Informe de Laboratorio Nº 1

CICLO: 2010-II
ÁREA: FÍSICA 1
DOCENTE: MAG. OPTACIANO L. VÁSQUEZ

GARCÍA
TEMA: INFORME DE LABORATORIO Nº 1
EDUCANDO: MORE VILLEGAS GUSTAVO ANTONY
CÓDIGO: 092.0904.324
4 de enero de 2011 INFORME DE LABORATORIO Nº1 / MEDICIONES Y TEORÍA DE ERRORES.
INTRODUCCIÓN:
En la realización de diferentes experimentos, estamos inmersos a realizar diferentes
mediciones como, peso, longitud, etc.
Muchas veces las medidas que se obtienen no son los valores exactos de tal medida, ya
que el resultado obtenido estará afectado por errores debidos a multitud de factores.
Debido a las limitaciones de la agudeza de los sentidos humanos, los instrumentos mal
calibrados o defectuosos, en resumen toda medida está sujeta a influencias involuntarias
no controlables y que varían con el tiempo.
En estos casos es necesario estimar el error cometido al efectuar una medida o serie de
Medidas, mediante la teoría de errores y mediante técnicas de medición que
presentaremos en seguida, así obtendremos cálculos con mayor exactitud.
UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 2

TITULO:
PRACTICA DE LABORATORIO Nº1
“MEDICIONES Y TEORÍA DE ERRORES”
1. OBJETIVOS:
1.1. Utilizar instrumentos de precisión tales como el vernier, micrómetro y cronometro, etc. En
mediciones directas e indirectas.
1.2. Aplicar la teoría de errores en las mediciones de diversas magnitudes físicas realizadas en
el laboratorio.

2. MATERIALES A UTILIZAR:
2.1 Una regla graduada en mm.

2.2 Un vernier (pie de rey) de sensibilidad de 0.05 mm.
2.3 Un micrómetro de sensibilidad 0.01 mm.
2.4 Un cronometro.
2.5 Una mesa de madera.
2.6 Un cilindro solido.
2.7 Un paralelepípedo.
2.8 Un equipo de péndulo simple.
2.9 Una balanza
3. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL :
Cuando un observador desea medir una magnitud con precisión, comienza a enfrentarse con la
posibilidad de cometer una serie de errores debido a la observación y a la experimentación,
errores que no permitirán determinar el valor exacto de la magnitud medida. Ello se debe:
I. Limitaciones de la agudeza de los sentidos humanos.

II. A que toda medida está sujeta a influencias involuntarias no controlables y que varían
con el tiempo.
Por tanto es tarea fundamental del observador seleccionar una técnica apropiada para realizar una
medición, reduciendo el mínimo de incertidumbres (errores).
3.1. Medición:
Es el proceso de cuantificar nuestras experiencias del mundo exterior. El proceso de cuantificación

trae consigo la comparación con algunas cantidades de referencia (unidades de medida).
3.2. Clases de medida:

3.2.1. Medidas directas: son el resultado de la comparación directa de una magnitud

desconocida con otra considerada como patrón, que generalmente se realiza con
ayuda de instrumentos.
3.2.2. Medidas indirectas: son el resultado del cálculo de una magnitud como una
función de dos o más medidas directas.
3.3. Error en una medición:
Llámese error a:
a. La diferencia que se obtiene en una medición y el “valor verdadero”.

b. La incertidumbre estimada de un valor medido o calculado, que
puede ser expresado mediante la desviación estándar.
3.4. Clases de errores:
3.4.1. Errores casuales o accidentales: son aquellos que se pueden presenta a cada
instante en la medición de cualquier magnitud física, siendo imposible determinar
la causa de estos errores, pueden ser:
a. De apreciación o juicio.
b. De condiciones de trabajo.
c. De factor de definición.
3.4.2. Errores sistemáticos:
Son aquellos que se repiten constantemente en el transcurso del

tiempo, o bien durante una serie particular de medidas, pueden
ser
a. Debido a la mala calibración de los instrumentos.

b. Debido a las condiciones experimentales no adecuadas.

c. Debido al uso de técnicas imperfectas.

d. Debido al uso de formulas incorrectas.
e. Debido al uso de teorías incorrectas.
3.5. Calculo de errores para medidas directas
3.5.1. Tratamientos estadísticos:
En la medición de una magnitud física “a” supongamos lo

siguiente:
a. Se ha tenido cuidado en eliminar los errores sistemáticos, es decir las medidas

son exactas.
b. Solo existen errores aleatorios o casuales de modo que las medidas son
precisas.
c. Las mediciones se repiten n≥ 10 veces, siguiendo el mismo proceso, con los
mismos instrumentos, obteniéndose diferentes lecturas.
ai = a1; a2;…..; an
d. Para determinar el valor verdadero de la magnitud “a” a partir e las lecturas,

se toma como el mejor valor de la magnitud a su valor promedio de “ā”, dado
por:
𝐚𝟏+ 𝐚𝟐+⋯..+ 𝐚𝐧 𝚺𝒂𝒊
ā= = …. (1)
𝒏 𝒏
e. El error cuadrado medio, de una serie de medidas de la magnitud “a” se

obtiene mediante la ecuación:

 (a i  a) 2

 e …. (2)
2
k
(n  1) n 1
Donde “n” es el numero de medidas y ex = (a1- ā) es el error aparente de la cantidad “a”.

f. Si luego que calculado se tiene que alguna de las lecturas, esta fuera del
intervalo ā-3u ≤ a ≥ ā+3u, esta lectura no es confiable y debe ser eliminada,
en esta situación se proceded a hacer nuevamente los cálculos utilizando el
numero de valores de medidas confiables.
g. El error estándar de una serie de medidas de la magnitud “a” se obtiene
mediante la ecuación:
 


 (a i  a) 2
…. (3)
n n(n  1)
h. El error estándar calculado por la ecuación (3) indica que si las lecturas
corresponden a una distribución gaussiana, entonces en el intervalo ( ā-
3σ<ai<ā+3σ ) se encuentra con casi absoluta certeza el valor “verdadero”
de la magnitud “a”.
i. La magnitud física debe ser escrita finalmente en la forma siguiente:
a = ā ± 3a…. (4)
3.5.2. tratamiento no estadístico
Llamase proceso no estadístico a aquel que el numero de mediciones (n) es el menor de 10.
Existen dos posibilidades:
a. Si el numero de medidas de la magnitud física es menor que 10, entonces el error esta
dado por :
𝒂 𝒎𝒂𝒙−𝒂 𝒎𝒊𝒏
∆𝒂 = …. (5)
𝟐
Donde: a Max= Max (a1; a2;…..; an) n<10
a min= min (a1; a2;…..; an) n<10
La magnitud se escribe finalmente mediante:
a= ā ± ∆𝒂 …. (6)

b. Si solo se ha efectuado una medida, el error ∆𝑎0 , se estima como la sensibilidad del
instrumento, luego el valor considerado verdadero se obtiene mediante:
a=a2 ± ∆𝒂0 …. (7)
3.5.3. Error absoluto: llámese error absoluto alas cantidades (3a, ∆𝑎, ∆𝑎0) de las
ecuaciones (4), (6)y (7).
3.5.4. Error relativo: esta dado por el cociente del error absoluto y el valor promedio de
la magnitud física medida.
𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 𝒂𝒃𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒐
er = …. (8)
ā
3.5.5. Error porcentual: definido por el producto del error relativo por 100, expresado en
porcentaje.
ep= er x 100%.... (9)

3.6. Calculo de errores para medidas indirectas
Si f es una magnitud física que depende de varias magnitudes distintas x,y,z…., es decir:
F= f (x, y, z,…)
Y al medir experimentalmente las magnitudes x, y, z,…, se considera a F como resultado de una

magnitud indirecta.
Para determinar la F con su respectivo valor, hay que distinguir las siguientes situaciones:
a. Todas las magnitudes x, y, z,…., son estadísticas.

b. Ninguna de las magnitudes x, y, z,…., son estadísticas.
c. Alguna de las magnitudes x, y, z,…., son estadísticas y las restantes no lo son.
3.6.1. Tratamiento estadístico: en la medida de cierta magnitud física F,
supongamos lo siguiente:
a. Se ha tenido cuidado en eliminar los errores sistemáticos y solo existen errores casuales.
b. Las lecturas de las mediciones de cada una de las magnitudes se repiten para n≥ 10,
siguiendo el mismo proceso:

Xi= x1, x2,…, xn
yi= y1, y2,…, yn
zi= z1, z2,…,zn
c. Se obtienen los valores promedio de cada una de las magnitudes
x
x ; i
y y i
; z z i
…. (11)
n n n
d. El valor promedio de la magnitud física F, esta dado por :
F= F(x, y, z,…)…. (12)

e. El error cuadrático medio de la magnitud F, esta dado por:
𝒅𝒇 𝒅𝒇 𝒅𝒇
𝒖𝒇 = ±√( )𝟐 𝒖𝟐 𝒙 + ( )𝟐 𝒖𝟐 𝒚 + ( )𝟐 𝒖𝟐 𝒛 + …. (13)
𝒅𝒙 𝒅𝒚 𝒅𝒛
f. El error cuadrático medio de la magnitud F, esta dado por :
𝒅𝒇 𝟐 𝟐 𝒅𝒇 𝒅𝒇
𝝑𝐟 = ±√( ) 𝝑 𝒙 + ( )𝟐 𝝑𝟐 𝒚 + ( )𝟐 𝝑𝟐 𝒛 + … . (𝟏𝟒)
𝒅𝒙 𝒅𝒚 𝒅𝒛
g. La magnitud física F, finalmente debe ser escrita de la forma:
F  F  3 F ....(15)
h. La cantidad 3σ constituye el error absoluto, y el error relativo esta expresado por.
3 F
er  …(16)
F

i. El error porcentual estará expresado por:

j.
3 F
e%  100% …(17)
F
3.6.2. Tratamiento No Estadístico:
El problema que a continuación se plantea es un caso General.
Sea F = f(x, y, z,…), se plantea las siguientes situaciones:
3.7. Todas las magnitudes físicas x, y, z,…, se miden un número de veces mayor
que 9 (n<10), el error absoluto de la magnitud F se determina por la ecuación:
F F F
F  x  y  z …(18)
x y z
3.8. Todas las magnitudes físicas x, y, z,..., se miden una sola vez, entonces el
error absoluto de F está dado por:
F F F
F  x0  y0  z0 …(19)
x y z

3.9. Un grupo de cantidades se miden una sola vez, otro grupo un número de
veces menor que 10 y lo que resta un número mayor que 10, entonces el error
absoluto de F, se determina por:
F F F
F  x0  y0  3 z …(20)
x y z

4. METODOLOGÍA, ANOTACIÓN DE DATOS Y ESQUEMAS:
4.1. Determinación de la dimensión de la loseta.
a. Se seleccionó la dimensión de la loseta (largo).

b. Con la regla graduada en mm se midió el largo de la loseta.
c. Se repitió el paso b. por 12 veces, anotándose lo siguiente:
Tabla I: datos para determinar la dimensión de la loseta.
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ai 40.6 40.5 40.7 40.55 40.65 40.50 40.6 40.5 40.45 40.5 40.6 40.7
4.2. Para determinar el volumen del cilindro.
a) Se uso un pequeño cilindro proporcionado por el laboratorio.

b) Con el vernier se midió el diámetro por 12 veces, se anotaron los datos en la Tabla II.
c) Con el vernier se midió la altura por 12 veces, se anotaron los datos en la Tabla II.
Tabla II: Datos para determinar el volumen del cilindro.
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D(mm) 25.6 25.7 25.7 25.75 25.7 25.8 25.8 25.70 25.75 25.80 25.75 25.7
h(mm) 101.3 101.7 101.6 101.3 102.8 101.7 101.7 101.4 101.6 101.7 101.8 101.7

4.3. Para determinar el periodo del péndulo.
a. Se instalo el equipo proporcionado por el laboratorio tal como se muestra

en la fig.1, suspendiendo la masa esférica del soporte pendular.
5,7º
1m
L
C B
A
10cm
b. Se ajusto el hilo que sostenía la masa pendular a 1m de longitud

verificando dicho valor con la regla, se anotaron los datos en la tabla III.
c. Se desplazo la masa pendular hasta llegar a la posición C, aproximadamente

10cm. medida en forma horizontal, se soltó dicha masa a partir del reposo.
d. Con el uso del cronometro se midió el tiempo que demoro el péndulo en

dar 10 oscilaciones, se anotaron los datos en la tabla III.
e. Se repitió el paso d. por 10 veces y se anotaron los datos en la tabla III.
f. Con los datos obtenidos en los pasos d. y c. se determino el periodo de la

masa pendular (T=t/n)

Tabla III: Datos para determinar el periodo de un péndulo.
L= 1.00m.
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t(s) 19.76 19.87 20.27 19.98 19.79 20.98 19.86 19.62 20.17 20.01
T(s) 1.976 1.987 2.027 1.998 1.972 1.998 1.986 1.962 2.017 2.001
4.4. Para determinar la densidad de la masa pendular.
a. Con el micrómetro se midió 6 veces consecutivas el diámetro de la esfera del

péndulo, y se anotaron los datos en la Tabla IV.
b. Con la balanza se peso la esfera del péndulo, y se anotaron los datos en la Tabla IV.
Tabla IV: Datos para la densidad de la masa pendular.
Nº 1 2 3 4 5 6
D(mm) 22.92 22.935 22.94 22.92 22.91 22.95
m(g) 44.52 44.52 44.52 44.52 44.52 44.52

4.5. Para determinar el volumen del paralelepípedo.
a. Con el vernier se midió 10 veces las dimensiones (largo, ancho y altura) del
paralelepípedo, se anotaron los datos en la Tabla V.
b. Con el vernier se midió 11 veces las alturas y diámetros de los dos orificios
cilíndricos del paralelepípedo, se anotaron los datos en la tabla V.
Tabla V: Datos para determinar el volumen de un paralelepípedo
n a(cm) b(cm) c(cm) d1(cm) h1(cm) d2(cm) h2(cm)
1 8.35 7.41 1.530 1.110 0.640 1.950 0.445
2 8.30 7.40 1.535 1.120 0.645 1.960 0.440
3 8.30 7.42 1.530 1.115 0.640 1.955 0.440
4 8.35 7.41 1.530 1.110 0.640 1.955 0.440
5 8.35 7.41 1.540 1.110 0.645 1.960 0.450
6 8.30 7.40 1.530 1.120 0.640 1.955 0.445
7 8.40 7.41 1.535 1.115 0.645 1.960 0.445
8 8.30 7.42 1.535 1.120 0.645 1.960 0.440
9 8.30 7.41 1.530 1.115 0.640 1.960 0.445
10 8.35 7.40 1.535 1.115 0.645 1.955 0.440
11 8.30 7.41 1.535 1.115 0.645 1.955 0.445

5. CUESTIONARIO
5.1. Con los datos de la Tabla I, determine la dimensión de la mesa con su

respectivo valor absoluto y porcentual.
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ai 40.6 40.5 40.7 40.55 40.65 40.50 40.6 40.5 40.45 40.5 40.6 40.7
a. El promedio ( a ) está dado por: a 

a1  a2  ...  an

a i
n n
Reemplazando los datos obtenemos: ā = 40.57083cm.
b. El error cuadrático medio esta dado por:

 (a i  a) 2

e 2
k
n 1 n 1
0.0773
  0.08382
11
Reemplazando los datos tenemos: μ =  0.08382
ā - 3μ ≤ ai≤ ā + 3μ
40.57 – 3( 0.08382 ) cm ≤ ai≤ 40.57 + 3( 0.08382 )
40.318 cm ≤ ai≤ 40.821

c. El error estándar
 

  (ai a) 2
n n(n  1)
0.024
   0.0069
12
σ = ± 0.0069 cm.
d. Error absoluto:
Ea  30.0069 cm
Ea  0.020
e. Error relativo:
error absoluto
Er 
a
 (0.020)cm
Er 
40.57cm
E r  0.0005123
f. Error porcentual:
Ep = Er x100%
E p  0.0005123x100 %
E p  0.05123 %
g. Longitud de la mesa :
a = ā ± Ep%
a = 40.57 ± 0.05123% cm

5.2. Con los datos de la Tabla II, determine el volumen del cilindro con su
respectivo valor absoluto y porcentual.
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D(mm) 25.6 25.7 25.7 25.75 25.7 25.8 25.8 25.70 25.75 25.80 25.75 25.7
h(mm) 101.3 101.7 101.6 101.3 102.8 101.7 101.7 101.4 101.6 101.7 101.8 101.7
a. Promedio del Diámetro:
D 1
D  D 2  ...  D n

D i
n n
D  25.72mm
b. Promedio de la Altura:
h
h 1  h 2  ...  h n

h i
n n
h  101.69mm
c. Volumen del cilindro de aluminio:

2
D
V    h
2
V =  D2 (D.h)/4
1
V   D h (  3.1416)
2
1
V (3.1416)( 25.72) 2 (101.69)
4
V  52833.70
d. Error cuadrático medio del volumen:

2 2
 V   V 
 V      D2     h2
 D   h 
 D 
2
v  D
 D.h = 4108.36 mm2 D  
i
= ±0.05649
D 2 n
 h 
2
v  2 h
 D = 519.555 mm2 h  
i
= ±0.0949
h 4 n
Reemplazando en la ecuación:
V   4108.362 0.05642  519.5552 0.09492
 V = ± 236.89930 mm
e. Error estándar del Volumen:
2 2
 V   V 
 V      D2     h2
 D   h 
 D  D
2
v 
 D.h = 4113.15 mm2 D   i
= ±0.0170
D 2 nn  1
 h  h
2
v  2
 D = 520.67 mm2 h   i
= ± 0.1691
h 4 n n  1

 V   4113.152 0.01702  520.67 2 0.16912
 V = ± 112.433 mm
f. Error absoluto:
Ea = 3(  V )
Ea = 3(112.433)
Ea = ±337.2990
g. Error relativo:
error absoluto
Er 
V
337.2990
Er  
52833.70
Er  0.006384
h. Error porcentual:
E     Er  100 %
E    0.006384  100 %
E    0.6384 %
i. Volumen del Cilindro:
V  V  E 
V  52833.70  0.6384  

5.3. Con los Datos de la Tabla III, determine el período del péndulo simple con su
respectivo error absoluto y porcentual.
L = 1.00 m
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t(s) 19.76 19.87 20.27 19.98 19.79 20.98 19.86 19.62 20.17 20.01
T(s) 1.976 1.987 2.027 1.998 1.972 1.998 1.986 1.962 2.017 2.001
a. Promedio del Periodo:
T
T1  T2  ...  Tn

T i
n n
19.924
T
10
T  1.9924s
b. Error absoluto del Periodo:
Tmax  Tmin
T 
2
2.027  1.962
T 
2
T  0.032500s

c. Error relativo del Periodo:
error
absoluto
er 
a
0.0325
Er 
1.9924
Er  0.0163
d. Error porcentual:
E    (Er  100)
E    (0.0163  100) %
E    0.16 %
e. El período:
  T  E 
  1.9924  0.16%

5.4. Con los datos de la Tabla IV, determine la densidad de la esfera pendular con su
Nº 1 2 3 4 5 6
D(mm) 22.92 22.935 22.94 22.92 22.91 22.95
m(g) 44.52 44.52 44.52 44.52 44.52 44.52
a. Tenemos por formula:

m

v
b. Volumen de la esfera:
3
4 4 D
V  R 3    
3 3 2
1
V  D 3
6
Luego reemplazamos:
6m

D 3
c. Promedio de Diámetro:
D
D1  D 2  ...  D n

D i
n n
D  22.92mm
d. Promedio de la masa:
m
m1  m2  ...  mn

m i
n n
m  44.52

e. Promedio de la densidad:
6m

D 3
644.52 

 22.92 3
  0.00706 g mm3
f. Error absoluto de la Densidad de la masa pendular:
 
Ea     m0  D
m D
 6

m  D3

 0.000158
m
m0 =sensibilidad del instrumento m0 =0.05
 18m

D  D4

 0.0009431
D
Dmax  Dmin
D 
2
19.05  19.03
D 
2
D  0.0199

Ea    0.0001580.05  0.00094310.0199
Ea    0.00026667
g. Error relativo de la Densidad la masa pendular:
error absoluto
Er 

0.00026667
Er  
0.00706
Er  0.0377
h. Error porcentual de la Densidad la masa pendular:
E    (Er  100)
E    (0.0377  100)
E    3.77
i. Densidad de la masa pendular:
    E 
  0.00706  3.77

5.5. Con los datos de la Tabla V, determine el volumen del paralelepípedo con su
n a(cm) b(cm) c(cm) d1(cm) h1(cm) d2(cm) h2(cm)
1 8.35 7.41 1.530 1.110 0.640 1.950 0.445
2 8.30 7.40 1.535 1.120 0.645 1.960 0.440
3 8.30 7.42 1.530 1.115 0.640 1.955 0.440
4 8.35 7.41 1.530 1.110 0.640 1.955 0.440
5 8.35 7.41 1.540 1.110 0.645 1.960 0.450
6 8.30 7.40 1.530 1.120 0.640 1.955 0.445
7 8.40 7.41 1.535 1.115 0.645 1.960 0.445
8 8.30 7.42 1.535 1.120 0.645 1.960 0.440
9 8.30 7.41 1.530 1.115 0.640 1.960 0.445
10 8.35 7.40 1.535 1.115 0.645 1.955 0.440
11 8.30 7.41 1.535 1.115 0.645 1.955 0.445
a. Volumen del paralelepípedo:
 
V p  a.b.c cm3

b. Volumen del paralelepípedo ahuecado:
V  VP  VMayor  VMenorr 
1 
V  a .b .c    d1  h1    d 2  h 2 
2 1 2
4 4 
Dónde:
V  Volumen del cilindro ahuecado.
Vp  Volumen del paralelepípedo.
VMayor  Volumen del cilindro mayor.
VMenor  Volumen del cilindro menor.
a = Largo
b = Ancho
c = Altura
c. Promedios:
c.1.Promedio del largo:
a
a 1  2 ...  a n

a i
n n
a  8.3272
c.2.Promedio del Ancho:
b
b1  b 2  ...  b n

b i
n n
b  7.4091

c.3. Promedio de la Altura:

c  c 2  ...  c n  c i
c 1 
n n
c  1.5331
d. Promedio del diámetro menor del cilindro :
d1 
d1  d 2  ...  d n

d i
n n
d 1  1.1182
e. Promedio de la altura menor del cilindro :
h1 
h 1  h 2  ...  h n

h i
n n
h1  0.6427
f. Promedio del diámetro mayor del cilindro :
d2 
d1  d 2  ...  d n

d i
n n
d 2  1.9568
g. Promedio del diámetro mayor del cilindro :
h2 
h 1  h 2  ...  h n

h i
n n
h 2  0.445

h. Promedio del volumen del paralelepípedo ahuecado:

1 
V  a .b .c    d1  h1    d 2  h 2 
2 1 2
4 4 
 
V  7.4268.3011.526    1.129 0.579   1.987  0.445
1 2 1 2
4 4 
V  92.61705 cm3
i. Error absoluto de Volumen del paralelepípedo ahuecado:
v v v v v v v
Ea  v  a  b  c  3 d 1  3 h1  3 d 2  3 h 2
a b c  d1  h1 d2  h2
v 8.40  8.30
 b.c  11.3587cm 2 a   0.05cm
a 2
v 7.42  7.40
 a.c  12.7489cm 2 b   0.01cm
b 2
v 1.540  1.530
 a.b  61.6962 cm 2 c   0.005cm
c 2
v  0.002261
  d1 .h 1  1.1289  d1    0.00453cm
d1 2 110
v  2 0.000070048
  d1  0.9820cm 2  h1    0.000798cm
h1 4 110
v  0.000113
  d 2 .h 2  1.37703cm 2 d2   0.001016cm
d 2 2 110
v  2 0.0001498
  d 2  3.00734cm 2  h2    0.001167cm
h 2 4 110

Reemplazando en la ecuación
Ea  Δv  11.3587 0.05  12.7489 0.01  61.6962 0.005  1.1289(3)0.00453
0.9820 (3)0.00079 8  1.3770 (3)0.00101 6  3.00734 (3)0.00116 7

Ea  v  0.9694cm3
j. Error relativo:
error absoluto
Ev 
V
0.9694
Er 
92.61705
Er  0.010467
k. Error porcentual:
E    (Er  100)
E   0.010467 x100%
E    1.0467 %
l. Volumen del paralelepípedo ahuecado:
V  V  E 
V  92.61705  1.0467 %

5.6. Describa Ud. Cada uno de los instrumentos utilizados en la experiencia del
laboratorio.
a. Regla graduada:
Instrumento que nos determina la longitud de un punto a otro, en diferentes

unidades como m, mm, pulgadas, etc.
b. Vernier:
Consiste en una pequeña regla adicional que puede resbalar sobre la regla
principal. Llamemos V al valor de una división de la regla:
 Se toma una longitud igual a n divisiones de la regla.

 Como V es el valor de cada división de la regla, la longitud del vernier
resulta ser nV.
 El vernier se divide en N partes iguales, siendo N > n si el vernier es directo.
 Por tanto la longitud de cada división del vernier es menor que V.
c. Micrómetro:
Es aquel instrumento cuyo paso es muy pequeño, del orden 1mm.o menos.
Consta de 2 topes: uno de los cuales va unido al tornillo micrométrico,
mientras que en el otro va unido mediante el arco de acero A la tuerca por
donde pasa el tornillo. En la tuerca va grabada una escala usualmente
graduada en mm o medios. Unido a la cabeza del tornillo va el cilindro o
tambor que cubre el cilindro donde está la escala. El borde del cilindro termina
en bisel y lleva una escala que usualmente consta de 25, 50 o 100 divisiones.

d. Balanza:
Instrumento que sirve para pesar o, más propiamente, para medir masas.
En el laboratorio se ase uso de la balanza analítica, que cuantifica la cantidad
de masa de los cuerpos con una sensibilidad de 0.1 gr.
e. Cronómetro
Reloj de gran precisión para medir fracciones de tiempo muy pequeñas,

utilizado en industria y en competiciones deportivas, en nuestro caso lo
usamos en el laboratorio para medir el tiempo que tardan en realizarse
ciertos procedimientos en nuestros experimentos.
f. Cilindro sólido
Solido en forma cilíndrica, utilizado en el experimento para hallar sus
dimensiones.
g. Paralelepípedo
Es un sólido de acero en forma paralelepípedo con 2 orificios en forma de un
cilindro.
h. Péndulo Simple y esfera de acero

Se uso el péndulo ofrecido por el laboratorio, que consistía en una esfera
metálica sujetada de una cuerda.
5.7. Defina: precisión, exactitud y sensibilidad de un instrumento.
a. Precisión: Una medida es tanto más precisa cuantos más pequeños son los
errores casuales.
b. Exactitud: Una medida es tanto más exacta cuantos más pequeños son los errores
sistemáticos.

c. Sensibilidad: Un instrumento de medida es tanto más sensible, cuando es capaz

de detectar las variaciones más pequeñas de la magnitud del objeto en estudio o
en medición.
5.8. Describa Ud. Las distintas clases de errores sistemáticos y casuales, señalando
ejemplos.
a. Errores Sistemáticos
Cuando determinados errores se repiten durante el experimento. Entre estos
tenemos:
1. Errores de calibración de los instrumentos de medida
- Posición no correcta de la aguja de un instrumento usado.
- Cuando se utiliza una escala de medidas en lugar de otra de menor

alcance.
- Cuando se efectúan medidas de longitudes sin averiguar la posición

inicial del instrumento.
- Mala calibración interna de los aparatos electrónicos.
- Mala calibración por construcción defectuosa.
2. Condiciones experimentales no apropiadas
Cuando se utilizan aparatos bajo condiciones de trabajo (presión,

temperatura, humedad, luminosidad, etc.

3. Técnicas Imperfectas
Es uno de los errores más frecuentes que se pueden cometer en un

laboratorio.
4. Fórmulas incorrectas
Este es un error sistemático cuanto más se quiera realizar las medidas.
5. Teorías Incorrectas
Estos errores no se presentan en los normales experimentos de

laboratorio.
5.9. Errores Casuales
No es posible determinar la causa de estos errores. Ejm:
Errores de apreciación:
Condiciones de trabajo: Muchos factores externos influyen en las mediciones de las

magnitudes deseadas.

6. CONCLUSIONES
En conclusión cuando se mide una cantidad, ya sea directa,e indirectamente, la medida
que se obtiene no es necesariamente el valor exacto de tal medida, ya que el resultado
obtenido estará afectado por errores debidos a multitud de factores. Algo en apariencia
tan sencillo como cronometrar el período del péndulo en el apartado anterior sufrirá
errores debidos a la precisión del cronómetro, los reflejos del cronometrador, las
corrientes de aire, el número de medidas efectuadas... errores que se propagarán a
cualquier cantidad derivada de ésta que queramos determinar, como por ejemplo
velocidad o aceleración.
En estos casos es necesario estimar el error cometido al efectuar una medida o serie de
Medidas, mediante la teoría de errores ya mencionados, para evaluar la fiabilidad de los
datos obtenidos en los experimentos realizados.

7. BIBLIOGRAFÍA
GIANBERNANDINO, V.“Teoría de Errores”. Editorial Reverte. España 1987
SQUIRES, G, L. “Fascia practica” edit. Mc. Graww-hill 1990.
GOLDEMBERG. J. Edit. InteramericanaS.A 1972

Informe de Laboratorio Nº 1

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CICLO: 2010-II

DOCENTE: MAG. OPTACIANO L. VÁSQUEZ

TEMA: INFORME DE LABORATORIO Nº 1

EDUCANDO: MORE VILLEGAS GUSTAVO ANTONY

En la realización de diferentes experimentos, estamos inmersos a realizar diferentes

mediciones como, peso, longitud, etc.

calibrados o defectuosos, en resumen toda medida está sujeta a influencias involuntarias

no controlables y que varían con el tiempo.

Medidas, mediante la teoría de errores y mediante técnicas de medición que

presentaremos en seguida, así obtendremos cálculos con mayor exactitud.

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 2

PRACTICA DE LABORATORIO Nº1

“MEDICIONES Y TEORÍA DE ERRORES”

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 3

2.1 Una regla graduada en mm.

3. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL :

I. Limitaciones de la agudeza de los sentidos humanos.

Es el proceso de cuantificar nuestras experiencias del mundo exterior. El proceso de cuantificación

3.2. Clases de medida:

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 4

3.2.1. Medidas directas: son el resultado de la comparación directa de una magnitud

3.3. Error en una medición:

a. La diferencia que se obtiene en una medición y el “valor verdadero”.

3.4. Clases de errores:

3.4.2. Errores sistemáticos:

Son aquellos que se repiten constantemente en el transcurso del

a. Debido a la mala calibración de los instrumentos.

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 5

c. Debido al uso de técnicas imperfectas.

3.5. Calculo de errores para medidas directas

3.5.1. Tratamientos estadísticos:

En la medición de una magnitud física “a” supongamos lo

a. Se ha tenido cuidado en eliminar los errores sistemáticos, es decir las medidas

d. Para determinar el valor verdadero de la magnitud “a” a partir e las lecturas,

e. El error cuadrado medio, de una serie de medidas de la magnitud “a” se

Donde “n” es el numero de medidas y ex = (a1- ā) es el error aparente de la cantidad “a”.

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 6

3.5.2. tratamiento no estadístico

Donde: a Max= Max (a1; a2;…..; an) n<10

a min= min (a1; a2;…..; an) n<10

La magnitud se escribe finalmente mediante:

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 7

a=a2 ± ∆𝒂0 …. (7)

ep= er x 100%.... (9)

Y al medir experimentalmente las magnitudes x, y, z,…, se considera a F como resultado de una

a. Todas las magnitudes x, y, z,…., son estadísticas.

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 8

Xi= x1, x2,…, xn

yi= y1, y2,…, yn

zi= z1, z2,…,zn

c. Se obtienen los valores promedio de cada una de las magnitudes

d. El valor promedio de la magnitud física F, esta dado por :

F= F(x, y, z,…)…. (12)

f. El error cuadrático medio de la magnitud F, esta dado por :

g. La magnitud física F, finalmente debe ser escrita de la forma:

h. La cantidad 3σ constituye el error absoluto, y el error relativo esta expresado por.

UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 9

i. El error porcentual estará expresado por:

3.6.2. Tratamiento No Estadístico:

El problema que a continuación se plantea es un caso General.

Sea F = f(x, y, z,…), se plantea las siguientes situaciones:

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UNASAM / FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL 11