ESCUELA PRIMARIA

“General .Francisco Villa”

C.C.T. 19DPPR_________
HDA. SAN RAFAEL, GRAL TERÁN, N.L.
CICLO ESCOLAR 2019-2020

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO

FECHA: _______________________________________________________________
ALUMNO(A): ___________________________________________________________
MAESTRO(A): __________________________________________________________

OBSERVACIONES
GENERALES DEL
ALUMNO

ESTILO DE APRENDIZAJE
PREDOMINANTE

HABILIDADES QUE
MOTIVO DE
NECESITA SE SUGIERE
INTERVENCIÓN
DESARROLLAR

1. Personalidad. Palomea la columna que describa mejor

al alumno.
Aspecto S E N Aspecto S E N
O O
Participa en clase Disposición al
trabajo
Dominante Indisciplinado
Tranquilo Líder positivo
Responsable Líder negativo
Obediente Grosero
Sociable Voluble
Reflexivo Inseguro
Inquieto Reservado
Irresponsable Colaborativo
Observaciones:

2. Actitud y trabajo escolar. Palomea la columna que

describa mejor al alumno.
E
Aspecto S N
O
Se concentra en las actividades que realiza
Presenta problemas de atención dispersa
Es activo y trabajador
Pregunta y plantea dudas
Acaba el trabajo en clase
Hace las tareas que se mandan para casa
Es ordenado y organizado con su material
Asiste con regularidad
Pide prestado material a sus compañeros
Asiste con agrado
Cumple con el material didáctico
Cuida sus cuadernos y apuntes
Registra las tareas para casa
Entrega los trabajos y actividades en el tiempo
indicado
Tiene facilidad para elaborar apuntes de la
clase
Observaciones:

3. Conducta en clase. Palomea la columna que describa

mejor al alumno.
Aspecto S EO N
Hace ruidos desagradables e interrumpe
constantemente.
Se levanta constantemente de su lugar y se
distrae de su trabajo.
Habla constantemente y no pide turno.
Molesta y provoca a los demás.
Se pelea o discute y es agresivo con sus
compañeros.
Busca siempre ser protagonista.
Esta nervioso e inquieto.
Es irrespetuoso o grosero con el docente.
Puede considerarse un alumno con problemas
de disciplina.
Observaciones:

4. Participación grupal. Palomea la columna que describa

mejor al alumno.
Aspecto S EO N
Respeta las normas de convivencia
Es aceptado en el grupo
Se integra con facilidad
Ayuda a colaborar con los demás
Es considerado y amable con sus compañeros
Intercambia material y conocimientos
Es popular entre sus compañeros
Es responsable con el trabajo en equipo.
Participa activamente sin limitarse a los
comentarios de sus compañeros.
Deja de participar por pena a la crítica.
Es rechazado por sus compañeros al trabajar
en equipo porque le falta responsabilidad.
Observaciones:

5. Autoconcepto. Palomea la columna que describa mejor

al alumno.
Aspecto S EO N
Está seguro de sí mismo en temas
académicos.
Se muestra seguro en el aspecto personal.
Quiere destacar ante los demás.
Es decidido y con iniciativa.
Suele estar feliz y contento.
Tiende a ser líder en su grupo.
Mantiene una buena higiene personal.
Observaciones: