Anexo 15

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

Área Operativa de Jardines de Niños y CAPEP

Informe final de visitas a Jardines de Niños Particulares
2018-2019

Informe de Supervisiones

1. Incidencias con base en cuestiones técnico pedagógicas.

Las incidencias detectadas durante las visitas tanto inicial como final están relacionadas
con el proceso de planeación-evaluación, la evaluación tiene como punto de partida
la planeación. Es la educadora quien decide los aprendizajes esperados y la evaluación
medirá si el alumno lo logró o no, al momento de evaluar se observa en algunos casos
poca vinculación entre lo planeado y lo evaluado concretándose mas bien a describir
solo un proceso de observación.
El álbum de juego y aprendo de preescolar sí se encuentra en los jardines de niños y lo
utilizan, sin embargo, también trabajan libros auxiliares en matemáticas y en relación
con el aprendizaje de la lectura y escritura.

2. Lo que falta por hacer…

 Retroalimentación con el personal docente y directivo en el proceso planeación-

evaluación comprendiendo que son dos partes de un mismo proceso y no
considerar sólo la evaluación como un documento administrativo mas a realizar

 Proporcionar acompañamiento al personal docente en la continuidad de su

practica diaria y orientar en casos de rezago educativo

 Proporcionar asesoría para el uso del álbum de los niños

Nombre y firma de la Supervisora escolar zona 100: __________________________________