TEORÍA DEL SUJETO SEMESTRE B - 2019

Trabajo de tutoría V ciclo - Paralelo “A”

GUÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL “ANÁLISIS DE CASO”

CARACTERIZACIÓN.-

El análisis de caso tiene que ver con el estudio de los mecanismos, operaciones y fenómenos que
intervienen en la conformación de una estructura subjetiva, y, por consiguiente, que participan en
la formación del síntoma del sujeto. A su vez, dicho análisis guarda estrecha relación con el
“estudio de caso”, reconocido como una de las metodologías utilizadas en la investigación de tipo
cualitativo en psicología.

En lo concerniente a la materia “Teoría del sujeto”, este ejercicio –que se califica como nota de
“Aprendizaje práctico y experimental”– permitirá la construcción de un caso para su presentación
formal, de forma sistematizada; lo cual pondrá en relieve el conocimiento y la comprensión de los
elementos que intervienen en el proceso de estructuración subjetiva.

OBJETIVO GENERAL.-

Describir, analizar, interpretar y argumentar –de forma organizada y empleando el marco teórico
psicoanalítico de Freud y Lacan– los mecanismos y operaciones participantes en el proceso de
constitución subjetiva, a partir del material audiovisual de un caso.

RECURSOS.-

- Personaje protagonista “Will” de la serie de Netflix “Stranger Things”.

- Revisión bibliográfica.

ESTRUCTURA DE CONTENIDO.-

1. Portada: nombre de la Universidad, de la facultad y carrera, título del caso, autor(a/es),

trabajo de tutoría, materia, fecha de entrega.

2. Título del caso: creado por el estudiante, a partir del aspecto, rasgo o fenómeno
psicológico sobresaliente del caso. Aquí, el estudiante debe resaltar algún elemento
conceptual que resulte significativo de la historia del caso.

3. Argumentación del título: explicar por qué se construyó ese título para el análisis, por qué
se considera que ese rasgo o fenómeno es característico del caso objeto de estudio.
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Trabajo de tutoría V ciclo - Paralelo “A”

4. Nivel descriptivo o fenomenológico

Consiste en la caracterización y descripción de los datos, elementos, frases, conductas,
etc., relevantes en lo que respecta a la constitución subjetiva (historia infantil).

 Preguntas guía:
a) ¿Cómo es el niño protagonista de la película?, ¿cómo vive y con quiénes vive?
b) ¿Cómo son sus padres y demás miembros de su familia?
c) ¿Cómo se relaciona el niño con cada uno de sus padres y demás miembros de
su familia?
d) ¿Cómo se relaciona el niño con las personas de su entorno, amigos, etc.?

5. Nivel dinámico
Consiste en la interpretación, explicación y desarrollo teórico, en torno a las operaciones y
mecanismos involucrados en el proceso de estructuración del sujeto; tales como: Yo ideal,
DM, Ideal del yo, NP, represión, castración, fantasma.
Este nivel responde a la pregunta ¿cómo se ha construido un sujeto?, a partir de lo que
plantea el psicoanálisis de Freud y Lacan.
Dicho desarrollo teórico debe apoyarse en citas y paráfrasis bibliográficas, con el formato
APA 6ta. Edición.
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas (utilizar el formato APA 6ta. edición)

Estructura formal.-

Para la presentación del “análisis de caso”, debe tomarse en cuenta lo siguiente:

 Utilizar papel bond, tamaño A4.

 Texto justificado, con marginación normal.
 Letra Arial, Calibri o Times New Roman, tamaño 12.
 Con espaciado de 1.5
 Citación de conformidad con el formato APA, sexta edición.