una selva auditiva “Encontramos personas que es grave, porque ellos están QUÉ PASA CON LOS JÓVENES actitud de irresponsabilidad política, cuestión aquí: que dichos aspectos en la red virtual y que agrava el “Hay que enfrentar estos nuevos
y escritura como un medio de vestiduras en cuanto al y visual. escriben el verbo hacer sin h o con for mando a los alumnos, su QUE RENUNCIAN A LA entre otras. son de la incumbencia de la hecho de que en esta época de desafíos rápido, pero sin perder el
s. En ocasiones vemos letreros de capacidad ortográfica, de redacción, LECTURA educación. globalización sea el inglés el idioma orden, es decir, hacerlo de la mejor
Cada vez las personas renuncian más a la lectura y la escritura ‘se vende’, con b grande”. de formación de identidad propia y EL ANALFABETISMO “Creo que la gran amenaza es de intercambio comercial que forma. No podemos permitir que
Como segundo síntoma, son social. Es urgente crear hábitos de lectura para TECNOLÓGICO que en la actualidad cualquier impera sobre los demás. alguien se quede atrás, pues de lo
como un medio de comunicación y de formación, lo que genera incapaces de expresarse de manera “Hay que subrayar un principio romper el analfabetismo funcional. persona puede ser analfabeta “En internet vamos a encontrar contrario las leyes de la nueva
lógica. Aquí entramos en un aspecto básico para criticar el analfabetismo Como lo han repetido los especialistas: Las nuevas tecnologías de la tecnológico. Antes las personas con que la mayor parte de la estructura nos cobrarán la factura.
analfabetas funcionales: aquellos que no solo tienen problemas lingüístico, en el campo de la funcional: la lengua somos nosotros. este hábito empieza en casa con los globalización han generado ilustradas eran la que estaban información está en inglés. En la “Debemos buscar que las
ortográficos y de expresión, sino también deficiencias en la sintaxis. Una persona que no lee, Mi lengua soy yo. Si no me hago niños. Al pequeño hay que enseñarlo peculiares analfabetismos y su alejadas del analfabetismo. Ahora cantidad de publicaciones de instituciones permitan al individuo
difícilmente podrá construir responsable de mi lengua y no la a luchar contra la televisión, ya que solución compete al gobierno, a la está situación ha cambiado”. carácter científico que difunden la desarrollar las capacidades
formación de su identidad. oraciones subordinadas en toda la desarrollo en todos sus niveles y resulta un medio de esparcimiento sociedad y a cada uno de los Subraya el hecho de que tecnología y el conocimiento, necesarias y suficientes para que
extensión de su complejidad capacidades, estoy cercenándome hecho para gente perezosa, pues solo individuos que la conforman, señala cualquier persona puede ser también predomina el inglés”. tenga una relación adecuada para
argumentativa y lógica. individual y socialmente. Esto es “presencias los argumentos ya hechos, el maestro David Linares Barocio. analfabeta tecnológico, incluso El investigador aclara que si bien la vida y el trabajo en la nueva
Un analfabeta funcional no sabe gravísimo”. y se te imponen con la imagen, lo que Este profesor de la maestría en quienes están dotados de se ha democratizado el acceso a la economía global”.❖
argumentar y quien no argumenta, A nivel universidad existen difícilmente provocará críticas y educación que imparte el Centro conocimientos enciclopédicos.
no sabe dónde ni porqué está, qué profesores incapaces de cuestionamientos”. Universitario de la Ciénega, comenta “En algún momento la
es la realidad para él ni porqué la argumentar. Lo único que hacen es Los jóvenes que no quieren leer que al analfabetismo funcional, educación estuvo soportada en la
Los analfabetas tecnológicos son aquellos que
asume o comparte. Es una persona transcribir textos. Cuando se les renuncian a la posibilidad de ser agudizado por los problemas de una ilustración. Luego en el desarrollo no tienen capacidad para usar la información
con un interior desamueblado. pregunta o cuestiona cualquier idea genuinos, porque las estrategias de instrucción elemental, se le suman de habilidades. Pero hoy se tienen
“Ahí tenemos una crisis de extraída de algún libro, no saben qué los medios están dirigidas al mundo nuevos analfabetismos. que desarrollar las capacidades”. disponible en las nuevas tecnologías.
formación de identidad y no se diga decir, porque simplemente repiten de las sensaciones, no al de la razón. Estos fenómenos educativos Ejemplifica con la capacidad de
de formación de lo que podría ser un y punto. En tal sentido el joven será estimulado surgen en el contexto de la orientación que debe poseer una
ideario para conducirse en la vida”. La académica subrayó que hay para que reproduzca un conjunto de globalización y de la sociedad del persona que se enfrente ante el caos
Un síntoma avanzado de frases provocativas para invitar a actitudes, de comportamientos, de conocimiento, por los cambios informativo disponible en internet.
analfabetismo funcional es la leer, como aquella que MacLujan pulsiones creadas por otros, no económicos, políticos, sociales y “Aquí es fundamental el
incapacidad para ser propositivos. dejó en una de sus obras: “Con la descubiertas por él mismo en la tecnológicos experimentados en el ordenamiento de la información.
escritura los seres humanos sociedad. mundo. Pongo un ejemplo: si tenemos a un
QUÉ PROVOCA EL aprendimos a inspirar y a conspirar, “A partir de que tú lees, puedes “En el centro de estos cambios licenciado en filosofía, un profesional
ANALFABETISMO FUNCIONAL en todo el buen y mal sentido de la cultivar una rebeldía genuina. El se encuentra la irrupción de las que cuenta con un conocimiento
palabra”. problema es que ahora los chavos nuevas tecnologías de la información especializado, la época actual lo que
Provoca una caída de la cultura, de Conspirar no significa planear siguen rebeldías creadas. Tienen los y la comunicación, los cuales nos requiere de él es el ordenamiento de
la comunidad, afirmó la doctora actos negativos hacia los otros, sino síntomas de rebeldías construidas por llevaron a una situación diferente a la información.
Patricia Córdoba. planear estrategias “para ir fincando otros”. la de los otros analfabetismos”. “Un requerimiento mínimo será
Luego indicó: “no podemos nuestros ideales en la sociedad. El analfabetismo funcional en los Y enumera: la incapacidad en el que conozca un procesador de
negar que en México el Inspirar no solo se refiere a que yo jóvenes sirve para reafirmarles una manejo o en el uso de las nuevas textos. De lo contrario tendrá
analfabetismo funcional es más quiera transmitir ideas rosas o
grave que en otros países. Lo bonitas. Puedo inspirar con ideas
Un analfabeta funcional no sabe argumentar y quien no argumenta no
ADRIANA GONZÁLEZ

ADRIANA GONZÁLEZ
notamos en las calles. Es difícil ver fuertes, agudas, que desgarren. Ese
personas con un periódico en la tipo de frases nos ayudan a rescatar sabe dónde ni porqué está, qué es la realidad para él ni porqué la asume
mano. En qué casas encontramos el valor de la palabra que leo, de la
Una persona que no lee, difícilmente podrá construir relaciones verbales subordinadas periódicos. En otros países, por palabra que escribo”. o comparte. Es una persona con un interior desamueblado.