I.

INTRODUCCIÓN

El estudio de la ley de Ohm y los circuitos de corriente continua es un

excelente método para aprender a manejar conexiones e instrumentos de
medida como el voltímetro, amperímetro y fuente de alimentación y darse cuenta
de que es fácil confundir una conexión, con lo que la experiencia no funciona.
Esto pone de manifiesto la necesidad de tener un esquema del montaje antes de
iniciar cualquier manipulación.

Por medio del análisis y preparación de esta práctica los estudiantes

deben hacer muchas medidas de voltaje, intensidad y resistencia, por lo que van
a adquirir cierta soltura en el manejo del polímetro. Así mismo les va a permitir
darse cuenta de la necesidad de tabular todas las medidas realizadas para
después hacer su representación gráfica y la ecuación correspondiente.

Además es de severa importancia realizar este tipo de experiencias dentro

del laboratorio, para así poder poner en práctica aquellos conceptos teóricos,
para luego sacar nuestras propias conclusiones y repercusiones al respecto.
Debido a la existencia de materiales que dificultan más el paso de la corriente
eléctrica que otros, cuando el valor de la resistencia varía, el valor de la
intensidad de corriente en ampere también varía de forma inversamente
proporcional. Es decir, si la resistencia aumenta, la corriente disminuye y,
viceversa, si la resistencia disminuye la corriente aumenta, siempre y cuando, en
ambos casos, el valor de la tensión o voltaje se mantenga constante. Por otro
lado, de acuerdo con la propia Ley, el valor de la tensión es directamente
proporcional a la intensidad de la corriente; por tanto, si el voltaje aumenta o
disminuye el amperaje de la corriente que circula por el circuito aumentará o
disminuirá en la misma proporción, siempre y cuando el valor de la resistencia
conectada al circuito se mantenga constante.

1.1. OBJETIVOS
1.1.1. objetivo general:
 Familiarizar al alumno en el uso de instrumentos de mediciones
eléctricas.
 Construir circuitos eléctricos de corriente continua (cc).
 Estudiar la ley de Ohm y sus aplicaciones.
 1.1.2. Objetivos específicos:
 Determinar la resistencia equivalente (Re) de los circuitos en: serie y
paralelo.
 Comprobar la ley de ohm en circuitos simples con margen de error no
mayor a 5%.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Se denomina circuito eléctrico a una serie de elementos o componentes

eléctricos o electrónicos, tales como resistencias, inductancias, condensadores,
fuentes; conectados entre sí con el propósito de generar, transportar omodificar
señales electrónicas o eléctricas .Las resistencias son elementos muy comunes
en los circuitos, y son indispensables en cualquier
diseño eléctrico o electrónico. Una resistencia típica tiene un cuerpo cilíndrico de
uno a dos centímetros de longitud, con un segmento de alambre en cada extremo
.Las resistencias son fabricadas en una gran variedad de formas y tamaños.
En las más grandes, el valor del resistor se imprime directamente en el cuerpo
del mismo, pero en los más pequeños no es posible. Para poder obtener con
facilidad el valor de estas resistencias se utiliza el código decolores. Cada color
representa un número que se utiliza para obtener el valor final del resistor.

Las dos primeras bandas indican las dos primeras cifras del valor del
resistor, la tercera banda indica cuantos ceros hay que aumentarle al
valor anterior para obtener el valor final de la resistencia. La cuarta banda
indica la tolerancia y si hay quinta banda, ésta indica su
confiabilidadUn circuito eléctrico, sencillo se caracteriza por tener tres partesfun
damentales: una fuente de energía eléctrica, en este caso la pila o batería, una
aplicación y un elemento de control. Si se comienzan a agregar más elementos,
el circuito puede ser en serie o paralelo .Un circuito en serie es una
configuración de conexión en la que
losbornes o terminales de los dispositivos se conectan secuencialmente. Elterm
inal de salida de un dispositivo se conecta al terminal de entrada del dispositivo
siguiente. Figura 1. Resistencias en serie.
 El circuito en paralelo es una conexión donde, los bornes o terminales de
entrada de todos los dispositivos conectados coincidan entre sí, lo mismo que
sus terminales de salida.

Figura 1: reticencia en series de un circuito

Figura 2: resistencia en paralelo de un circuito

Figura2. Resistencias en paralelo .Los instrumentos de medición

eléctrica del laboratorio son el multímetro, voltímetro, amperímetro, ohmímetro.
El multímetro es un aparato que puede hacer las funciones de amperímetro,
voltímetro u óhmetro.

El voltímetro debe conectarse en paralelo, el amperímetro debeconecta

rse en serie y si se usa el ohmímetro, hay que desconectar laresistencia a
medir de cualquier circuito donde pudiera estar conectada, es
decir, que para medir el valor de una resistencia con el ohmímetro, laresistenci
a debe estar completamente aislada de cualquier circuito. La ley de Ohm explica
que la diferencia de potencial que produce una corriente eléctrica en un circuito
es constante. Se considera que la densidad de corriente es proporcional al
campo eléctrico.

La constante de proporcionalidades denomina conductividad: La ley

de Ohm en su forma microscópica se enuncia así:

J =σ E
Donde:

J: representa la densidad de corriente.

E: la magnitud del campo eléctrico.

Σ: la conductividad.

Otra forma de presentar la ley de Ohm es en términos de la resistencia:

el flujo de corriente que circula por un circuito eléctrico cerrado, es directamente
proporcional al potencial eléctrico V aplicado, e inversamente proporcional a la
resistencia R en ohm de la carga que tiene conectada y se conoce como la forma
microscópica de la ley de Ohm:

I =V/ R

O bien despejando para la resistencia:

R= V / I

Para un circuito en serie conformado por n resistencias, la resistencia

equivalente del circuito es la suma de las resistencias individuales, Y la

resistencia equivalente de un circuito en paralelo conformado por n
resistencias es el inverso de la suma de los inversos de las resistencias
individuales.

III. MATERIALES Y EQUIPOS

 Fuente
 resistencia iso R
 multímetros
 base metálica para circuitos
  tablas de conexión

IV. PROCEDIMIENTO
1. Arme el equipo como la fig. 2 (poner un equipo en anexo) (ver anexo).
2. Enciende la fuente de voltaje y fíjelo en 2 voltios
3. Lea en el amperímetro la intensidad de corriente y anote y anote en la
tabla 1
4. Repita el proceso anterior para 4, 6, 8, 10, 12, 14 y 16 voltios.
5. Instale el equipo como la figura 3 (poner un equipo en anexo) (ver
anexo).
6. Repita el procedimiento del circuito en serie de 4, 6, 8, 10, 12, 14 y 16
voltios.
V. RESULTADOS Y ANALISIS

VI. DISCUSION

En si la práctica no tuvo mayores inconvenientes, fue realizada con éxito y los

valores fueron los más esperados.

En la primera parte de la práctica medimos la intensidad de corriente para

distintos voltajes donde aquellos datos nos indican el valor de la resistencia
desconocida, cuyo valor es de 314. 572Ω, el valor teórico de esta resistencia es
de 300Ω, valor que nos asegura que existe un error cuyo porcentaje es de 4.67
%.

VII. CONCLUSIONES

 Uno de los elementos más comunes en los circuitos eléctricos son las
resistencias y para obtener su valor se utiliza el código de colores o eloh
mímetro, sin embargo, el valor de resistencia del instrumento de
mediciones más preciso y confiable que el valor leído con el código de
colores.
  La ecuación que relaciona el potencial con la corriente eléctrica es la ley
de Ohm en su forma microscópica, es una relación lineal y su
pendientes el inverso de la resistencia equivalente del circuito.

 Los tres circuitos representados mediante las resistencias permitieron

comprobar la ley de Ohm con gran exactitud, y calcular los valores
correspondientes de resistencias equivalentes para cada uno.
VIII. BIBLIOGRAFIA

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TIPLER, Paul Allen; Mosca, Gene (2010). Física para la ciencia y la tecnología.
II - Electricidad y magnetismo - Luz (6ª edición). España: Reverté.

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Sears, Francis W.; Zemansky, Mark W. (2009). Física universitaria con física
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Resnick, Robert; Halliday, David; Krane, Kenneth S.; Alatorre Miguel, Efrén
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Skilling, Hugh Hildreth (1980). Circuitos en ingeniería eléctrica (10ª reimpresión).

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Zeveke, G. V.; Ionkin, P.A. (1963). Principios de electrotecnia. I Teoría de los

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IX. Anexos