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ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CETPRO


 RESOLUCIÓN
 PRESENTACIÓN

I. DATOS GENERALES
1.1. GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN:
1.2. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL:
1.3. CETPRO:
1.4. DIRECCIÓN:
1.5. TURNO:
1.6. DIRECTOR:
II. DIAGNÓSTICO

N° COMPROMISO INDICADORES FORTALEZAS DEBILIDADES


Estudiantes motivados a lograr sus Heterogeneidad de los estudiantes
Progreso modular de proyectos de vida. en esta forma educativa.
Porcentaje de estudiantes que logran
1 los aprendizajes de los
nivel satisfactorio.
estudiantes Docentes idóneos y comprometidos
Retención Porcentaje de estudiantes matriculados Estudiantes motivados a lograr sus Todavía es alto el porcentaje de
2 intermodular de los que culminan el módulo y se matriculan metas. deserción.
estudiantes en el siguiente
Uso efectivo del Porcentaje de jornadas no laboradas Se cumple aceptablemente con la Ausentismo de los estudiantes no
3 calendarización establecida permite un avance uniforme
tiempo en el CETPRO que han sido recuperadas.
N° COMPROMISO INDICADORES FORTALEZAS DEBILIDADES

Uso efectivo del Porcentaje de tiempo dedicado a Docentes idóneos y comprometidos Heterogeneidad de los estudiantes
4 en esta forma educativa.
tiempo en el taller actividades de enseñanza aprendizaje.
Uso adecuado de las Gran parte de docentes tiene Otras actividades no permitieron a
estrategias conocimiento y experiencia la Dirección hacer el monitoreo y
metodológicas en los Variedad metodológica de los docentes acompañamiento adecuado.
5 Se descuida los aprendizajes
aprendizajes en el quehacer educativo.
específicos y complementarios
complementarios
Porcentaje de docentes que hacen uso La mayoría de docentes evidencian La disponibilidad de material
Uso adecuado de los
adecuado de los materiales y recursos preparación en este aspecto didáctic no es óptimo
6 materiales y recursos
educativos en el desarrollo del proceso
educativos
pedagógico.
Porcentaje de estudiantes y docentes Un aspecto primordial es el cultivo Turnos diferentes dificultan las
Gestión del clima
que percibe un nivel adecuado de de un buen clima institucional. reuniones.
7 escolar favorable al
respeto y buen trato como rasgo del Algunos conflictos de dejan sin
logro de aprendizajes
clima escolar en la IE. solución adecuada.
Elaboración del PAT Porcentaje de docentes que participan Participación activa de todo el
8 con participación de en la elaboración del PAT bajo el personal.
los docentes liderazgo del equipo directivo
III. OBJETIVOS Y METAS

N° COMPROMISO INDICADORES OBJETIVOS METAS

Progreso modular de Mejorar los niveles de logros de Incrementar al 85 % el número de


Porcentaje de estudiantes que logran aprendizaje. estudiantes que logran culminar
1 los aprendizajes de los
nivel satisfactorio. satisfactoriamente sus estudios.
estudiantes
Retención Porcentaje de estudiantes matriculados Mejorar los niveles de retención y Disminución del índice de
2 intermodular de los que culminan el módulo y se matriculan satisfacción de los estudiantes. deserción al 16%
estudiantes en el siguiente
Uso efectivo del Porcentaje de jornadas no laboradas Cumplimiento de la calendarización Cumplr al 100 % la
3 calendarización planteada.
tiempo en el CETPRO que han sido recuperadas.
Uso efectivo del Porcentaje de tiempo dedicado a Poner énfasis a las actividades Cumplir al 100 % con este
4 significativas de aprendizaje. compromiso
tiempo en el taller actividades de enseñanza aprendizaje.

Uso adecuado de las Ejecutar el Plan de Monitoreo y Cumplir al 100 % el Plan de


estrategias Acompañamiento. Monitoreo y Acompañamiento por
metodológicas en los Variedad metodológica de los docentes parte de la Dirección.
5 Realizar jornadas de inter
aprendizajes en el quehacer educativo. aprendizaje.
específicos y
complementarios
Porcentaje de docentes que hacen uso Incrementar por parte del docente el Incrementar en 20 % la dotación
Uso adecuado de los
adecuado de los materiales y recursos uso de materiales y recursos de material didáctico a las diversas
6 materiales y recursos
educativos en el desarrollo del proceso educativos. opciones ocupacionales.
educativos
pedagógico.
N° COMPROMISO INDICADORES OBJETIVOS METAS
Porcentaje de estudiantes y docentes Mantener el clima favorable en la Solucionar el 100 % de los
Gestión del clima
que percibe un nivel adecuado de comunidad educativa conflictos en base al diálogo, la
7 escolar favorable al
respeto y buen trato como rasgo del negociación y el consenso.
logro de aprendizajes
clima escolar en la IE.
Elaboración del PAT Porcentaje de docentes que participan Elaborar el PAT con la participación 100 % de docentes y personal
8 con participación de en la elaboración del PAT bajo el de toda la comunidad educativa. administrativo participa en su
los docentes liderazgo del equipo directivo elaboración.

IV. MOMENTOS Y ACTIVIDADES


ACTIVIDADES RESPONSABLE CRONOGRAMA FUENTE DE VERIFICACIÓN
INICIO FIN
BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR
Promoción y publicidad, volanteo, Comisión de publicidad e Plan de trabajo, croquis de volanteo,
elaboración de letrero, información al imagen institucional. existencia de letrero, registro de
público. asistencia, encuesta.
Mantenimiento de local escolar Responsable de infraestructura Ficha técnica, informe final,
Comité de mantenimiento, fotografías
comité Veedor
Matrícula de estudiantes Personal de servicios II Fichas de matrícula
Acogida de los estudiantes Docentes, Comité de clima Programa, fotografías
institucional
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
1ra jornada de reflexión pedagógica Director, CONEI, comité de Acta de asamblea, registro de
estudiantes del CETPRO asistencia
Exposicón en cada taller o en la Docentes, estudiantes. Programa, Fotografías, informes,
comunidad registro de asistencia
2da jornada de reflexión pedagógica Director, CONEI, comité de Acta de asamblea, registro de
estudiantes del CETPRO asistencia
Utilización de residuos sólidos Comisión Plan de trabajo, fotografías, recibos
de ingresos
Utilización de residuos orgánicos, Comisión Plan de trabajo, fotografías, recibo de
obtención de compost ingresos
Selección de desperdicios, reciclaje Comisión Plan de trabajo, fotografías
Cuidado de áreas verdes Responsable de infraestructura Plan de trabajo, fotografías
Ahorro de agua y energía eléctrica Responsable de infraestructura Plan de trabajo, fotografías
Día de logro a nivel de CETPRO y Director, docentes, Programa, Fotografías, informes,
Expoferia provincial programada por la estudiantes. registro de asistencia
UGEL Ascope
Prevención de riesgos, desastres y Comité de gestión de riesgos Señalizaciones de diversas áreas,
simulacros equipamiento de botiquines,
fotografías

BALANCE DEL AÑO ESCOLAR


3ra jornada de reflexión pedagógica, Director, CONEI, comité de Acta de asamblea, registro de
balance y rendición de cuentas en estudiantes del CETPRO, asistencia
relación a los compromisos de gestión. comisiones.

Día del logro en el marco de la clausura Docentes, estudiantes. Programa, Fotografías, informes,
del año escolar registro de asistencia
V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA I.E. (VALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO)

OPCIÓN OCUPACIONAL MÓDULO SEMANAS INICIO PPP FIN DURACIÓN

OPCIÓN OCUPACIONAL MÓDULO SEMANAS INICIO PPP FIN DURACIÓN

OPCIÓN OCUPACIONAL MÓDULO SEMANAS INICIO PPP FIN DURACIÓN

VI. ANEXOS