Módulo 3.

El lenguaje en la relación del hombre con el mundo

Semana 1

Actividad 1. Un hecho histórico, diferentes perspectivas

Nombre:_________________

1. En un procesador de textos responde la siguiente pregunta desde tu perspectiva; es

decir, no es necesario que investigues, ya que no hay una respuesta correcta o incorrecta,
únicamente te servirá para identificar tus aprendizajes previos.

¿Que sabes sobre la reforma agraria?

Respuesta:

2. Lee con atención los dos textos: “La muerte tiene permiso” (descárgalo en la mochila) y
“La política agraria”. Recuerda que para comprenderlos, puedes usar técnicas de estudio
como lectura de títulos y subtítulos, skimming, scanning (lectura de exploración) y
formular preguntas, las cuales revisaste en el módulo 2.

3. Recupera la información relevante de ambas lecturas. Para ello puedes tomar apuntes,
realizar una lectura comprensiva, subrayar las ideas principales o parafrasear.

4. Identifica los elementos que se incluyen en ambos textos y completa el siguiente cuadro
comparativo:

“La muerte tiene “La política agraria”

permiso”
Autor
Fecha en la que se Busca en internet. Busca en la mochila la
escribió información.
Tipo de texto

Científico- Investigación

Literario- Ficción

Periodístico –
Información para todo
público
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Semana 1
Mensaje que quiere
transmitir el autor

¿Para qué habrá

compartido este texto?

Público al que se dirige

Especializado o todo
público.

Contexto o momento en
que se escribió

¿Cómo era el país cuando

se publicó la obra?

Gráficas, tablas o apoyos

estadísticos que se
incluyen

¿Aparecen o no aparecen
tablas? ¿En qué página?
Ideas principales

La información más
importante del texto. Por
lo menos 5 enunciados.
Ideas secundarias

Tres ejemplos sobre

cómo era la reforma
agraria, de acuerdo con el
texto.

Actores (o personajes)

Menciona por lo menos

3.
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Semana 1

Acciones que se
describen

Menciona por lo menos 3

cosas que pasan en el
texto. En oraciones
breves.
Postura del autor frente El autor considera que
al suceso del que habla
en el texto

¿Qué opina el autor del

texto sobre “la reforma
agraria”?

3 líneas de respuesta.
Tu opinión sobre el texto Yo opino que

¿Te gustó el texto?, ¿por

qué?

3 líneas de respuesta.
Tu opinión sobre la Yo creo que
Reforma Agraria

3 línea de respuesta.

5. En dos párrafos de 8 a 10 renglones, responde la siguiente pregunta:

¿Qué información desconocías respecto a la Reforma Agraria

y cuál conociste con la lectura de estos textos?

Respuesta:

6. Redacta una reseña comparativa en la que identifiques las semejanzas y diferencias en

la manera en que ambos textos abordan la Reforma Agraria como hecho histórico. Para Commented [DTZ1]: Recuerda que tu reseña debe
hacerlo, revisa el análisis que realizaste al completar el cuadro comparativo y tus contener:
Título
respuestas a las preguntas.
Estar estructurada en párrafos.
Resumir los textos leídos y aportar una opinión sobre
Reseña comparativa sobre la reforma agraria ellos.
Buena ortografía: mayúsculas y puntuación.
Módulo 3. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo
Semana 1
En este escrito reseñaré las lecturas: “______ “ y “_________ “.

El primer texto, _________, trata de

El segundo texto, __________,trata de

Ambos documentos comparten las siguiente información:

Por otro lado, se diferencian entre sí porque:

Para finalizar, la lectura que me pareció más interesante es________ porque

El otro texto también es importante porque

Recomendaría la lectura de ambos documentos porque

Antes de enviar tu texto, quita las recomendaciones en azul y revisa nuevamente la

ortografía y presentación.

7. Una vez que realices lo que se indica, guarda tu documento, nombrándolo de la

siguiente manera

Apellidos_Nombre_M03S1AI1

Ejemplo:

HernándezGonzález_Nayely_M03S1AI1

8. Carga este archivo a la plataforma en formato .doc o .docx, con un peso menor a 20
MB.